学村改精神争当先锋！铮铮誓言发出顺德教育铁军“最强音”-佛山新闻传媒中心

学村改精神争当先锋！铮铮誓言发出顺德教育铁军“最强音”

佛山日报 2021-02-23 20:43

“我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业，履行教师的神圣职责，依法治教为人师表，因材施教敬业爱生，勤勉自律博学创新；弘扬顺德村改精神，勇于担当作为，发扬甘为孺子牛的奉献精神，埋头苦干潜心耕耘；不忘初心，牢记使命，为顺德教育事业高质量发展贡献全部智慧和力量”。宣誓人何训强、郭振华、于晶、郑丹丹……

2月23日下午，顺德区“学村改精神·铸教育铁军” 教师表彰及宣誓活动在北滘中学礼堂举行。图为宣誓环节。（佛山日报记者郭东霓摄）

顺德教育铁军誓言句句铿锵有力、掷地有声，一个个宣誓人的声音凝聚成顺德教育高质量发展的“最强音”。2月23日下午，顺德区“学村改精神·铸教育铁军” 教师表彰及宣誓活动在北滘中学礼堂举行，来自全区教育战线的校长、教师代表共聚一堂，围绕“学村改精神·铸教育铁军” 这一主题，说经验、谈感受、话发展，共叙顺德教育高质量发展。

活动现场，顺德区实验中学副校长郭振华、顺德区第一中学教务与教学督导处主任何训强、北滘中学教师杨春兰等5名教师代表围绕“学村改精神·铸教育铁军”谈学习体会，与此同时，现场对“顺德区2020年度’我最喜欢的教师‘”进行表彰，顺德区启智学校于晶、顺德区勒流江义初级中学郑丹丹等25名教师获得这一殊荣。作为顺德教育铁军的优秀代表，顺德区区长王勇和副区长蔡伟为25名教师颁发了荣誉证书。

铸教育铁军

顺德教育有底气

2021年，“顺德教育铁军”这一词刷爆顺德教育圈，成为了教师们教师们的热议话题。

1月29日，在2021年顺德区校长工作会议上，王勇提出，希望教育工作者学习和弘扬村改精神，增强责任意识，树立远大目标，以“知耻近乎勇的理智、山高我为峰的责任、甘为孺子牛的奉献、粪土万户侯的情怀，独木难成林的意识”，凝心聚力推动顺德教育事业再上新台阶。2月1日，顺德区教育局发布“打造顺德教育铁军十条措施”，从村改中汲取精神，打造顺德教育铁军，推动顺德高质量发展。

顺德区第一中学教务与教学督导处主任何训强等5名教师代表围绕“学村改精神·铸教育铁军”谈学习体会。（佛山日报记者郭东霓摄）

“在顺德教育战线工作了近16个年头，从学生变成老师，从徒弟变成师父，从毛头小子变成学校的骨干，历经风雨，感慨良多，但感触最深的还是对教育初心的坚守，以及为人师表的本份”。在学习顺德村改精神的过程中，何训强重新审视和剖析了自己的教师生涯，他认为，考虑到教师职业的特殊性，仁爱之心、扎实学识和教育担当都是教师的必备素质，同时，要有大格局，大胆工作，甘于奉献，越困难的事情做成了，才是顺德教育铁军们最好的历练和成长。

有23年教龄的郭振华对顺德教育铁军有着更深的体会，此次，顺德教育铁军宣言中的铮铮誓言，唤起了他对三年援藏峥嵘岁月的回忆。作为广东省第八批援藏干部，他荣立三等功，与一起援藏的顺德教育铁军们，将顺德教育成果在在秘境墨脱生根、发芽、开花、结果。顺德先后选派了46名优秀教师赴墨支教，用顺德教育的先进理念和经验，开展一个个支援项目，进行了一场艰苦的教育援藏实践。其中，墨脱小考、中考质量由常年垫底跃升到全市前4名、高分通过义务教育均衡化发展国家级验收。

郭振华认为，历史和现实都证明，顺德拥有一支优秀的教师队伍，现在，站在时代的浪尖和发展的窗口，我们更需要一支忠诚的教育铁军成为领头雁和生力军，始终保持干事创业的激情，始终保持真抓实干的作风，始终保持敢于担当的勇气。

2020年11月，经顺德区委区政府研究，在不改变北滘中学公办性质的前提下,引入广东省国强公益基金会支持北滘中学发展。在短短几个月的时间，北滘中学教师杨春兰亲身感受到北滘中学的“上下齐心，甘于奉献，勇于担当”的教学新风气。杨春兰表示，从北滘中学的发展来看，在新的发展起点上，更加迫切需要用村改精神来激励全体师生，只有北滘中学每一个老师都成为教育铁军，才能让北滘中学再次涅槃和新生。“弘扬村改精神，铸造教育铁军，北滘中学要做先锋军，要践行区长的要求，为再次振兴北滘中学而努力拼搏。”

学村改攻坚克难精神

推进教育高质量发展

2月23日下午，除了北滘中学礼堂，全区中小学都在同步开展顺德教育铁军的宣誓活动。“在铿锵有力的宣誓中，更能深刻领会村改攻坚精神。”顺德区教育局党组书记温联洲表示，2021年，是顺德教育事业“十四五”规划发展的开局之年，也是顺德教育高质量发展关键年，这需要顺德广大教育工作者以村改攻坚克难的精神，凝心聚力、团结一致、发愤图强，推进顺德教育高质量发展。

奋战教育一线，2021年，顺德教育铁军的工作重点是什么？温联洲表示，将以顺德加快建设高质量发展体制机制改革创新实验区为机遇，以全面提升教育质量为核心，以六大发展行动计划为统领，重点推进顺德一中集团化办学体制机制改革工作，探索构建区域内更强的高中联盟体，持续培育高素质拔尖人才；强力推进初中“壮腰工程”，全面遏制小升初非正常生源外流现象，让家长在家门口享受优质初中教育。

定下方向之后，就要全力以赴完成。正如顺德村改的名言，“一旦出发，必须达到。”今年以来，顺德教育铁军们在以这种顺德村改精神激励着自己，奋战在教育一线，全力以赴推动顺德教育高质量发展。

活动现场，顺德区区长王勇和副区长蔡伟为获得“顺德区2020年度’我最喜欢的教师‘”荣誉的25名教师颁发了荣誉证书。（佛山日报记者郭东霓摄）

“年初六我们就开始与家长深度沟通交流，拟订班级管理制度、班级文化建设、班级发展规划、班级课程建设。”今年，刚刚接手了一个六年级毕业班，乐从镇东平小学教师祁辉为学生们的小升初工作早早做好准备。他认为，毕业班就好比村改中那块难啃的骨头，经常带毕业班的老师，毅然选择这份高强度、高压力的工作，真的需要勇气、需要拼搏。

对于刚获得“顺德区2020年度’我最喜欢的教师’”荣誉的顺德区勒流江义初级中学郑丹丹来说，她面对的则是一群在顺德求学的西藏孩子。勒流江义初级中学是顺德区唯一一所开设内地西藏班的初级中学。“对于这一群学生，我们不仅是老师，也要担起父母的角色，负责起西藏班学生的日常生活起居，照顾他们、陪伴他们、温暖他们。”这样工作的经历，也让郑丹丹对顺德村改精神中提到的“甘于奉献、迎难而上”深有体会。

“西藏班的成绩是要看全国排名的，这决定了学生们是否继续前往更好的学校进行学习，这对于学生和老师都是一种挑战，我们从不同的渠道去收集一些信息，将一些创新的教学方式它渗透到我们的教学当中去，全力以赴帮助这群西藏孩子以优异的成绩，继续留到内地上高中，以后能够有更好的发展”。郑丹丹表示，作为顺德教育铁军的一员，自己有责任帮助这群学生走得更远、更好。