珠江商报讯 记者陈家好报道：5月13日下午，杏坛镇举行文化教育调研座谈会议，充分发掘本土文化资源，深入研究本土文化教育特色发展情况，邀请文化教育线代表建言献策，不断拓宽学校特色发展和社区教育新视野。

5月13日下午，杏坛镇举行文化教育调研座谈会议。/珠江商报记者陈家好摄

据介绍，自开科取士以来，杏坛共有文进士 49人，武进士 10人；其中状元2人，分别是右滩黄仕进和光华梁耀枢；杏坛有龙舟说唱、人龙舞、八音锣鼓柜3项国家级非物质文化遗产，而永春拳也作为中国体育非物质文化遗产保护与推广。杏坛文物古迹丰富多样，有不可移动文物145处，其中省级文物保护单位5处，市级文物保护单位24处，区级文物保护单位12处，是顺德区文物存量最大的镇街。同时，杏坛民俗节庆丰富多彩，拥有“正月十五闹元宵”“桑麻黑毛节瓜宴”“龙潭龙母诞”“顺德水乡民俗文化节”“马东永春文化节”等文化品牌，是广东省民间文化艺术之乡。

“非遗传承情况是怎样？”“非遗传承的日常培训阵地在哪里？”“非遗传承过程中遇到什么困难？”……杏坛镇党委书记孙春刚详细了解了包括龙舟说唱、八音锣鼓、人龙舞、永春拳在内的杏坛镇文化教育特色发展情况。

会上，非遗项目传承人代表、文化行业代表、教育系统代表纷纷围绕“如何利用杏坛丰富的文化资源优势推动特色教育发展”和“如何推进杏坛传统文化的教育传承与发展”提出意见、建议。龙舟说唱传承人梁章来说，近年来，通过推动龙舟说唱进校园，杏坛已经培养出一批优秀苗子，但目前，龙舟说唱传承还面临着一定压力，希望能在逢简小学开设龙舟说唱培训班，同时计划招收一批年龄在30至35岁之间、有兴趣学习龙舟说唱的青年加入。

八音锣鼓区级传承人梁健德则表示，在过去，八音锣鼓传承主要依靠口口相传，现在虽然有简易的教学教材，但还需要专业人士进一步协助整理，形成系统性教材。

“本土民俗文化是杏坛人的骄傲。”原文化站站长邓家声认为，杏坛民俗文化丰富多彩、底蕴深厚，民俗文化在杏坛拥有广泛的群众基础，抓好文化传承，就要让民俗文化扎根基层，让群众享有丰富的文化活动，打造好“民俗文化之乡”这一重要文化品牌。

在逢简小学校长李燕看来，传统文化传承需要跨越历史、古今结合，让孩子们自小接受文化熏陶，同时要积极推动非遗传承进校园。她建议要发挥逢简水乡优势，盘活利用岭南文化艺术中心，对外展示杏坛文化，并通过校企合作，助力非遗传承。

孙春刚表示，杏坛是千年古镇，历史文化底蕴深厚，接下来，杏坛要加强党建引领，在文化传承发展中发挥党组织、党员的引领作用；要在全社会营造重视文化的氛围，怀着强烈的责任感、使命感，推动杏坛文化传承；要积极搭建文化展示平台，开展形式多样的活动，并结合传统节日，用好逢简水乡这一平台，加大对外宣传力度，创新宣传方式；要坚持发展“一校一品”，引导学生积极参与传统文化传承；要积极推动本土文化形成文化产业，为文化传承发展注入更强大的生命力，同时做好知识产权保护工作。