“在农历新年，我们会怎么庆祝？”26日上午，在佛山三中高二（7）班的英语课上正讨论着春节的节庆形式。师生中有两名平凡而又特别的学生：他们是来自四川省昭觉中学的2名学生。在了解完本地的过节仪式后，他们也热情地介绍着彝族新年的庆祝方式。

昭觉中学19名师生到佛山三中开展为期一周的研学活动。/佛山日报记者符诗贺摄

本月初，四川省昭觉中学的教师代表来到佛山三中开展为期1个月的研修交流。而在上周，佛山三中又迎来了10位昭觉中学的学生。在一周时间里，10名学生被安排在佛山三中高一、高二的不同班级开展跟班上课，共同学习文化知识，而在课余时间里，研学团参加了三龙湾夜游，也分别去往佛山市城市展览馆、南风古灶、岭南天地、佛山本土企业体验岭南文化、了解佛山制造。

值得一提的是，21日，佛山三中举办办学75周年校庆活动，又恰逢彝族新年，昭觉中学师生穿上漂亮的民族服装，以一曲《凉山谣》为三中贺寿。具有少数民族特色的音乐配上富有彝族文化的歌词，还有饱含深情的演绎，让本地师生感动不已。

“之前对外面的世界不太了解，来到佛山三中后，最印象深刻的是两地学习方式的不同，这里学习氛围很浓厚，同学们作息都很规律，也很自律，对我们也非常友好。”昭觉中学高二学生海来曲伍说道。“课余时间的游览，让我感受到佛山的文化底蕴非常浓厚，跟同学们在一起时，大家都非常积极地互相交流两地的文化。”昭觉中学学生皮特伍惹表示。

课间时间学生们积极地交流。/佛山日报记者符诗贺摄

据了解，2017年起，佛山三中开始对口帮扶凉山州四川省昭觉中学。在了解到昭觉中学师资整体水平不高、教师结构性紧缺很严重、管理体制不顺畅、 教研活动不能正常开展、办学条件需要提升等困难后，佛山三中制定了针对性的结对行动方案。

每学期，佛山三中向昭觉中学派出不少于5人、为期三个月的教师支教工作组。就在刚过去的2020年8月底，佛山三中向昭觉中学派出了由7位骨干教师组成的支教组。支教期间，支教组在昭觉中学设立三中名师工作室，承担学校管理、师徒结对、教师培训、学科教学等工作。

“经过近三个月的努力，支教工作初见成效，徒弟老师成长较快，教学方法、教学常规有明显进步。”支教组副组长曾武飞表示，目前，全校教研组和备考组活动已经全面开展，各项教研活动在有序推行，昭觉中学的教学教研氛围已经有了根本性的改变，班风、级风、校风改善明显。与此同时，佛山三中接收昭觉中学的多名老师到校开展学科教学、教研和跟岗学习。

据透露，2021年，佛山三中将继续派出第二批、第三批各6人左右为期三个月的支教组进驻昭觉中学名师工作室，派出骨干班主任、年级管理干部“上门指导”班级和年级建设，开展两校班主任师徒结对，派出高三优秀教师推进高考备考指导，扩大和深入推进学生交流。

文/佛山日报记者周文琪