光明区有这样一所公办小学，普通而又特别，精致而有特色：

学校体育氛围十分浓郁，体育工作富有成效，是光明区首所国家级“双特”学校——“全国青少年校园篮球特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”；

校园占地面积全区倒数第二，却以“小场地，大作为”的视野开展学校体育工作；

以“千里马文化”为引领，以“全员参与”的理念开展校园体育活动，为学生形成终身体育意识奠定基础，为学生体质健康保驾护航，为培养“主动、健康的时代新人”不懈努力。

这，就是深圳市光明区马田小学。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作。马田小学坚持“以体强身、以体启智、以体育人、以体铸魂”，致力于通过体育运动，帮助学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，同时兼顾文化学习，以体育为载体根植爱国主义、集体主义、荣辱意识和家国情怀。

2017年2月，蔡晓珊校长到任马田小学，制定了体育与教育全面融合、打造体育品牌特色的发展方略，从顶层设计到具体实施，从师资配备到场地保障，大力支持学校体育工作，加大体育资金投入，提出“高规格、高标准、高要求”地打造校园体育特色品牌。前三年，马田小学向下扎根，打出一套“体育教学改革”、“场地器材优化”、“一师一队”、“武术进校园”、“奔腾体育节”、“自编韵律操”、“引进体育与健康智能管理系统”等组合拳。如今，第五个年头，马田小学向上生长，体育工作取得了跨越式发展，“国家级”头衔纷沓至来，先后被评为国家教育部认定的“2020年全国青少年校园篮球特色学校”，是2020年深圳市唯一一所小学类获评学校；被评为“2021年全国青少年校园足球特色学校”。至此，马田小学成为光明区首所国家级“双特”学校。

此外，马田小学陈智老师提炼的《校园篮球社团文化打造案例》经过竞争激烈的层层筛选，闯入全国活力校园100强，被评为“最佳课外体育活动案例奖”，同样是光明区首个获此殊荣的案例。黄伟健老师带领的定向越野队参加全国青少年定向越野锦标赛，连续两年走出2位全国冠军，对于一所小学来说，实属难得。

马田小学聚焦体育课堂变革，着力提升学生身体素质。2021年马田小学全校1782人参加国家体质健康测试，学生体质健康合格率为99.56%，优良率达到70.49%，各年级总体体质达标《国家学生体质健康标准》合格率均在99%以上，其中二、三年级学生合格率达到100%。这得益于马田小学优质的体育课堂，丰富的校园体育活动，尤其特色大课间活动和内容丰富的“奔腾体育节”，包含了一、二年级趣味足球活动、篮球游园活动、亲子趣味运动会，三至六年级篮球、足球班级赛、田径运动会等等，为全校学生提供参加体育锻炼和展示自我的机会，加强家校合作，夯实家校共育，切实做到让学生每天在校运动一小时、在家运动一小时，帮助学生养成参与体育锻炼的习惯。

聚焦打造与世界一流科学城相匹配的优质教育，马田小学在“小场地”里深耕细作，开拓出一片绚丽夺目的“体育园地”。在促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成方面，马田小学提供了与“社会主义先行示范区”相称的“示范样板”。

编辑 姚静霞  审核 麦苗茵