2015年起，连续5年荣登佛山口碑榜，被评为市民最喜爱的学校；在2020年更是荣获“佛山特色教育成果创新奖”…… 7年以来，佛山北外附校从无到有，成绩斐然，培育一批又一批的国际化学生走出了国门，实现就读世界名校的梦想。

学校大门。

重在培养具国际化复合型预备英才

2021年，是“十四五”开局之年，也是北京外国语大学建校80周年。佛山北外附校作为北京外国语大学在广东开办的唯一附属外国语学校，一直秉承北京外国语大学“共和国外交官摇篮”的文化传统，传承北外“兼容并蓄、博学笃行”的办学传统，奉行“立德树人、全面发展、尊重个性、多元成才”的办学理念。

国际班学生到北京外国语大学实践。

学校开办以来，被评为广东省英语特色教育先进学校、广东省最具品牌实力民办学校、广东省优秀创新民办学校暨综合实力突出国际学校等荣誉。2015年起，学校连续5年荣登佛山口碑榜，被评为市民最喜爱的学校，在2020年更是荣获“佛山特色教育成果创新奖”。多年来获得的荣誉，是见证学校发展的里程碑，而且学校是北京外国语大学佛山研究生院的“实习实践教学基地”、北京外国语大学社会实践基地、中央音乐学院大学生社会艺术实践基地、北京第二外国语学院实习及社会实践基地等等。佛山北外附校在师资引入方面，会更便捷优质。

新时代的发展一日千里，新征程时不我待。为适应国家发展战略，佛山北外附校一直致力发展自主内生的创新性教育，把国外教育的精华和本土教育有机结合起来，与优秀传统文化相融合，打造具有中国特色的内生性国际化课程，重在培养具有“国家情怀、国际视野、外语特长、文理兼优、综合素质全面”的国际化复合型预备英才。

始终坚持开办多元化的国际化课程

中国的国际教育经历了30年的历史与政策洗礼，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。国际化教育由“全盘引入”逐步转型“内生性”，现代教育更加注重人的批判性思考能力，创造能力和创新精神。今年9月，佛山北外附校将开设剑桥班，以培养更具全球视野的国际化人才。

师生交流。

与普通的国际班不同，剑桥班最大的特色在于其精品课程和人才培养模式。剑桥班的课程为“融合式国际化课程”，以国家课程标准体系作为坚实的基础，融入国际化课程元素，实现中西融合。剑桥精品课程则包括全球视野课程和ICT Starters课程，剑桥全球视野课程帮助每个阶段的学生发展杰出的可转移技能，如创造性思维、批判性思维、反思等等；ICT Starters课程为培养学生信息技术素养打下坚实的基础。

教育国际化是现代教育的重要发展趋势之一，佛山北外附校一直以来坚持开办多元化的国际化课程，给孩子铺起多元文化升学途径。如高中北外特色班、高中日韩国际班、高中澳洲黑利伯瑞国际班、高中英国博士山国际班和高中北外多语种国际班；为培养国际型人才，学校努力构建一个走向世界的培养格局，与美、英、澳、德、法、西班牙等国家知名学府建立了安全、可靠、多元的国外升学体系。以世界各国文化之精髓以及当代科学技术之成就来培养身心健康、学业优秀、气质高雅并具有民族根基、世界眼光的精英人才。

培育一批又一批的国际化学生走出国门

国际化教育离不开“育人为先”，学校着力深化活动育人课程建设，搭建多元的活动平台，提升学生国际素养；将传统优秀文化融入活动中，培养学生根扎传统文化的自信但又不自大的宽广胸怀。如：2018年“心之力 云南普者黑研学实践活动”、世界模拟联合国活动、新西兰短期留学活动、西班牙游学活动、欧美主要国家游学活动等等，学校多样的活动课程建设，不仅使学生开阔视野，成熟心智、更能通过活动提高对多元文化的理解，培养更加健全的国际化人才。

新西兰游学活动大合照。

国家在面对全球化问题需要储备一定的国际化人才，人才是关键，教育是基础，要想理解国际社会必须读懂国际规矩，学校拥有一批懂得国际化课程的教师团队，会结合学生自身发展情况，打造一套“定制式”的教学教育方法；7年以来，学校培育一批又一批的国际化学生走出了国门，麦紫程、蔡沛錡、张鹏飞等一批同学纷纷考进澳大利亚国立大学、美国加州大学欧文分校、英国兰卡斯特大学等世界百强高校，实现就读世界名校的梦想。

国际班成绩

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文/珠江时报全媒体记者 区辉成 通讯员 陆俊菲

图片由学校提供