南海名师的高考作文点评来了!
珠江时报 2021-06-07 16:13

今年的广东高考作文题目一出,再度引起社会热议。珠江时报记者采访了南海几位语文名师,看看他们是怎么点评今年的高考作文吧!

2021年广东高考作文题目:

全国新高考Ⅰ卷

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

名师点评

石门中学高三语文备课组长、历史类有为班语文科任老师 夏玉娟


新高考I卷作文“体育之效,强弱之变”的材料引用了毛泽东1917年发表在《新青年》上的《体育之研究》一文中的一段话,此段话摘编自该文第四部分“体育之效”,阐述了身体“强”“弱”转化的辩证关系,以此说明“体育”对强健身体的作用。

本题任务和情境设置简单,考生最重要是充分审读材料,一是整体把握材料的指向即“体育之效”,二是要理清在“体育之效”中身体强弱可变、相互转化的辩证关系,最后还要注意青年的身份。

考生既可联系自身和现实,也可纵横古今从革命时期跨越到当下建设发展时期,谈体育之效下的身体乃至国力强弱之变,笔触空间广阔,现实意义强,但最终仍应落脚在现实中的青年启示与做法。

本道作文题贴近学生生活,体现五育并举、体育教育的重要性,同时强调对考生多方面能力的考查,包括阅读理解能力、辩证思维能力和批判性思维能力,是一道较好地融合了立德树人和学科素养考查的好题。

南海区优秀青年教师、石门中学物理类有为班班主任、语文老师 林怀文

要处理好这道题,首先要关注材料直接体现的信息——毛泽东对“体育之效”的分析,所以写作时必须涉及体育的重要意义,如“目不明可以明,耳不聪可以聪”、“增益其所不能”等好处,考生需要谈谈体育的积极影响;其次,又必须关注材料展开时所关涉的哲学思辨色彩,如“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强”所表达的强弱之间的转换,考生需要谈谈对唯物辩证法的思考。

此外,文段选自1917年4月在《新青年》发表之《体育之研究》,又需要考生联系时代背景拓宽思维,避免只着眼于“人的身体”,可以由个人上升到对社会、国家层面的思考。总之,这道题综合考查了考生的发展意识(“体育”)、历史素养及哲学思辨,可以充分展现思维水平,对审题及写作要求较高。

佛山市优秀教师、高中语文高级教师、南海中学党委办公室副主任 余文锋

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本次命题区别于往年的情景式、交际语境写作,侧重于背景材料的理解与写作任务的把握。命题最大亮点在于题目所提供的材料。考生务必全面把握材料给出的写作提示。

亮点一:关注毛泽东发表的文章题目、时间与刊物。《体育之研究》论及“体育之效”,是以“体育”、“体育的效力”作为论述引子,但不能以“体育”作为本次作文核心关键词。发表时间为1917年,提倡民主与科学,反对封建文化的“新文化运动”正如火如荼进行。《新青年》是“新文化运动”的重要战场。强调青年生理上身体强壮;心理上是"斩尽涤绝做官发财思想",而"内图个性之发展,外图贡献于其群";以自力创造幸福,而"不以个人幸福损害国家社会"。

亮点二:关注毛泽东论及“体育之效”的观点。该论述分为两个层次,充满思辨与哲学意味。首先,观点从人的身体机能变化谈起,引出强弱之变。强可变弱,弱可转强。一切在于人的主观能动性,如“滥用其强”、“勤自锻炼、增益其所不能”。其次,在强弱变化之理的基础上得出结论:强者不必自喜,弱者不必自悲,因为强弱会变化。强调强弱变化的辩证之势。

综上所述,本次作文需重点理解把握材料的充分启示意义,站在百年未有之大变局的时代背景下,以青年写作立场,讲述个人、国家、民族“由弱变强”的百年奋斗之路,启航新征程。

华南师范大学文学院教授 滕威

2021年全国新高考Ⅰ卷语文作文题,要求考生根据毛泽东在《新青年》有关“体育之效”的议论写一篇文章,体现自己的感悟与思考。今年的高考作文有三大特点:一是具有年代感;二是依旧采用文言文作为题目材料;三是贴近中学生活,让学生有话可写。

剖析题目,从逻辑上看,“体育之效”可以从对个人的影响和对国家民族的意义两方面来把握,其中个人层面又可以分为身体和精神两部分。从时间线上看,考生可以深入思考两个时间点,首先是1917年毛泽东探讨“体育之效”的契机,以及大国崛起的今天仍要强调体育作用的原因。

落实到写法上,根据题干的层次,考生可以从生理层面延伸到有关于荣誉感等的思想道德建设,再谈到如何成为一个全面的人,进而升华到对民族国家的意义。除此之外,考生还可以从辩证的角度思考,结合当下出现的过度健身和减肥的社会现象,来探讨体育的负面表现。

今年的高考作文围绕了“德智体美劳”的素质定位,紧跟时事,致力于提高考生们的思想素质,鼓励他们回到现实中细致观察生活。

文/珠江时报全媒体记者 罗炽娴 区辉成

图片由受访者提供