佛山日报讯 记者苏宏堃报道：1月15日，佛山市2020年中等职业学校汽车运用与维修专业人才培养质量第三方考核在顺德区中等专业学校、华材职业技术学校和三水区理工学校三所中职学校同步进行。据悉，第三方考核机制是指职校学生参与由行业协会、企业组成的第三方组织的职业技能及职业素养考核，考核结果成为评价中职学校办学质量的重要标准。

顺德区中等专业学校考场情况。/佛山日报记者苏宏堃制作

据了解，2014年，顺德区率先实行职业教育人才培养质量第三方考核机制，近6年来成果显著，相关研究课题在2019年的广东省教育教学成果奖评选中获得特等奖。在此基础上，为促进中等职业学校不断优化办学模式、提升人才培养质量，佛山全市中等职业学校于2019年铺开实行第三方考核评价机制。

此次中等职业学校汽车运用与维修专业人才培养质量第三方考核工作，由佛山市汽车行业协会承办，共对华材职业技术学校、南海区第一职业技术学校、南海区九江职业技术学校、南海区信息技术学校、三水区理工学校、顺德区均安职业技术学校、顺德区勒流职业技术学校和顺德区中等专业学校8家学校、231人开展第三方考核。

汽车喷漆、打磨汽车零部件、有条不紊地更换汽车零部件，在顺德区中等专业学校，汽车运用与维修专业的学生向汽车企业资深从业人员和高职专家展示三年所学技能，接受他们的评估打分。记者了解到，考核以理论考核+实操考核+职业素养考核的形式开展，采用 “20%理论考核”+“50%实操考核”+“30%职业素养考核”的方式计算。

理论考核现场。/佛山日报记者苏宏堃摄

“考核时，直接采用企业工单作为测试题目，以企业正在实施的生产任务作为题目对学生开展考核，评价标准则与企业对员工生产操作过程中的安全、质量、工艺、效率等要求完全相同，这样不仅能使学生明确学习目标，而且有利于促进学校反思存在的问题，推动教育教学改革，提高技能人才的输出标准和质量。”顺德区中等专业学校副校长李飞宇说。

实操考核现场。/佛山日报记者苏宏堃摄

佛山市汽车行业协会相关负责人认为，第三方考核在一定程度上挑战了传统职业教育，在第三方考核常态化的推进下，能使学校培养人才的标准不断向企业看齐，其作为一种工具，可以化解人才培养质量需求不断提升与职业学校办学质量把控机制缺失之间的矛盾。

实操考核现场。/佛山日报记者苏宏堃摄

佛山市教育局相关科室负责人表示，开展的第三方考核评价，是佛山重视职业学校人才培养的一个重要举措。今年，将对全市中等职业学校机电技术应用、数控技术应用等8个专业的2021年毕业生开展第三方考核评价，通过建立人才培养质量第三方考核评价机制，发挥行业企业、用人单位在人才培养全过程的主导作用，实现职业教育“让市场说话”，促进职业学校改进教育教学实践，提升人才培养规格，更好地服务于区域经济转型升级。

实操考核现场。/佛山日报记者苏宏堃摄

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四名凉山州毕业学生考核总成绩亮眼

在顺德区中等专业学校考场，记者发现来自凉山州的4名毕业生也参加了考核，他们分别选择了机电维修和汽车喷漆两个工种的考核方向。考核中，他们非常熟练地展示了二级维护、火花塞拆检、原子灰施工、中涂底漆喷涂等实操项目。当天考核结束后，记者从该校获悉，四名学生考核总成绩平均分达85分，其中有一名毕业生取得考核总成绩91.9分的好成绩。

一位凉山州毕业生正在准备实操考核。/佛山日报记者苏宏堃摄

“凉山州学生能在考核中取得这样好的成绩，是学校对凉山州教育帮扶成果的一个很好体现。”曾任顺德区中等专业学校凉山班班主任的曾丹老师说，今年这批即将毕业的学生，起初来学校时学习基础并不好，在一次测试中，语数英三科只有一半的学生考试及格。为激发他们的学习热情，改变不良学习习惯，学校特意针对他们的学习基础和特点对凉山班的课程进行了调整。降低基础学科难度的同时，加大汽车维修专业课程的学习内容和时间。为了达到好的学习效果，学校还采用小班制教学，根据凉山学生的特点量身订制课程。