制作一串喜庆的大鞭炮，通过画画、手工等形式“晒家乡年味”，一起收集春联、书写春联，制作发酵食品、蔬果盆景等趣味任务，开展“我在南海过大年”家书日记创作大赛……从1月21日起，南海中小学陆续放寒假，结合“留在南海过年”和“加强疫情防控”的相关要求，各所学校今年给学生布置了不一样的寒假作业，让孩子过上一个丰富多彩的寒假。
集“智”抗疫提高防护意识
寒假来了，安全是头等大事。放假不忘抗疫，南海区不少学校在放假前，专门召开新冠疫情防控工作会议，提醒全体师生时刻绷紧疫情防控这根弦，提高防护意识，同时向学生和家长发出倡议，尽量选择留在佛山过年，为减少人员流动作贡献。
1月20日，九江华光中学三个年级则落实分时分批离校方式，从门口测温到搬运行李，全程分流进行，减少相互接触的机会，学校在学生离校后对教学区、宿舍区实行全面消毒。
华光中学开展以“健康安全、文化传承”为主题的 “九个一”系列活动，其中包括：安全谨记一假期、疫情防控一心记、合理学习一规划、经典阅读一本书、阳光体育一小时、孝敬长辈每一天、文明礼貌一春节、传承家风一缕香、社会实践一报告，使学生居家也能健康成长。
南海实验中学则在20日召开线上散学典礼暨期末家长会，邀请医学专家讲授科学抗疫的专题讲座，引导家长和学生科学掌握疫情防控知识，落实疫情防控各项要求，加强个人防护，寒假期间，学校给同学们布置了特别的作业——集“智”抗疫，要求同学们积极关注新闻，创作预防新型冠状病毒感染的各式宣传作品、微视频，用通俗易懂的语言向家人和朋友宣传防疫知识，以实际行动为防疫工作加油助威。
南实举行线上散学典礼暨家长会，邀请卫生专家讲授科学抗疫专题课。
动手“晒年味”感受家乡欢乐年
不少学校布置的寒假作业，围绕“欢乐春节”“家乡年味”的主题来展开。“家家户户张贴的每一副春联内涵丰富，表达着人们对新一年的期盼。”在假期里，西樵镇中心小学将开展收集春联活动，要求同学们书写春联，感受家乡“年”味。
南海外国语学校给小学部的孩子布置了多个实践作业，其中一个是要求孩子们在喜气洋洋过新年之际，动手制作“快乐的大鞭炮”，孩子们通过自己丰富的想象力和小巧的双手自己动手做一串喜庆的大鞭炮，建议选用各种环保材料，比如利是封等；学校还要求孩子们以“晒出我的年味”为主题，在寒假通过画作、文章、手工等多种形式提交作品，突显张灯结彩、锣鼓喧天的中国年味，让家乡的年味在心中留下永恒的烙印。
另外，“我来了，吉祥物！”设计大赛是南外布置给孩子和家长的特殊寒假作业。学校在寒假期间面向全体师生和家长征集学校吉祥物设计方案，要求设计一个积极向上能展现学校办学理念和特色，展现南外学子风采的吉祥物。
放假前，南外的孩子们用《获奖证书》展示自己的学习成果。
留在南海过年走近“年”文化
留在佛山过年，可以过得更有亲情和暖意。南海实验中学给同学们布置了一道特别的作业：感受中国年，走近“年”文化，同学们提交3-5张照片记录春节的习俗，与老师和同学一起分享这个幸福年。南实相关负责人表示，学校不建议同学们寒假远行，但可以找个晴好的日子，为家人策划一份近距离的佛山一日游，到空旷的乡野里晒晒南方冬日的暖阳，也是一件美事。
南实还要求同学们积极参与“我在南海过大年”家书日记创作大赛活动，写一封家书，助力南海开展疫情防控工作。
儒林中学针对春节后开展的“爱心节”工作筹备，发动学生利用假期进行三项社会实践活动，其中，“假期送温暖”活动，要求同学们对邻居老人或社区需要帮助的人群，帮助他们做力所能及的家务；发动学生团员和入团积极分子，在假期里积极参加村居团组织举办的活动，增强学生团员热爱本土文化的情怀，加深对南海经济社会环境的认识。
动手实践布置“趣味任务”
寒假期间，多所学校倡导学生勤动脑筋，动手实践，发挥奇思妙想的创造力。九江儒林中学给同学们布置了一道“厨房的智慧”科学探究的课题作业，学校要求同学们在寒假里发掘家中的各类生物资源，运用所学的生物知识，或上网查阅感兴趣的话题，以厨房为实践平台，设计开发一个或以上简单且容易操作的“厨房生物学”探究实验或实践，提高自身的自主探究和实验操作能力。
南海实验中学则给同学们布置了两个“趣味任务”，第一个任务是尝试制作一种发酵食品，同学们在寒假里尝试制作一种发酵食品，并将制作过程、品尝效果拍照或录像，制作成PPT或生动的短视频，开学后与同学们分享这段经历。这道实验任务，主要是让同学们能举例说明发酵技术在食品制作中的应用，以及掌握发酵食品的制作原理及方法。另外一个趣味任务，是制作趣味蔬果盆景。
寒假是难得的家庭亲子欢乐时光，多所学校还开展增强亲子互动的活动，倡导亲子共读共写。
西樵镇中心小学利用寒假开展“心有阳光，快乐成长”的心理健康教育实践活动——爱的抱抱（亲密亲子活动），增加亲子的亲密感。
丹灶金沙中学特意设置了“四个‘一’”活动，让学生与家长“一起聊天”“一起阅读”“一起劳动”“一起运动”。家长除了监督，更需要起带头示范作用，让“学校”“家长”“学生”互动起来，晒晒照片，分享感悟，三维一体，让孩子们的成长变得“有目共睹”。
金沙中学学子在假期里亲子共读。
文/珠江时报记者 区辉成 通讯员 秦芳 黎爱娟 李志雄 邱林英 梁丽霞 关小玲
图片由学校提供