“老师，我刚刚那道题做得不太好，我能再做一次吗？”

“没问题，那我们再来一遍吧。”……

类似这样的对话，在禅城区东华里小学“玩转全学科”趣味知识嘉年华活动现场屡见不鲜。

为进一步减轻课业负担，更好地保证学习效能、促进学生成长，12月30日，该校开展了一、二年级全学科趣味知识闯关活动，除了教师外，还邀请学生家长当评委。

当天共有“快乐语文”、“好玩数学”、“趣味英语”、“音乐串烧”、“美术世界”、“神奇科学”和“体能挑战”七个学科的活动，围绕“如何在活动中考查学生对知识的掌握程度”的核心问题，为学生们量身打造不同的闯关活动。

语文学科闯关活动包括“查字典小能手”、“词语开花”、“背诵小达人”3个环节，查字典小能手让学生利用之前掌握的三种查字典方式进行抽字查字典，让学生在游戏中学会运用所学知识，激发孩子的内驱力。

数学学科则注重好玩和实际运用，通过一些与现实生活相关的问题，让学生在游戏中联系实际进行答题，将书本上的知识进行运用，更好地理解所学到的数学知识。

英语学科则包括“单词小达人”、“快乐阅读时间”、“超级歌手”三个环节，“超级歌手”让学生自由挑选一首自己擅长的英文歌，现场演唱，深受孩子喜爱。

孩子们拿着任务单，自由搭配同伴前往各个摊位进行挑战，虽然考查内容游戏化、娱乐化，但并没有降低学生对知识点的掌握标准，在闯关现场，面对不同的关卡，学生一点都不胆怯，个个兴趣盎然，用自己的努力去完成每个任务。如果学生对挑战不满意，还可以重复答题，直到自己满意为止。

活动中，进行考核的由学校老师变成了学生家长，家长们用一句句鼓励、一声声称赞和耐心等待，缓解了孩子们的紧张情绪，让现场充满了欢声笑语。

“我觉得这种模式比以前好，孩子不会很担心，反而玩得很开心很欢乐。”二年3班单晨宁的爸爸当天参与了活动，他表示通过这样的全学科嘉年华活动可以鉴定孩子对知识的掌握情况，让家长们对学校的教育质量更有信心。

让学校变成孩子学习的乐园，把整个学期的知识在玩乐中进行复习和巩固。“这次嘉年华活动做到了参与主体多元、涵盖学科多元、考核目标多元三个目标。教师、家长和学生都参与其中、有语数英传统学科和体音美等综合学科、考核既有知识技能考核也展示了孩子们的学习情感、态度和价值观，”东华里小学副校长何粤嫦介绍，期待东华里小学从1.0版本开始，不断迭代，努力呈现出，双减之下，一个美好的“低段教、学、评一体化”的新样态范式。

文/佛山日报记者王伟楠

现场图集

“快乐语文”学科，考验学生运用不同方法查阅字典。

“趣味英语”学科。

“好玩数学”学科。

音乐串烧。

美术世界。

神奇科学。

完成任务的学生还能玩猜灯谜活动以及领取小礼品。