适逢开学季，在清远市连州市星子镇中心小学，全校唯一一位心理教师——来自南海桂园小学的心理教师江晓晖投入了繁忙的工作中。本学期，她的重点工作计划已经安排得满满当当：常规的心理咨询、走访，教师培训，跟进学校第一间心理咨询室的建设开展……

自2021年8月30日起，江晓晖从佛山南海来到星子镇，开始了为期一年的支教生涯。从被安排不熟悉的教学任务，到站稳乡村心理健康教育岗位；从方言的艰难沟通，到逐渐让师生家长都适应了来自大山外的自己；从无到有，为乡村心理健康教育甘当“拓荒牛”。江晓晖在参与巩固脱贫攻坚成果战中接受理想信念教育、贡献青春力量，为乡村振兴强基塑魂，为乡村孩子开拓更加美好的未来。

江晓晖和支教学校的学生们在一起。

打破“乡村学校无心育”的局面

拥有15年教龄的江晓晖，自毕业后便进入桂园小学。对学校申报的省级心理健康教育课题进行落实开展，参与南海区教育局组织的工作培训和细化考核，在各级各类比赛中展示自我、与优秀教师交流学习，这些都让她获得了迅速发展，从一名懵懂的教学新手成长为有丰富经验的心理教师，还担任了桂城街道小学心理健康中心教研组组长。

去年，江晓晖迎来了新的挑战：到清远当一名支教老师。四个小时的车程，从南往北，从熟悉到未知，从石屎森林到连绵起伏的小山岭，她来到星子镇中心小学。

星子镇中心小学。

尚未熟悉新的环境，江晓晖便面临了第一个难题——教学分工，校长安排她负责语文教学和班主任工作。“我是一名专职心理健康教师啊，我若不能胜任校长的岗位安排，又没有发挥出自己心育教师的专长，支教工作怎能做出成效呢？”江晓晖犯了难。

在充分尊重理解校长决定的基础上，江晓晖坚定而诚恳地向校长说明自己的心声。本着让学校变得更好的一致认知，校长改变了原来的安排，让她担任专职心理教师开展心理工作，兼任部分音乐教学。

支教生活大幕徐徐拉开。紧接着，江晓晖又面临着第二个难题——心理档案缺损导致提前防范心理危机干预工作的滞后。9月开学第一周，面对情绪失控、校园欺凌和无故逃学三个棘手个案，江晓晖意识到，对于类似的案例，仅靠“灭火”是不够的，更重要的是找到“源头”，提前做心理危机干预工作，防止危机事件爆发。

根据以往经验和专业知识，江晓晖决定先开展心理普查，这将有利于全面把握学生心理危机源头。因为学生里有相当一部分留守儿童，家里老人使用手机不方便，甚至不会用智能手机，于是，她舍弃了广泛应用的线上问卷，为学生量身定制出一份易于统计分析的纸质问卷。一个月内，通过普查，江晓晖对学生心理状况有了基本把握，并筛选出了进一步访谈的学生名单。

走进大山孩子们的心里

即将开始的访谈带来了第三个难题——如何走近乡村孩子的心灵，让他们接纳来自大山外的自己？

“我的访谈采取的是心理咨询会的形式，强调来访者主动求助的意愿。这个意愿并不只是解决心理问题的意愿，更重要的是信任或靠近心理老师的意愿。乡村孩子从未与我有过深度的思想交流，他们如何会亲近我、悦纳我呢？我认为心理课堂会是很好的突破口。”江晓晖在仔细思索后，定下了明确的教学方向。

心理课堂。

于是，“一班一课”的心理公开课活动犹如一道道明亮的风景线，活跃在星子镇中心小学里。课前，江晓晖都会先跟级部老师进行沟通，订立课的主题，再结合《中小学心理健康教育指导纲要》和《课标》备好课。每节课都全力以赴，课后邀请老师们评课。

江晓晖邀请老师们听评课。

拿下课堂阵地，也就迎来了心理辅导的兴旺“生意”，孩子们主动跑来预约，加上原来计划要访谈的学生，满满当当地排到学期末。根据学生情况，江晓晖开展了团体辅导，这样可以创造出更多的面谈机会，开展个体辅导。

在辅导过程中，她发现，孩子们不仅仅只有脆弱、敏感、难过、无助，也有着阳光、积极、主动、美好的一面。一点一滴的心育课堂浇灌，一次又一次的心灵相交，她成为了孩子们心中的那一个“我们的心理老师”。

面向全镇老师开展学生心理工作培训

个体心理辅导需要有个适合的地方开展，校长把学生宿舍楼一楼的两个房间提供给江晓晖使用。她开始清理、收拾，希望学生来到能感到心灵舒展、全身放松。

“校长特别支持我的工作，他让我尽量按国家教育部引发的《心理辅导室建设指南》做好设计。去年11月份，我做好了心理辅导室的设计及购买物资预算交给了校长审阅。”江晓晖说看到崭新的心理辅导室诞生的那一刻，她全身的疲惫瞬时消失了，仿佛看到孩子们那绽放的笑脸。

学生宿舍摇身一变，成为崭新的心理辅导室。

由于支教时间为一年，江晓晖想让心理健康教育在星子镇中心小学乃至全镇延续、扎根下来，于是，她又着手开展教师培训工作。去年12月24日，她组织开展了一场“学校危机事件干预与处理方法”讲座，全镇的老师一起听讲。本学期，她将教师培训作为重点工作，打算教给老师们一些辅导学生、开展会谈的交谈技巧，以及学生心理工作的常规方法。

为什么选择去支教？面对每位支教老师都会被询问到的问题，江晓晖回答：“这是为学生实实在在做点事，是为振兴乡村实实在在做点事，是为提升自己实实在在做点事，是为党的教育事业实实在在做点事……”

乡村孩子与城市孩子一样，享受同一片蓝天。如何快乐地生活、如何走出困境、如何循序渐进地改变生活，使之更加美好？“在支教的这段日子里，我遇见了未知的自己，遇见了美丽的乡村，闪亮了乡村孩子别样的天空，这是一件多么令人喜悦和自豪的收获！不忘初心，牢记使命，乡村振兴，强基塑魂！”江晓晖说。

文/珠江时报全媒体记者 罗炽娴 通讯员 邓付生

图片由受访者提供