珠江商报讯 记者冷卫兵报道：顺德教育铁军怎么打造？2月1日下午，顺德区教育局发布十条新举措，助力顺德教师队伍建设。

发布会在顺德区践行新发展理念交流中心举行，区教育副局长冼弥冬、区部分学校专职副书记、校长、教师代表等出席。发布会之前，与会代表参观顺德村改成果展，分享弘扬顺德村改精神、打造顺德教育铁军的感想感悟。

十条新举措 打造顺德教育铁军

顺德区教育人事科科长刘进华宣读十条举措

1月29日，顺德召开全区学校校长工作会议。顺德区区长王勇在会上表示，希望教育工作者学习和弘扬村改精神，增强责任意识，树立远大目标，以“知耻近乎勇的理智、山高我为峰的责任、甘为孺子牛的奉献、粪土万户侯的情怀、独木难成林的意识”，凝心聚力推动顺德教育事业再上新台阶。

近年来，顺德教师队伍建设以“建平台、强激励、助发展”为核心，按入职教师——优秀教师——骨干教师——名师——教育家的梯级路径构建教师专业发展体系，全面实施“青蓝”“骨干”“名师”“教育家孵化”工程，使青年教师成长有指引、骨干教师成长有平台、名师示范引领有方向、教育家成长孵化有阵地，工作取得较好成效。

顺德现有中小学及幼儿园专任教师30109人，其中，幼儿园专任教师8043人，专科以上学历占91.25%；小学专任教师10248人，专科以上学历占99.97%，本科以上学历占89.78%；初中专任教师6274人，本科以上学历占99.17%；普通高中专任教师3594人，硕士以上学历占38.65%；职业学校专任教师1950人,硕士以上学历占26.56%，“双师型”教师占专业教师比例达87.38%，上述指标均超过省定珠三角2020年建设目标。

目前，顺德拥有在职特级教师22人，省“特支计划”教学名师10人（含职院），特级、“特支”教师总量居全市首位；正高级教师25人，副高级教师3123人；区高层次教育人才总量为4861人，占比16.1%，居全市前列。

为响应王勇区长号召，打造顺德教育铁军，推动顺德高质量发展，1日下午，区教育局发布“打造顺德教育铁军十条措施”，分别完善校长、教师绩效考核激励机制，建立教师特殊津贴和特殊贡献命名制度，加强“青蓝工程”“骨干教师工程”“名师工程”“教育家孵化工程”等建设，坚持重岗重奖、优绩优奖，明确津贴、补贴、奖金发放的对象、条件和数量。与会教师代表表示，十条举措新鲜出炉，体现区委、政府打造顺德教育铁军的决心、信心和诚心，必将激励广大教育工作者争当顺德教育铁军的一份子。

参观村改成果展 顺德教育弘扬村改精神

与会代表参观顺德村改成果展

发布会前，学校专职副书记、校长、教师代表参观顺德村改成果展，随后分享收获感悟。顺德一中副校长彭任清、容山中学校长区淑玲、龙江外国语学校校长吴导、容桂职业技术学校张景睿老师、顺德中专学校郭建英老师先后发言。

彭任清表示，发扬甘为孺子牛的奉献精神，就是要甘心情愿、爱生如子，淡泊名利、任劳任怨，专注踏实、坚守坚持，不忘初心、攻艰克难，“我是顺德教育界的老兵，我愿意为顺德教育铁军奉献微薄之力。2021年是牛年，我相信顺德全体老师能发挥拓荒牛、孺子牛、老黄牛的精神，为顺德教育做出自己的努力和贡献”。

顺德一中副校长彭任清分享感悟。

区淑玲参加过当天全区学校校长工作会议，对“独木难成林的意识”特别有感触，她说，顺德教师有许多在区域内外很有影响力的教师，但顺德要变成教育高地，单靠少数名师是不够的，还需要整体上有一支超强战斗力的教师队伍。顺德教师队伍整体专业素养高，但如果与村改队伍相比则有一定距离，这种距离主要体现在整体执行力有待提升，整体意志力有待加强，还未从整体上形成争相干事业的氛围，“容山中学将针对这三方面的差距，打造一支执行力强、能打硬仗、风清气正的教师团队”。

容山中学校长区淑玲分享感悟。

附：打造顺德教育铁军十条措施

1.完善校长绩效考核激励机制。加强对义务教育学校领导绩效考核指导，对初中绩效考核优秀的学校领导进行奖励，推动初中“壮腰工程”有效实施。

2.完善教师绩效考核激励机制。坚持“重岗重奖、优绩优奖”的原则，完善教师绩效工资分配方案以及单位奖励性绩效工资分配方案，进一步加大班主任、一线教师、骨干教师的倾斜力度。设置班主任起点津贴，对小学、初中、高中（职校）班主任分别按每人每月不少于800元、1000元、1200元的标准发放津贴，纳入学校教师绩效工资体系。

3.建立教师特殊津贴和特殊贡献命名制度。建立教师特殊津贴制度，对获得特级教师、“特支计划”教学名师、正高级教师称号以及获得全国模范教师、教书育人楷模等部分国家级荣誉称号的教师，给予每人每月3000元的特殊津贴；对其他获得国家级荣誉称号、省级荣誉称号的教师，分别给予每人一次性补贴50000、30000元。建立年度特殊贡献命名制度，每年分别推荐命名全区年度特殊贡献校长、教师，给予一次性补贴20万元；每年分别推荐命名全区年度卓越贡献校长、教师，给予一次性补贴10万元。

4.加强“青蓝工程”建设。创新入职教师培训机制，健全集中培训+实践培训方式；每年开展区教坛新秀评选表彰活动，每年评选表彰不少于150名教坛新秀，给予每人一次性补贴3000元，并开展为期半年的区级专项培训。

5.优化“骨干教师工程”。进一步完善骨干教师（含学科带头人）培养体系，认定区骨干教师调整为每批次不少于200名，认定周期为三年，周期内给予每月600元津贴，并开展为期一年的区级专项培训。

6.深化“名师工程”建设。推进“特级教师工作站”建设，完善特级教师工作站（室）管理制度，实行在职特级教师“一师一室”制，每批次特级教师工作室建设周期为三年；推进名师工作室建设，组织开展区名师工作室评审认定，每批次不少于35个名师（含名教师、名班主任、名校长）工作室，建设周期为三年，工作室期满后根据考核结果给予相应奖励。深入实施名教师、名班主任、名校长（园长）认定制度，继续认定第二批区名教师、名班主任、名校长（园长），分别不少于 150 名、100 名、30 名，认定周期为三年，周期内给予每月1000元（名师、名班主任）、1500元（名校长、名园长）津贴。实施名师领航培训计划，认定周期内组织开展特级教师工作室、名师工作室主持人和名师高级研修培训。

7.开展“教育家孵化工程”建设。以培育一批新时代教育家型教师为目标，开展教育家孵化基地建设，把一批区内教育领军人才纳入基地，进行三年周期培养。组织开展首席教师认定，每批认定不少于 20 名，认定周期为三年，周期内给予每月3000元津贴。将首席教师作为教育家培养对象，组织赴国内外教育先进地区培训学习和跟岗访学。

8.加大引才力度。继续加大名教师、名校长等高层次教育人才的引进（含柔性引进）力度，每年引进不少于40名高层次人才。按不同类别分别给予新引进的一类、二类，三类，四类高层次教育人才100万元、80万元、60万元的安家补贴。引进的高层次教育人才，符合“特设岗位”政策规定、而本单位相应等级岗位暂无空缺的，可按“特设岗位”规定执行；大力引进硕士研究生以上学历优秀毕业生。

9.优化引才流程。进一步健全符合教育规律的中小学教师招聘办法，充分发挥学校引才用才主体作用，采取面试+笔试、直接面试、考察聘用等多种方式，遴选优秀人才进入教师队伍，赴高校招聘应届毕业生采取直接面试方式，面向社会招聘教师采取面试+笔试方式，高层次教育人才引进采取考察聘用方式。

10.完善信息服务保障机制。进一步完善人才信息服务保障机制，畅通市、区高层次教育人才确认渠道，做好我区高层次教育人才与优粤佛山卡的对接，精准提供高层次教育人才确认申报和政策待遇清单，指导我区教师更好对标“入座”以及凝神聚力，聚焦高层次教育人才发展。