8月2日傍晚，来自清华大学核研院、法学院、机械学院、社科学院的6名在顺德参加社会实践的在读博士生走进顺德一中高中部，给三个年级近500名同学们上了一节精彩绝伦的“博士生课堂”。

6位清华大学博士走进顺德一中。

在高一年级的分享现场上，高群翔博士通过开场介绍清华大学的校园美景、科研匠人、丰富的文体活动以及学术氛围，给每个刚踏入顺德一中的高一新生展开了一幅令人向往的高校蓝图，在心底里埋下了奋斗的种子。

高群翔博士作分享。

针对自己研究的核能专业，高群翔博士由浅入深给同学们科普了核能在生活中的应用和未来发展的奥妙，期间不断引起同学们纷纷称奇。此外，高博士还针对高中各个科目，分别总结出自己的学习经验和有效的学习方法，强调理科学习中需要多做题，善于归纳题型，在训练中强化记忆等学习方法让同学们受益匪浅。

张镭博士生作分享。

张镭作为清华大学法学院的博士生，除了拥有扎实的法学专业知识以外，还拥有丰富的海外学习和竞赛经历。针对同学们非常感兴趣的外语学习学习方法，张博士也毫不吝啬，分别从阅读、听力和口语多方面分享了自己的经验，现场教授同学们如何有效地开展精读、精听、泛听以及口语模仿技巧，从而提高外语水平。最后寄语大家“所谓天才，是每一天积累成才”，勉励大家既要仰望星空，也要脚踏实地。

潘依依博士与谢明睿博士作分享。

“不设限”！“努力+动脑”！“不放弃”！在高二年级的分享会上，潘依依博士给一中学子们抛出了属于自己的成长关键字，通过自己的成长经历嘱咐在座的各位同学“人生没有第二次，不要给自己的青春留下遗憾”、“直面苦难时，困难反而没有那么难”……在会上，潘博士不断涌出发人寻思的“鸡汤”，鼓励同学们要挫折前要摆正心态，给在场或许正在处于迷茫和困惑的同学们点亮了一盏明灯，更加筑牢了同学们的心理软建设。

高考的目的是什么？相信这是每个求学学子心中不可或缺的疑问。谢明睿博士给我们书写了这么一个答案，“高考是为了获得一个更好的学习平台，以便追求个人价值”。“警惕大脑”！“启动认知”！在交流会上，谢明睿博士从两大新颖的角度重新塑造同学们对高中学习的认知。“我们要在主观上，把高考请下神坛！”谢博士这样说道，“要学会主宰自己的大脑，要树立努力学习，是为了提升个人价值的逻辑观念”，谢博士的肺腑之言不断引发同学们的阵阵掌声。

陈月圆博士、吴双博士与高三学生合影。

在高三的分享会现场，陈月圆博士开篇给高三学子们分享了自己整体性的学习旅程，从高三、本科、研究生（硕博）到工作各个阶段引导同学们对学习过程的思考。陈博士从点到面引导学子们要从更广阔的视觉看人生的选择，追寻自己感兴趣的领域并为之努力奋斗。针对现处于高三的一中学子们，她嘱咐大家，高三是通往下一个阶段的台阶，要专注当下，整理知识与技巧才能为未来的学习打下基础。

“高考的产出是什么？”“那我们需要投入多少？”吴双博士以投入和产出的角度从侧面引导同学们对高考的重新思考。吴博士以幽默的语言，生动地讲述了自己的学习历程，以愉快轻松的氛围带着高三的同学们重新思考高考的意义。他提出，“学习的过程需要一直保持好奇心”。在吴博士的分享过程中，会场不时传出了学子们阵阵爽朗的笑声。

将近两个小时的分享会，同学们用心倾听，认真记录。分享会结束后，仍有许多同学簇拥在博士生们的周围，咨询种种问题，请教学习方法。

文|佛山日报记者路帅 通讯员何嘉熙