“激活集团办学资源，落实立德树人根本任务；坚持‘减负提质’，聚焦教师专业发展；贯彻‘五育’并举，赋能学生全面成长！”12月24日，扬长教育集团2021-2022学年第一学期创新作业展示活动在集团核心校——石门实验学校举行。该校校长罗剑辉号召各集团成员校一同携起手来，为打造更加优质的扬长教育品牌而加油努力。

这一活动的成功举办，也标志着石门实验学校扬长教育科研周的圆满落幕。扬长教育科研周是本学年开始，由学校为全体师生打造的一个崭新的展示平台、出彩舞台。科研周的出现，让科研接地气、让学习有情趣、让展示有意义；而在筹备、推进、展示的过程中，“扬长教育”品牌建设和理念也进一步得到共享。

减负提质增效如何落地？

扬长教育集团发起大讨论

“双减”政策指引下，如何通过优化作业设计，提高学生学习兴趣，达到减负增效的目的？以石门实验学校为核心校的佛山市南海区扬长教育集团从未停止过探索的脚步。12月24日，集团为深入探讨该主题，发起创新作业展示活动。

创新作业展示活动。

石门实验学校教师带来创新作业展示。

各成员学校代表的发言，聚焦为具体学科或跨学科的作业创新设计与展示，在减轻学生学业负担的同时，不减各科学习的兴趣，将多才多艺、创意无限的教师智慧融于不同类型的作业，有机组合为创意作业，将创造和快乐带到学生身边。

石门实验学校的老师们带来两组展示。化学老师苏鑫将初中化学的金属和金属材料单元作业，设计成一场“寻找最强金属”的“打怪”游戏，学生们循序渐进、从易到难，逐渐解开金属的奥秘，作业设计兼具分层性、情境性、趣味性，增强学生的解题兴趣。

侯金涛、霍金婵两位老师，则介绍了“西樵山探秘之旅”的研学作业，布置七八年级学生在寒暑假开展为期五天的西樵山研学之旅。洞穴考古、西樵山“美容师”、人工鸟巢制作……八个精心设计的环节，体现STEAM融合下的综合实践课程设计思路，让学生将课堂上学到的多学科知识融合进实践活动中，实现学以致用。

在聆听多个成员校代表发言时，现场也激起了对作业创新、跨学科融合、减负提质增效等具体实施方式和效果的讨论。石门实验学校特邀嘉宾、广东教育杂志社宣传策划部主任龙建刚认为，老师们的作业设计和展示，集宏观微观、线上线下、课内课外、情景实践、个体共性于一体，使学生能真正从有意义、有质量的创新型作业中获益。

“在本学期即将结束之时，扬长教育集团‌‌就减负提质增效如何落到实地，做了一个集中的汇报和展示，在全镇起到了示范作用，为各校提供了一个学习‌‌借鉴‌‌的机会。”大沥镇教育发展中心教育党委副书记谷和平表示。

五天活动，天天出彩

人人都有展示舞台

“八仙过海，各显神通”的创新作业展示活动，记录了扬长教育科研周之“扬长大论坛”的精彩瞬间。为期一周的首届科研周活动，以“减负提质、扬长赋能”为主题，从周一至周五，每天一个特色专题，分别是扬长大竞台、扬长教师日、扬长大课程、扬长大展台和扬长大论坛，天天都有精彩活动，人人都有展示舞台。

“我的农场，我做主”竞标大会。珠江时报全媒体记者/穆纪武 摄

“扬长大展台”活动。学校供图

12月20日上午的升旗仪式上，石门实验学校副校长胡启兵化身“首席推荐官”，向师生做了精彩活动预告。20日下午，在“扬长大竞台”“我的农场，我做主”竞标大会上，学生们以班级为单位，开展竞标宣讲，希望通过自己的阐述，赢得心仪的农场。

“这是一个智能灯泡机，上面是电池，下面是人体感应器。它有三个功能：天黑了会自动发亮、人离开后会自动关闭……”22日下午，711班的周俊楠同学站在《科创小达人》扬长课的讲台上自信地向大家介绍自己的科创作品。当天是石门实验学校扬长教育科研周中扬长大课程的展示日，共有81门课程向社会各界全面开放展示。

大展台活动于23日下午第八九节开展，分为三个场地，致远楼大厅、弘毅楼广场、行健楼运动场，处处都是舞台。学子们参与水火箭、陶艺、鸡蛋撞地球等校园小活动，观看图文并茂的STEM案例、科创作品，和负责讲解的同学友好互动、共同研讨。

一周内，石实学子们踊跃参加活动，尽情释放自己的光彩，用青春、用活力、用激情展现自己的特长，放大自己的优点，向社会各界展示学校的良好风貌，在新时期、新平台刷新“扬长教育”品牌。

赋能师生发展，提升学子素养

集团校各类资源充分共享

学校搭台，学生唱戏。五天五个出彩活动，是如何“炼成”的？

以“我的农场我做主”为例，学校希望通过一系列的活动，能让大家在农场建设中达到树德、增智、健体、育美的效果；通过跨学科的stem项目式学习，让学子面对各种真实的问题，积极探究，寻找到学习的内驱力，让真实的学习自然发生。

“坚持五育并举、五育融合，我们不是随便松松土、种种菜，搞劳动，我们是认真的！” 石门实验学校创新实践科组长、广东省首届青年教师教学能力大赛综合实践组一等奖第一名获得者郭锦华，一语道出了科研周背后立德树人、跨学科融合的设计初心。

以管窥豹，在热热闹闹的扬长教育科研周活动下，隐藏着学校为教学减负提质、为孩子扬长赋能的深刻考量。

石门实验学校成立少年科学院。

少年科学院研究员获颁聘书。

进入12月，石门实验学校先后启动了少年科学院、心理素质拓展活动、扬长大论坛以及扬长大舞台。与此对应的是，不久前学校的科创达人——创新实践科组刚刚取得了全国创客大赛金奖、多位创新实践科组教师获得了佛山市STEM课例大赛大奖，学子接连斩获了南海区第16届法理知识竞赛一等奖第一名、南海区第二届中小学狮艺武艺比赛第二名、佛山市禁毒杯书画大赛特等奖....

赋能孩子们的成长，发扬的不只是孩子们的长项，还包括了所有科组、所有指导老师们的“跨学科培养”。每一次教研活动的筹备、推进与展示的过程，都在赋能所有教师的发展，提升学生的素养。而在“扬长教育”品牌建设和理念指导下，集团开展的每一次交流，都致力于让集团校内的各类资源实现充分共享。

“完善品评管理制度、物化教育科研成果，规范专题项目开展，研讨创新作业设计，我们要做的和能做的，还有很多。希望我们的努力，能助力更多孩子的梦想扬帆起航！”石门实验学校校长罗剑辉表示。

文/图 珠江时报全媒体记者 罗炽娴 通讯员 罗敏清