题目：蓝围巾

作者：禅城区大富小学五（2）班黎淑颖

指导老师：赵岱琼

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝。意恐迟迟归。”我有一条蓝色的围巾，摸起来非常柔软，就像天边一朵软绵绵的云，围在脖子上温暖舒适，而且质感轻盈，戴在脖子上几乎感觉不到它的存在。它大约有一米长，上面有一只漂亮的小猫，两端还有两朵大红花，多美啊！一围上它就可以温暖我的心。

这条蓝围巾是过年的时候妈妈亲手为我织的。那年的冬天非常寒冷，妈妈怕我冻着了，就连夜为我织围巾。我看着妈妈的手穿针引线，动得飞快。可是妈妈白天上班太累了，我甚至能看见她眼里的红血丝，她打了个哈欠，一不小心针刺到了手上，血流了出来，我赶快跑去拿医药箱，帮妈妈的手消毒缠上胶带。妈妈又继续织了起来，看着她带着浓浓倦意强打精神织围巾，我心里涩涩的，酸酸的。蓝围巾终于织好了！妈妈把围巾戴在我的脖子上，我的心一下子就暖暖的，这一针一线都藏满了妈妈对我的爱......

为什么这条蓝围巾会成为我的心爱之物呢？因为它不仅饱含妈妈对我的爱，还教会我坚强！有一次我考试考砸了，分数很不理想。放学后，我一个人躲在教室里哭，我看向我的蓝围巾，仿佛看见了妈妈对我说：“女儿，不要难过，要把失败化作动力！辛勤的付出总会有收获，继续努力吧！”霎时，我的心被注入了一股暖流。是啊，眼泪不能改变过去，更不能照亮未来。我擦干了眼泪，振作精神，拿起试卷总结错题，我要付出加倍的努力，相信功夫不负有心人！

这条围巾不仅给了我许多温暖，而且还教会我坚强。我的心爱之物——蓝围巾，它是我人生道路上永远的伴侣。

点评：小作者的心爱之物是个藏满了爱的物件——一条蓝围巾。作者详细介绍了它的来历，接着，小作者列举了一个具体事例，写明围巾还是他人生道路上的“引路人”，字里行间让读者感受到小作者对蓝围巾浓浓的喜爱和珍惜之情。

题目：我的体育老“狮”

作者：禅城区大富小学五（2）班谭均灏

指导老师：赵岱琼

嘿，朋友们，作为一名小学生，相信大家和我一样，都有一位“又爱又恨”的老师吧！在我心中，也有这样一位老师，他就是体育老“狮”关老师。

关老师身材高大，浑身散发着力量。他的头发总是竖起来，发梢上还沾着亮晶晶的汗水，班里有的人就叫他“刺头”，但他还是一只“狮子”。

我们第一次见到关老师时，就在我们刚刚上一年级的时候。上学的第一天，我就看到“狮子”老师对高年级的哥哥姐姐们“咆哮”：“排队就要快静齐，你瞧瞧你们，吵吵闹闹像个动物园，成什么样子！”他双手叉腰，如同一头炸毛的狮子，利剑般的眼神射向高年级的哥哥姐姐，大家都战战兢兢，仿佛连呼吸都放轻了。看到这一幕，小小年纪的我们都吓坏了，不敢靠近他。

三年级的时候，我们非常“幸运”地碰到了关老师，大名鼎鼎的“狮子”老师成为了我们班的体育老师。

后来我们发现，关老师其实并没有我们想象中那么严厉：上体育课时，只有当我们违反了课堂纪律，他才会化身“狮子”，板着脸对我们“咆哮”。但只要我们认真听讲，积极参与，动作标准，关老师的“锅底”黑脸就会露出一丝丝笑意，瞬间变成温和可亲的大绵羊。

在课外啊，关老师更是变成了我们的“玩伴”。他卸下全部的“凶悍”，瞬间变成了“老顽童”，总会把同学们逗得哈哈大笑。他和我们一起踢足球、打篮球、玩游戏……精力十分旺盛，一般人还玩不过他呢。有几个同学正聊着天，他就会出其不意地插上一句，让我们捧腹大笑。

朋友们，你们是不是也喜欢上了我们这位体育老“狮”呢？

点评：看着题目就很吸引人，老师怎么会变成老“狮”呢？再读读文章，就更有趣了。课堂上老师一会儿变成“狮子”，一会儿变成“绵羊”，课后还变成我们的“玩伴”。小作者用动物形容老师，用生动幽默的语言为我们刻画了一位严厉又可爱的好老师形象。而结尾似问非问，更是表达了对老师的喜爱之情。