机器人升国旗演练视频。视频/佛山日报记者苏宏堃制作

佛山日报讯 记者苏宏堃报道：小学生自制机器人升国旗！10月11日，记者从顺德区京师励耘实验学校获悉，该校四年学生蔡子洹利用国庆假期制作了“升国旗机器人”，以此表达对祖国的热爱之情。

蔡子洹和他的升国旗机器人。学校供图

蔡子洹告诉记者，国庆假期，妈妈跟他分享了很多关于国家和家乡的红色故事，让他感慨万千，便想以鲜艳的五星红旗，洪亮昂扬的国歌，表达对祖国、对先辈的崇高敬意。“为此，我萌生了搭建一个升国旗的机器人的想法。”

想到就做！蔡子洹介绍，他先通过观察国旗手升旗，进一步学习了连杆系统的运动形式，“这是搭建机器人的关键部分。”然后再不断地观察、分析和测试，一步一步地修整“升国旗机器人”。在“升国旗机器人”模型搭建完成后，就对升旗速度和音乐时间的配合进行编程和不厌其烦地调试，最终，成功制作“升国旗机器人”。“在国歌奏起，五星红旗冉冉升起的那一刻，内心无比自豪。”蔡子洹说，看着机器人精准娴熟地把鲜艳的国旗升至预定高度，感觉特别的骄傲！

蔡子洹自二年级在学校接触到编程之后，便产生长大后成为一名优秀编程高手的想法，特别想成为大家口中的“白帽子”。为了成就心中的梦想，蔡子洹不断学习相关内容，从Wedo到EV3，从乐高搭建再到图形化语言SCRATCH编程，他都乐在其中。今年，蔡子洹开始参加一些比赛，如WRO（国际奥林匹克机器人大赛）等。9月份，他参加了中国电子学会的SCRATCH一级考试，并顺利通过。

蔡子洹的班主任说，蔡子洹酷爱编程，在学校经常会和老师、同学分享自己的创作经历，学校也一直都支持和鼓励他发展这方面的兴趣爱好，并给予他相关指导。

顺德区京师励耘实验学校一直以来都注重培养学生自我探索精神和综合实践能力，鼓励学生利用假期积极参加实践活动。学校结合节日、当下时事及热点，为学生量身定制假期社会实践活动清单，基于我国传统佳节，结合学生不同情况分学部分学段设计多元化体验式课程，开展综合社会实践活动，让孩子们充分感受传统节日的魅力，延伸传统节日的内涵，同时引导学生主动思考自主探究，增强兴趣陶冶情操，让学生在实践中扩大知识视野，提高综合素养。