12月22日，为期3天的高明区第三届中小学生戏剧节正式举行。全区中小学共38支队伍同台竞技，以戏剧演绎展示新时代青少年风采。

与去年相比，为进一步扩大高明区戏剧进校园覆盖面，今年全区所有中小学均参与该项比赛，38支队伍在本月22日-24日分三场进行角逐。

从校车下来的那一刻起，师生们从接收信息的观众转变为有主人翁态度的剧场人，演员在上台前对着镜子反复背台词，在本届戏剧节举行地高明影剧院，师生们正在通过戏剧节搭建属于自己的青春舞台。

本次戏剧节，规定学生需以课本剧为表演主题。佛山日报记者陈嘉懿摄

用戏剧展示新时代青少年风采

戏剧是所有舞台艺术中表现形式最贴近生活的一种，在戏剧的舞台上，上演着激动人心或催人泪下的各种故事，能激起人们沉寂已久的情感。

22日下午，高明区第三届中小学戏剧节正式开锣。戏剧节首日，区内14所中学的少年演员们同台“飙戏”，首先为观众们演绎精彩的课本戏剧。从历史戏剧《离骚》、《唐雎不辱使命》，到文学戏剧《刘姥姥进大观园》、《背影》，到红色戏剧《历史的丰碑》，中学组的学生们为观众展示出高明中学戏剧的魅力。

翌日，即开始小学组的比赛。《巨人的花园》、《农夫与蛇》、《陶罐和铁罐》……一部部课本剧轮番上演。24日下午，杨和镇中心小学、明城小学等小学的学子们将继续在高明区影剧院为观众们带来戏剧演出，届时本届中小学戏剧节的奖项将会一并揭晓。

“最大的挑战在于如何将历史的力量传递给台下的观众，让他们能够身临其境地感受到其中的感情。”石岐小学指导老师杨桂珍表示，虽然台上只有短短的十分钟，但历时2个多月的排练也让少年演员们体会到当中的酸甜苦辣。

融入创新元素、富有张力的演出，也成为了此次戏剧节上的一大关键词。记者从戏剧节翌日演出中了解到，中学组的戏剧节目既跨越了不同的时代，也融入了具有地方特色的元素，如更合镇小洞村红色文化等，少年们用他们的语言讲述了高明、佛山乃至中国的故事。

舞台上，课本剧《农夫与蛇》正在上演。佛山日报记者陈嘉懿摄

用红色资源作戏剧“活教材”

记者发现，在本届中小学生戏剧节，涌现出不少“红色”戏剧，如更合中学表演剧目《红色小洞之英雄陈妹》、东洲中学《历史的丰碑》表演剧目《历史的丰碑》、石岐小学表演剧目《金色的鱼钩》等。剧目均来源于高明以及我国相关的优秀历史文化和革命英雄人物，并结合师生熟知的重大历史事件，充分体现了红色精神在高明革命老区青少年中的传承。

其中，《金色的鱼钩》是小学五年级语文课本中的一篇文章，是很多高明学子儿时的回忆。这篇文章写的是1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员让炊事班长照顾三个生病的小战士的故事。在食物匮乏的情况下，老班长用鱼钩钓鱼，煮熟后都给小战士吃，而自己仅仅吃剩下的鱼骨头。最终，老班长在一次出去钓鱼的途中死去。

23日下午，高明影剧院的舞台上正在用话剧回顾演绎这一段故事，舞台下，家长和老师们正开心地观看自己孩子的演出。黎悦来自石岐小学，他在《金色的鱼钩》话剧中饰演“老班长”一角。该剧指导老师杨桂珍告诉记者，参与话剧演出以后，孩子们变得不再像之前一样胆怯，让他们学到了如何接受、表达和演绎一件事情，对孩子的成长有帮助。

高明少年们在戏剧实践体验中定格传统,在笔墨纸砚中记录文化，托举起红色文化传承的新希望。

据悉，该次戏剧节，从主题设置、演观体验、社会效益三方面相结合，通过公开展示、实践交流、赛制竞技、技术扶持，在此次戏剧节的舞台上为高明中小学师生提供更加多样的展示舞台。

在高明影剧院后台，指导老师正在为学生们”补妆“。佛山日报记者陈嘉懿摄

区教育局教育一股股长刘海洪表示，以戏剧为载体，让学生表达对生活的独到见解，展示出当代青少年积极向上的蓬勃风貌，在弘扬中华传统之上，开拓创新传播我国社会主流价值观，传播正能量。同时，以赛事促进学校的校园文化建设，鼓励学校把戏剧作为品牌特色项目打造，融入课程体系建设。

近年来，高明区教育局重视美育教育，以活动作为载体，开展各类艺术节、体艺节、演讲比赛、合唱比赛以及综合艺术展演，让学生通过美育实践，提高审美和作品的鉴赏能力，学会欣赏美、创造美以及展示美。

相关链接：高明区第三届中小学生戏剧节中学组获奖情况

1.特等奖

东洲中学《历史的丰碑》

区技工学校《与秋天有个约定》

2.一等奖

区职业技术学校《士兵突击》

广外佛山外校（初中）《背影》

荷城中学《孔乙己》

3.二等奖

杨和中学《变色龙》

高明实验中学《鸿门宴》

一中附中《唐雎不辱使命》

区第一中学《天下第一楼》

4.优秀奖

广外佛山外校（高中）《心有一团火，温暖众人心》

区沧江中学《刘姥姥进大观园》

广二师高明附校（初中）《范进中举》

更合中学《红色小洞之英雄陈妹》

区纪念中学《离骚》

（小学组奖项于12月24日下午决出）

文/佛山日报记者陈嘉懿

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