“感谢对家委会的重视，耐心听取我们的意见和建议，希望可以助力提升办学质量。”4月19日，麻奢小学家委会成员李学斌与里水镇教育发展中心驻校直联小组交流后，表达了他的深切期盼。

一个月前，里水镇正式发布“党建星期二”工作制度，破题镇域党建全局，构建“1+3+X”镇域高质量党建工作体系，推进党建引领基层治理体系和治理能力现代化建设。其中“X”就是指教育系统等不同领域的党组织。

在2021年春季学期教育工作会议上，里水镇党委副书记余海生对未来的里水教育作出规划，其中一项是改革：要建立一套更加畅通有效的教育系统内部沟通机制，让党委政府和一线老师实现有效沟通；要推动教育党建工作改革，充分发挥党员老师的先锋模范作用。

里水镇党委副书记余海生密切联系学校，指导教育工作。

近一个月以来，里水镇教育发展中心深化落实该工作规划，构建党建引领大平台、以党建引领发展，积极实施“党建星期二”工作制度，分9个组定期到镇内结对的中小学驻校直联，落实“七个一”：深入一所学校、参加一次校务会议、听一节课、访谈一位家长、沟通一位教师、关爱一个学生、召开一次座谈会，旨在搭建师生、家校有效沟通交流平台，联动师生、家长一起共商教育发展大计，办好人民满意的教育。

在2021年里水镇首场政媒交流会上，里水镇教育发展中心主任周友乔发布了“十四五”期间里水教育发展大计。

深入一所学校：扩建有难题 共同来商讨

走在里水中心小学，琅琅读书声和嬉戏玩耍声久久萦绕在记者耳边，篮球场上、校道上……校园每个角落处处是老师和学生们挥洒汗水的身影。

据里水中心小学校长刘景章介绍：“近几年，为满足学位的需求，学校每年都在改建和扩建，学生可用活动空间相对紧缺。但待体育馆、新运动场建成后，这问题将得到有效的改善。”

驻校直联小组到里水中心小学了解学校扩建工程情况。

日前，里水镇教育发展中心驻校直联小组带队到里水中心小学调研，积极落实贯彻“党建星期二”驻校直联，围绕“七个一”中的“深入一所学校”，详细了解学校扩建工程进度。

当前，里水中心小学新建的综合楼和体育馆准备进入装修阶段，其中综合楼将设有18个课室，增加学位900个，体育馆将设有19个功能场室、1个篮球场、8个羽毛球场，增加运动面积约2100多平方米，届时将为学生提供更多活动空间和教学场室。

校长刘景章向镇教育发展中心驻校直联小组汇报了扩建最新进程。直联小组鼓励学校主动提出工程存在的难题，并表示将逐一反馈至上级，与学校共商共讨，全力配合推进工作。

“现在内部装修的手续流程比较复杂。” 刘景章现场讲出了当前的推进难题。对于校方提出的困惑，直联小组一一做好记录，并强调学校要加强施工安全管理，确保建筑能够安全顺利地投入使用。

刘景章认为，镇教育发展中心通过开展“党建星期二”，深入联系学校、开展调查研究、掌握最新情况、制定精准对策，能帮助学校解决办学方面的困难，助推学校管理实现质的提升，为学校打了一剂“强心针”。

里水镇“十四五”时期新建、扩建学校规划表。（资料图）

学位供给工程是里水教育改革的其中一项工程。里水镇将投资14亿元，在金峰洲片区、金旗峰片区、金溪片区、新兴片区、里湖新城片区等五大城乡全面融合连片示范区新建、扩建16所中小学和幼儿园，进一步完善教育硬件配套，扩大义务教育阶段优质公办学位优势。里水镇教育发展中心构建党建引领大平台、以党建引领发展，通过开展“党建星期二”驻校直联，推进教学管理工作开展，将进一步擦亮“上善教育 学在里水”品牌。

认真听一节课：备课有“妙招” 教师齐分享

作为教书育人的重要阵地，学校自然是少不得一群辛勤付出的园丁。校园内的课堂质量如何？老师们的状态怎样？“党建星期二”驻校直联机制为大家打开了一扇窗。

每月中旬和月底的周二下午，里水镇教育发展中心全体人员与家长联合会成员就会分成九组，到镇内各中小学驻校直联。日前，镇教育发展中心副主任邓洁茜带队到和顺二中“听一节课”，进入到初三教师梁宇的课堂，认真听课，了解师生课堂状态。

和顺二中初三教师梁宇开展物理课堂。

“备考应注重因材施教，根据学生的学习基础作出适当调整。”对于教师的讲解技巧和学生的学习态度，邓洁茜表示充分认可，当日还与授课教师深入探讨备课策略。

邓洁茜还带领驻校直联小组到教师办公室走访，与初三级教师沟通畅谈。“你这份教案写得很细致，可以与其他老师分享下经验心得。”翻阅着一沓沓的备课教案和课堂总结，小组成员不禁对教师的劳动成果称赞。

 “教学经验值得被分享，所以我们学校实施了‘师徒结对’的教师培训模式，让教师之间能够相互促进提升。”和顺二中主任王东光介绍，学校会为每一名新教师匹配一名经验丰富的老教师，鼓励他们相互分享各自在科目教学和班主任管理两大方面的经验做法。

南海教师发展中心。

通过“党建星期二”平台，就课堂改革、课堂经验分享等开展更深入的沟通交流，必将助力提升里水教师队伍专业水平。专业的教师队伍就是里水上善教育品牌的根基。近年来，里水镇教育发展中心通过“外引”“内培”的方式，不断提升教师队伍专业水平，取得了明显的成效。当前，里水镇更是依托南海教师发展中心，着力构建“全过程”的教师专业发展培训体系和“全覆盖”的教师教育课程体系。

访谈一位家长：家校聚合力 教学促提升

教育不仅是学校、老师、学生的事情，还应该是全社会事情。里水镇通过打造“家庭-社区-学校”三位一体的“全链条”式的教育综合体，让社会各界都参与，形成有效的大教育格局。

里水镇教育发展中心驻校直联小组到麻奢小学开展走访工作。

借力“党建星期二”平台，里水镇教育发展中心各个驻校直联小组均要开展“访谈一位家长”，听取家长代表的建议与意见，不断提升办学质量。

驻校直联小组到麻奢小学访谈一位家长。

日前，里水镇教育发展中心德育专干陈妙贤带队到麻奢小学，与学生家长李学斌面对面沟通，深入探讨家校共建、家委会组建以及家委会职能构建等方面议题。“作为一名家长，我需要、也很乐意加入到孩子的成长过程中。”李学斌表示，成立家委会能让学校与家长形成合力，对孩子学习、成长产生帮助，每次学校组织家校合力活动，家长都尽可能地抽时间参与，多陪伴孩子成长的同时也推动学校管理发展。

驻校直联小组对李学斌的身体力行表示认可和鼓励，并将他提出的意见与建议记录在案。听取家长代表意见后，陈妙贤建议，麻奢小学家委会职能可分成校级、年级、班级三个层级，带动家委和其他家长参与学校亲子活动，学习家庭教育方法，让家长、学生和学校形成整体，相互配合，营造一个相互学习、理解、支持的良好氛围。

家校共促不仅需要家长的积极配合，还需要学校的有效引导。对此，和顺一中校长叶俊主动向驻校直联小组请教如何发动家长积极投身于家校共促教育发展当中。里水镇教育发展中心主任周友乔表示，家委会的建立不能流于形式，学校应创新家校沟通方式和方法，充分利用家长资源，让家长主动进入校园、进入课堂、参与教育。

里水镇教育发展中心主任周友乔带队到和顺一中开展驻校直联工作。

驻校直联小组认为，通过“访谈一位家长”，推动家校共促工作，能够促使更多家长了解学校的教学和管理、主动参与学校活动，让学生和家长形成互相了解、互相促进的关系，从而进一步提升学校办学质量。据了解，今年里水镇教育发展中心还计划筹办第一届家庭教育家长节，凝聚家校共育合力，进一步构建家、校、社三位一体的育人体系。

旗峰中学家委会在展旗楼开展团建活动。

事实上，“党建星期二”驻校直联开展的“七个一”内容，是里水镇教育系统奋力追赶目标的重要举措之一。在2021年春季学期教育工作会议上，周友乔指出，里水镇教育系统将坚持“四全”理念引领，重点抓好党建工作、做好疫情常态化防控工作、扩大优质学位供给、加强教师队伍建设力度、有效提升教育内涵质量、提升家庭和社区教育水平、强化校园安全管理，持续推动里水教育高质量发展。

奋进新时代，开启新征程。今年，里水教育将围绕“布局高质量 湾区大超越”定位，以党建引领推进十大工程，全面实施“党建星期二”等继续改革八项措施，办好人民满意的教育，进一步擦亮“上善教育 学在里水”这块“金漆招牌”。

文/珠江时报全媒体记者 欧林菊 邓施恩

通讯员 里教宣

图片由各校提供