8个展位、2项班级竞赛、7个“研学报告”成果展示……近日，南海区九江镇初级中学第18届科技节闭幕。与以往科技节闭幕式不同，本届科技节闭幕式将摊位体验展示、班级竞赛与“科技研学报告”相结合，全方位展示了九江镇初级中学近年来“科创教育”成果。

据九江镇初级中学科技节闭幕式总策划李清艳主任介绍，九江镇初级中学本次科技节闭幕式，除了保留前届“研学报告”现场展示环节外，将班级竞赛中的项目定为“创客魔方机器人”本身就是一个创新。“创客魔方机器人”属于南海区重点推广项目，同时该校是项目的领航推广单位，班级“创客魔方机器人”竞赛还是该项目校园普及推广的重要一环。 在闭幕式“科技研学报告”环节，由7组同学进行现场演说汇报成果，科技教育品牌的内涵升级，以学科知识为基础，最大的亮点是结合生物、历史、信息等学科，由辅导老师带领学生展开劳技实践研学、人文素养实践研学、工程思维实践研学。“科技研学报告”还产生了老年人生活现状调查、酸奶制作、九江桥文化、AI劳动实践、无人驾驶、风帆小车等多个研学成果，更加注重数据整理与对比，强调动手实践与研究探索相结合，体现了立德、立智的科技育人价值。

学生团队解读科技研学报告，讲述不一样的研学经历

据悉，九江镇初级中学从2004年开始科技创新教育，17年科创历程，科技节活动项目从科幻画、鸡蛋撞地球、水火箭、纸箱车，到3DONE、创客魔方机器人、无人驾驶、纸绳拉力锦标赛、创意小制作等，每一次科技节都注重科创品牌内涵升级，也备受领导嘉宾、学校师生、家长们的关注。校长陈海燕表示，每年盛大隆重的科技节是学校科创教育的体现，正是培养学生创新实践能力，践行科创之路之举，因此同学们更要“储备高能，智创未来”。 在纸绳拉力锦标赛现场，每个班派出3-5个学生团队，利用四张白纸25分钟制作纸绳，系在一块由KT板做成的平板车，在平板车上任意添加水泥砖头，拉住纸绳末端到达团队设定区域。得分高低取决于砖头的块数、拉动的距离、纸绳长度三者之和。这个项目选手需要团队讨论决策得分方案，克服摩擦力，到达目标区域，不仅考验学生动手能力、还考验学生耐力、智力、决策力、团队协作能力。

值得关注的是，“创客魔方机器人挑战赛”很好地检验了农村中学机器人教育普及的适用性和有效性。挑战赛由学生做裁判和选手，活动中学生裁判熟知竞赛规则，学生竞赛选手迅速敏捷，利用平板遥控前期制作好的全手工木制小车，在1分钟时间内，需要学生反应，将“三角魔方”与 “四角魔方”送回“家中”。 

“学校科技节年年不一样，科技教育年年在创新，尤其受到学生的追捧。” 校长陈海燕表示，本届科技节具有普及，智能，智慧、创意等特点，“科技节”是九江镇中科技教育的一次检阅，让学生能感受建党以来科技带给国家的进步，激发学生综合运用科学知识的实践精神，工匠精神和科创精神，加速学科知识转化为劳动技能，助力学生发展核心素养。

文/珠江时报全媒体记者 区辉成

图片由学校提供