2022年1月3-4日，政协第十五届佛山市顺德区委员会第二次会议召开。顺德区政协委员、顺德职业技术学院教务处副处长王明刚在亮相“委员通道”接受记者采访时表示，中小学教师在“双减”政策下，面临工作压力、心理压力增大的情况，大家要齐心协力，努力为教师减压赋能，提高教师心理健康水平。

图为王明刚。/佛山日报记者朱朝贵 实习生洪睿智摄

“中小学教师的心理健康关系到教学的质量。”王明刚建议，要拓宽各种渠道，对中小学教师进行心理健康培训，以此来提高教师群体的心理调节能力，同时也要定期为中小学教师进行心理健康评估和测试，以便及时发现和解决教师的心理健康问题。

“另外，教育主管部门也需要不断地完善教师管理体制。”王明刚认为，不能仅凭升学率或学生的考试成绩来作为教师评优的标准，教师的评优工作需要综合考虑。“社会对教师的要求是比较高的。”王明刚说，应减少教师教学以外的工作量，让教师能有更多精力、时间，不断提升教学质量。

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“而强化尊重、提升教师的社会地位也尤为关键，并真正的加大投入，提高教师的薪酬待遇。”王明刚表示，提高教师的薪酬与待遇，才能够真正的激发其工作积极性，才能让教师以饱满的热情来参加教学活动，形成教学的良性循环，同时也能够吸引更多的人才加入到教师的行列，从而使顺德的教育得到高质量发展。

文、图、视频 | 佛山日报记者朱朝贵 通讯员洪睿智