11月24日，记者从桂城街道教育发展中心获知，该中心承办的第六届STEM+创新教育学术交流研讨会已顺利在线上举行。本次研讨会中，桂城街道各学校的教师积极投稿，15篇教学成果被大会录用，稳居榜首；全国各地共有38个项目现场展示交流，桂城独占13席。

第六届STEM+创新教育学术交流研讨会在线上举行。

此次会议由北京师范大学未来教育高精尖创新中心和北京师范大学科学教育研究院联合主办。多所高校的专家学者及全国各地的众多教师在线参加了会议。

专家报告会上，四位专家通过简洁明了、通俗易懂的语言，采用理论结合实践的方式，概括介绍了STEM/STEAM课程与项目式学习的设计思路，及证据导向的跨学科学习促进深度学习的有效性和STEM教育活动中同伴互动最大化学习效果的必要性，给在线的老师们提供了新的思路，并对如何设计STEM项目指明了方向。

精彩的专家报告分享后，被大会录用的论文、案例和课程的优秀教师代表，结合自己STEM教育实践中的经验与思考跟线上众多观者作了交流汇报，在相互的交流中碰撞出新的火花。

值得庆贺的是，在本次国家级学术交流研讨会中，桂城街道老师们积极投稿，15篇教学成果被大会录用，入选大会成果著作集，稳居榜首。而在线上STEM+研讨会中，全国各地共38个成果现场开展展示交流，其中桂城街道独占13席，这是对桂城创客教育的高度肯定，也是全体桂城老师们努力的结果。

本次会议既是对STEM+创新教育成果的交流分享，也是桂城教师对创客教育教学实践的有效摸索。自桂城开启未来教育·创客课程普及计划以来，便十分重视各中小学创客教育氛围的营造，并通过多种方式对创客教师进行培养。

桂城名师工作坊计划依托于骨干教师培养计划进行，其教师培养路径为“种子教师——骨干教师——创客名师”，发展方向分为课程研发、技术开发和教学科研三个方向。这种阶段式选拔的教师培养方式，对于发展桂城创客教育教师梯队产生了积极的作用。

映月第四小学与北京师范大学、佛山市创享创新服务中心联合举办创客冬令营活动。

2021下半年以来，桂城在北师大团队的协助下，总共举办了3次教师培训活动，包含米思齐系列最新的软件和硬件产品培训、物联网创意作品竞赛比拼等内容；并开展了28次入校上课活动，内容包含《创意搭建入门》、《创意电子进阶》、《创意机器入门》、《创意机器进阶》、《创意编程进阶》等课程。这一系列举措，为创客教师提供了新的创意方向，老师们积极参与，敢于尝试，为推动创客课程入校园形成了良好的创客氛围。

文/珠江时报全媒体记者 罗炽娴 图片由部门提供