随着信息技术的发展和经济水平的提高，近年来中小学生“打赏主播”、“游戏充值”等问题时有发生。究其原因，这与中小学生经济学常识匮乏、经济法规意识淡薄、不正确的金钱观有着密切的关系。

在这样的背景之下，狮山镇官窑中心小学数学科组开展财经素养渗透教育活动，并成功地向广东省教育研究院申请研究课题并立项。近日，狮山镇官窑中心小学与禅城区两所小学联合进行了线上开题报告会。

官窑中心小学课题组成员。

在报告会上，官窑中心小学邀请了佛山市教育局教研室副主任钱运涛、南海区名校长陈岚和南海区数学名师工作室主持人孙明洁副校长作为本次开题报告会的评议专家。官窑中心小学、禅城区大富小学、人民路小学三所学校的课题主持人分别进行了课题开题报告的宣读，专家们分别对三份开题报告进行了详细评议，各课题组成员认真记录，虚心学习。三校校长在会议上均表示，将全力支持课题组开展研究实践教育活动。

官窑中心小学校长高松青在课题研究活动中发言。

面对形形色色的网络诈骗手法，官窑中心小学数学科组在数学课堂教学中，通过有目的地开展关于财经素养的渗透教学，教导学生识别和运用具体的知识，进行理解、分析解决问题，让学生建立起保护屏障。

“现在小孩子一出生就已经是数字化社会，支付都是手机，小孩子都几乎没见到过钱，很多学生连人民币长什么样都不知道，更不认识其他国家的货币了。”“有些孩子并不知道钱是从哪里来的，并不知道劳动可以创造财富，甚至个别同学还误以为没钱了，可以在手机上捣弄一下就有了。”在很多家长眼中，经济生活日新月异，科技手段不断发展，因此，在学校里培养和提高青少年财经素养并形成正确价值观值，变得非常有必要。

课题主持人分别进行课题开题报告的解读。

官窑中心小学相关负责人表示，通过开展课题研究，以数学知识为基础，从社会生活当中提出开放性问题，让学生在分析与计算的过程中，解决数学问题，掌握相关知识，同时在这个过程中，渗透财经素养的理念。希望长此以往，不断深化，能够逐步让学生学会用数学去分析、解决生活中的经济问题，全面提高综合素养。同时让学生知道劳动、报酬、消费的关系，懂得父母的收入来之不易，合理消费和储蓄。

文/珠江时报全媒体记者 区辉成 通讯员 钟劲梅 谢俭和 丁颖珊

图片由学校提供