姓名：李西鹏
荣誉称号：广东省中小学名师工作室主持人，广东省书香校长，佛山市南海区第五届名师，佛山市南海区优秀校长，南海区基础教育先进个人
职务：南海外国语学校常务副校长
在教师节这天，和煦的阳光照在南海外国语学校的操场上，一堂体育课在老师的口令中展开，孩子们热身运动后分列成两排，面对面进行足球基本动作训练，呈现出朝气蓬勃的精神风貌。
两百公里外，云浮郁南县半山腰上的东二小学里，一场足球比赛也在激烈地进行，同学们将书包堆起来组成球门，进球后笑声响彻校园。
这两个情景看似不相关，因为一位体育老师而产生了紧密联系，那就是来自南海外国语学校的常务副校长李西鹏，他在这里践行“人人都有一项健体专长”这个教学理念，并通过教育帮扶活动，把武术、足球、羽毛球、舞蹈等体育项目带到贫困地区学校，通过改变一个孩子进而改变一个家庭，用实际行动践行“用一生做老师，在一生中学做好老师”的人生格言。
做“明师”让学生看到未来
今日，记者走进南海外国语学校，探寻李西鹏在教学事业上最新获取的硕果——荣获“广东省中小学名教师工作室主持人”称号，这是他的新起点，也是推广体育教育的契机。
据了解，该工作室研究方向主要是以“融入课堂、融入学生”为教学风格，通过健体教育促进学生全面发展，实现新时代体育教育的健体和育人价值。目前，工作室共有11名老师，佛山本市的有6名，茂名、云浮两地共有5名，他们均成为了李西鹏的“徒弟”。
李西鹏获“广东省名师工作室主持人”称号。
“建立省名师工作室就是要有效发挥名师的领头雁作用，促进和带动青年教师的专业专长，在这里大家不分彼此共同切磋武艺，在众人相伴中收获成长。”李西鹏说，希望自己的团队不要在乎“名师不名师”，关键要做一个“明师”（明白的人师），明白的老师是走到窗前捅破窗纸，带领学生看到未来，反之，不明白的总是捅在窗花上，怎么样也看不到窗外的美景。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
事实上，从初为人师起，他就有了这样的想法。20年前，李西鹏从北方来到了南海初登职业舞台，那是南海实验中学开办的第一年，他怀着对教师职业的无限憧憬，带着对教育的执着与思考，开启了教育生涯。2013年南海外国语学校开始筹建，他见证了第一根桩牢牢打下，刚刚开办的前几年非常艰难，幸好作为体育教师让他练就了坚韧不拔、迎难而上的性格，不管是学校管理还是招生工作，都可以应对自如，也赢得了家长的一致认可和好评。
学生人人都有一项健体专长
以往，体育在中小学是“冷门学科”，但在南外是个例外，体育学科受到“偏爱”，这离不开体育人士的热爱与坚持，其中李西鹏便是其中一个。该校从推进“新六艺教育”到实施“幸福教育”，都始终将“人人都有一项健体专长”与其他“五艺”置于同样重要的地位，提出要让全校6000多名学生人人都有一项健体专长的主张。
为实现“人人都有一项健体专长”的主张，南海外国语学校严格落实小学部每天一节体育课，初中部一周3节体育课。每节体育综合课时间不少于60分钟，每天都有学生大课间运动、晚练活动，坚持每天至少两小时文体活动。除此之外，学校创新体育课程还实施“每周一节体育综合课，一月一赛事，一学期一体测，一学年一节日活动”。
李西鹏到云浮郁南县东二小学开展体育帮扶活动。
现在南海外国语学校开设了30多门选修课（击剑、篮球、网球、橄榄球等）供学生选择，通过开展社团活动、组建健体小组、推行健体导师制等，培养学生的体育特长。同时，学校还根据不同年级的学生特点，开展不同形式的健体活动。
如今，南外还重点打造“一级一品”的健体实践，结合不同年级学生的身心发展特征，为各年级学生量身订制特色健体项目，一至九年级的健体项目分别为：我型我秀、智趣跳绳、韵动青春、动感篮球、男足女舞、幸福奔跑、飞鸿武术、力争上游、素质全能。李西鹏介绍，通过“一级一品”健体教育，以促进学生的身心全面发展为宗旨，突出健体内容的整合，更加注重把德、智、美、劳融入到健体教育中来，强调五育并举，综合育人。
李西鹏到云浮郁南县东二小学开展体育帮扶活动，教这里的学生踢足球。
南海外国语学校此前已经把这种多元育人的策略与实效，推广到云浮郁南县东二小学、四川凉山会东县民族中学等山区学校。“今后我们还要继续把好的教育理念和经验传播到更多贫困山区，希望能帮扶更多的孩子成长。”李西鹏称。
利用工作室平台“走出去引进来”
今年4月，教育主管部门表示，要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。再加上，随着“双减”政策的落地，体育学科迎来了新的发展契机。
那么，在这样的大背景下，南外体育教育开展探索的效果如何？今年，李西鹏撰写的健体教育论文《人人都有一项健体专长》登上了全国中文核心期刊《人民教育》，成为佛山唯一一位荣获教育部“第十四届全国学生运动会科学论文报告会”一等奖的老师，并受邀前往青岛做现场报告，推广南海外国语学校“人人都有一项健体专长”的健体实践。
李西鹏与南海外国语学校学生播下种子，种下植物。
从撰写的论文和报告内容来看，在学校健体教育越来越完善，设施建设和师资力量更加强化的努力下，学校学生整体身高显著增加。2019年国标测试结果显示，1-9年级学生肺活量平均值从2390增加到2976，营养不良人数、超重人数占比不断降低，占0.11%。2021年九年级学生升中体育考试满分率高达93%。
李西鹏与南海外国语学校的学生在一起。
“接下来，在体育学科教育中将更好地落实立德树人教育根本任务，深化体育教学改革，强化‘教会、勤练、常赛’，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式。”李西鹏说，通过工作室这个平台“走出去引进来”，从理论学习到实践探索，从本校研修到引领示范，从优质资源到帮扶支教，从一个基地实验到经验全面推广等，帮助学生掌握一项体育特长，促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。
文/珠江时报记者 李冬冬 实习生 张雅琪
图片由受访者提供
海报文案/珠江时报全媒体记者 关帅屏
海报设计/珠江时报全媒体记者 彭珍
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