佛山日报讯 记者苏宏堃报道：8月10日，记者从广东碧桂园学校获悉，不久前，该校高二年级的学生彭彦哲喜获两项国家专利。他研制的“绑带式组合便携餐盒”和“个人快递接收柜”获得国家知识产权局颁发的实用新型专利证书。

专利证书。学校供图

彭彦哲说，他的创作灵感来自一节产品设计课实操课堂。在产品设计课上他们需要设计一个具有创新功能的产品，并把它以实物的形式展示出来。当时正值疫情爆发期间，出现了大量零接触收取外卖和快递包裹的需求。彭彦哲上了万能的度娘也没有找到已有的成型解决方法。于是，他决定设计一个用户不在家也能接收并保管快递和外卖的接收箱。同时，寻找外卖一次性餐盒打包的替代方案，以解决它带来的大量污染。

想到就做！接收箱的设计工作量非常大，它包括了设计理念确立、草图绘制、3D建模、电路设计、程序编写和实物制作等步骤。这些都是彭彦哲从未接触过的，从构思到草图阶段再到寻求技术和功能的最佳平衡，彭彦哲尝试了无数种或大胆或疯狂或“放飞”的思路，在艰难的取舍和无数次的尝试与失败之后，两个作品终于完成。

该校产品设计课AVA老师告诉记者，在课上，想要真正地做出一个产品不容易，要进行层层调研后才能进入到真正画图设计的阶段。

设计又分为结构设计、电路设计、软件设计，电路设计对彭彦哲来说是一个挑战，毕竟才是高二的学生，实际动手操作能力没有大学本科专业生那么强，但是他从未放弃。在学校时间不够，就回家跟父母讨论、一次次试错。软件设计，也是他们课上比较难的一个环节，写代码的过程正是写好后的满心欢喜与试验后错误满屏的心如死灰不断交替的过程。

在经历一次次大起大落的“锤炼”后，彭彦哲的两项作品终于横空出世。完成项目后，彭彦哲认为自己的创新成果值得更高等级的认可，在老师和家长的鼓励和帮助下申请了专利。

彭彦哲正在制作他的发明。学校供图‍

“申请专利是尝试性的，没想到开门红，一下子得到了两个专利，非常有成就感。”彭彦哲说，产品设计课让他发现了自己对创建新物件和绘制3D模型的兴趣，“从小就喜欢捣腾乐高模型的我似乎找到了新的“娱乐”方式，或许我会将它作为未来的职业方向。”