“大家好！我是中共南三花工委的小小讲解员。接下来，由我带领大家开启一段红色之旅……”近日，中共南三花工委史迹展览馆迎来了一批新讲解员，他们是来自里水镇旗峰小学的学生，平均年龄只有10岁左右。该批讲解员“上岗”只有一个多月，却已收获了大批忠实“粉丝”的掌声与赞叹。

近年来，越来越多人走进里水红色基地，铭记革命历史，传承革命传统。从历史事件到英雄人物，从讲述故事到传递精神，小小讲解员们用实力与毅力向游客诠释了“小身躯大能量”。他们如星火般闪耀，虽然稚嫩，却又充满希望。

旗峰小学小小讲解员在中共南三花工委史迹展览馆合影留念。

小小讲解员“上岗” 收获游客点赞

今年暑假，一个炎热的早晨，旗峰小学学生曾子涵没有像许多同龄人那样“赖床”，而是早起洗漱，穿上整洁的校服，朝气满满的迎接新一天。

“这里陈列着历史实物与艺术造型雕塑，让我们可以重温革命英雄的艰苦奋斗事迹。”在中共南三花工委史迹展览馆，曾子涵熟练地打开扩音器，面带微笑地进行自我介绍，而后带领前来参观的游客介绍展览馆。

响亮流利的嗓音话语、大方得体的表情手势，让曾子涵赢得游客们的热烈掌声与连声赞叹。“大胆自信，还讲解得这么好，值得点赞！”“能记得并说出这么多历史知识，一定下了不少功夫。”……突如其来的夸赞让曾子涵难免变得害羞。这时大家仿佛才意识到，眼前这位优秀的讲解员只是一名小学生。

旗峰小学学生曾子涵为中共南三花工委史迹展览馆访客讲解。

台上一分钟，台下十年功。鲜花与掌声的背后，是艰辛的汗水与不懈的努力。“自从老师带我们去中共南三花工委史迹展览馆参观后，我更加坚定了要成为讲解员的决心。” 曾子涵分享了一些不为人知的故事：每当同学们课后休息时，她就会抓起讲解稿熟读；在家里，她还邀请父母担任听众，虚心听取他们的意见和建议……

执着与坚持从何而来？“参观展览馆的过程中，我了解到革命先辈的英勇事迹，更感受到他们身上坚忍不拔的精神，这都让我明白了今天幸福生活的来之不易。”在曾子涵看来，红色故事与精神值得被传承和弘扬，现在她如愿担任讲解员，感到开心自豪之余，还深感自己作为少先队员的使命与担当。

旗峰小学老师给学生指导讲解技巧。

如今，不仅是曾子涵，旗峰小学五（1）班还有11名学生参与到讲解员行列中。身边的同学知道他们这个“新身份”后，都会由衷地为他们感到自豪，并将他们视为榜样，渴望成为小小讲解员的一员。

学生“师徒结对” 传承红色基因

优秀的学生离不开老师的指导。除了学校老师的谆谆教诲，小小讲解员们还得到了一帮“师父”的言传身教。

在五（1）班小小讲解员四年级时，学校组织了一场“师徒结对”活动，引导当时具有丰富讲解经验的六（3）班学生，向师弟师妹们传授讲解技巧。作为“过来人”，六（3）班的小小讲解员在肢体语言、语音语调、应急处置等方面，都是经验老到的，他们十分乐意转变角色，成为传道授业的“老师”。

“讲解前，我们要熟练背诵讲解词，这样我们讲解时才不会那么紧张。”在中共南三花工委史迹展览馆，六（3）班学生负责地传授讲解技巧，四（1）班学生也认真地聆听，不时还主动提问。

通过“师徒结对”，小小讲解员的学习热情更加高涨。

事实上，“师徒结对”的方式也取得了成效。“以前我总是紧张得忘词，后来‘师父’教我深呼吸，并结合现场介绍展板联想关键词，帮助自己尽快想起讲解词。”说起师兄师姐，学生梁诺谦的眼睛充满了敬佩与感激。

如今，四（1）班的学生已升读五年级，年龄成熟了，讲解技巧也变得熟练，真正成长为能够“独当一面”的小小讲解员。在刚刚过去的暑假中，学生们共参加了6次讲解，每次需要接待至少2批游客，给每批游客讲解约半个小时。在默契分工下，他们轮流讲解7个主题展厅的内容，现场一片井然有序。

对此，活动指导老师冯绍玲感到欣慰。“‘师徒结对’不仅是为了让义务讲解活动延续下去，更是希望红色基因持续传承。”冯绍玲表示，以往开展德育工作仅局限在封闭的教室内，缺乏实操与实践；如今成立学生义务讲解员队伍，让学生“走出去”亲身体验，开启生动的学习之旅，是一次重要的探索。

“希望通过搭建学生与红色基地的桥梁，将红色种子种在他们的心田。同时，也希望能通过学生独特的视角，将红色历史文化传递给更多人。”冯绍玲介绍，自2018年起，旗峰小学通过链接村（社区）红色资源，先后组织开展红色基地参观研学活动、“传承红色精神 我是优秀讲解员”系列活动，共培养了25名小小讲解员，接待游客约580人。

旗峰小学小小讲解员行少先队礼。

今年是中国共产党成立100周年。旗峰小学将进一步扩大小小讲解员队伍，全面加强学校德育工作，引导学生坚定理想信念，传承红色基因，培养爱国主义精神，努力成为优秀的共产主义接班人。

文/图 珠江时报全媒体记者 邓施恩

通讯员 郭璀 李秀英