视频/佛山日报记者洪海摄制

用棉签蘸取洋葱表皮，将样品涂抹至空白玻片，并放置在显微镜中。在另一端连接显微镜的高清显示屏上，洋葱内表皮细胞、叶绿体、线粒体结构瞬间清晰可见……今日（15日）上午，一辆蓝色大巴开进高明一中实验学校（下称“一中实校”），先进的实验设备激发了学生们的求知欲。

“探索号”数字化探究流动实验室开进高明一中实校。佛山日报记者洪海摄

这辆蓝色大巴是“探索号”数字化探究流动实验室，是国内首个数字化探究流动实验室，它将学校传统固定的探究实验室高度集成到一辆长12米、高3.8米的大客车上，使之变成了一座可以流动的实验中心，可供12组36名学生同时开展探究实验。

“有了这些高科技实验设备，我们可以更加真切深刻地体会到自然的奥妙，更加容易接受新知识。”正在观看细胞分裂的七年级学生蔡宗霖说。

老师指导学生做磁悬浮实验。佛山日报记者洪海摄

此外，“探索号”流动实验室还配备3G无线网络和触摸屏计算机，为全市中小学生科学探究提供同等的学习机会与条件，有效缩小城乡学校之间的差距，充分体现教育现代化中公平与均衡发展的理念。

高明一中实校相关负责人介绍，“探索号”具有多个突出的特点，除了配备有先进的理、化、生、科学等数字化探究实验设备，技术达到国际先进水平，还可承担信息技术、科学、数学、物理、化学与生物等学科的数字化探究实验。

“学生既可通过移动网络把实验结果发送到全世界任何一个科研机构寻找专家解答疑难，也可以通过网络与远程的学校组织互动、协同与探究的学习活动。”该负责人说。

老师指导学生做电解食盐水实验。佛山日报记者洪海摄

据悉，“探索号”数字化探究流动实验室于2012年建成，为佛山市教育局首创并拥有完全自主知识产权。今年，该流动实验室开进了高明10所中小学校，让不具备探究实验室建设条件的学校也可以开展数字化探究实验活动，有效提高学生科学思维能力，培养激发学生的创新意识和实践能力，为研究与探索新型的素质教育途径建立可持续发展的人才培养新模式。

文/佛山日报记者冯慧雯

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