早春三月，绿意盎然。近日，南海德胜学校启动了自然教育月系列活动，孩子们在生物园里用爱心照顾着田间萌发的种子；用脚步丈量自然山林，以心灵感受大自然，开启一趟趟的自然教育研学之旅。

孩子们积极参与劳动耕作。

参与劳作
体验耕作的辛劳与喜悦

自然教育是德胜课程探索的创新，是学科与生活的结合，是体验式跨学科的创作实践，课程将各学科教学与自然教育深度结合，从而使学生达到语言、思维、素质的综合提升。南海德胜学校秉承“以自然为师，与万物结友”的教育理念，构建了独有的德胜自然教育课程体系，通过创造符合学生发展方向的自然家园，并在实施过程中激发孩子们探索的欲望，促进学生的全面发展。

丰收的喜悦。

自然教育从体验开始，只有参与劳作，才能切身体会到大自然的馈赠。在南海德胜学校三楼平台和一楼升旗台边，是学校为同学们精心布置的生物园，这里也是学校自然教育第二个课堂。每一个德胜学子从第一次踏入生物园开始，便一直用爱心照顾着田间萌发的种子。

在自然教育月里，孩子们每天坚持开垦田垄、挖沟排水、播种灌溉，体验着耕作的艰辛与希望。而辛勤从来不会被辜负，生物园至今已添上层层新绿，德胜学子们也见证了一颗蒜从蒜苗、青蒜、到蒜薹甩尾采收的一生，并满载收获，孩子们还化身厨师，为最爱的家人们制作出一道道佳肴。

孩子们观察在营养液里生长的蔬菜。

收菜。

南海德胜相关负责人表示，这份来自大自然的馈赠，是孩子们感受自然界神奇变化的最好证明，而在生长着并等待成熟收获的种子们，也见证了同学们耕作的辛劳和收获的喜悦，也教会他们想要收获就要努力和守护的真理。

实地研学

与大自然的约会

研学是行走的课堂，是说走就走的追寻，走进自然世界，才能探索到大自然的真谛。到自然中去，这是南海德胜学校自然教育的第三个课堂。德胜学子的足迹遍及西樵山、龙江天湖森林公园、南海九江璜矶鹭鸟天堂等，他们探寻火山遗迹，欣赏花草植物，观察林鸟叶茎、制作艺术标本……在蓝天白云下，青青草坪上，鸟语花香间，南海德胜学子用脚步丈量自然山林，以心灵感受大自然，开启一趟趟的自然教育研学之旅。

西樵山研学活动中，学生将搜集的落叶做成手工艺术压花。

探寻大自然的奥妙。

如今，西樵山风景名胜区已成为南海德胜学校自然教育实践基地。德胜学子通过探秘之旅开阔眼界，感受自然之美，既打开了新世界，又在与大自然亲密接触中放松身心，与同伴导师分享心得中日益进步，在感受自然中升华对世界的认识。

夜观生物。

夜观生物也是探寻大自然的一部分，认识白天与夜晚自然世界的不同。随着夜色渐浓，听觉与触觉已全面觉醒，同学们“全副武装”，举着手电筒，观察讨论着仍在忙碌耕耘的小蚂蚁们，这一路，遇到了暗黑金龟子，休憩的凶猛马蜂、黏糊糊的鼻涕虫、还有悉心留意就会发现的“声音艺术家”蟋蟀，甚至还有一只睡梦中的长尾缝叶莺。这简直就是一个探险的故事，这一刻，感动之情溢满在了胸中，德胜学子热爱自然的心灵已经开启。

聆听大自然的故事。

叶画作品。

大自然是艺术创作的宝库，在孩子们的眼中，自然万物有着别样的魅力。同学们身处自然，用心去捕捉自然的声、色、形、神，将感觉、知觉与情感的综合体验跃然于纸上，从而达到自然与艺术、文学完美结合的境界。在他们的创作下，一只只鸟儿活灵活现，一句句诗歌诉说着四季更迭……将大自然的感受与收获，化身成一件件美丽的作品。据介绍，南海德胜学校致力于创造符合学生发展的自然家园，让每位德胜学子在感受自然中，获得热爱和创造的力量。
文/珠江时报全媒体记者 区辉成 通讯员 冼楚琳

图片由学校提供