珠江时报讯（记者/罗炽娴 通讯员/徐锦龙 摄影报道）11月20日，大沥镇教育改革发展规划论证活动在石门实验学校举行。来自教育部、中央电教馆、华南师范大学和佛山教科所的专家学者，以及南海区和大沥镇教育系统相关人员参会，对大沥镇创建“粤港澳大湾区教育精品小城”行动计划进行论证探讨，大沥镇党委委员邝炎桥出席了本次会议。

会议现场。

大沥镇是连接广佛两市中心城区的重要纽带。教育体量大，形成了公办、民办等多种办学体制并存的地方教育体系。在持续快速发展的同时，大沥教育也面临着新的困难与挑战。

会上，大沥教育发展中心教研部门负责人谷和平介绍了当地教育改革发展情况：“大沥镇教育局从新的战略高度全面谋划大沥教育新一轮建设，落实教育综合改革，试图以学片管理“三个一体化”模式来推动镇域片区基础教育高位均衡特色发展，包括学片管理一体化、中小幼发展一体化和公民办教育一体化，努力办好人民满意的教育。”

大沥镇教育发展中心教研室主任谷和平介绍大沥教育改革发展情况。

规划编制组成员、佛山市教师发展中心（市教科所）主任、研究员舒悦，则对大沥镇教育改革发展规划进行汇报。其总体目标是，到2024年，基本实现高水平教育现代化目标；具体而言，将实施未来学校引领新一轮学校建设工程、“小城大品”卓越教育创建工程、课程教学改革创新工程、强师暖师建设工程、因材施教英才培育工程、“五育并举”全面发展工程、关爱学生生命教育工程、“家庭教育共同体”共建工程等目标导向型任务，开展新一轮教育综合改革创新的大沥实践。

与会人员合影。

听取汇报后，各位专家就规划以及当前热点难点问题进行论证研讨。“一座城市只有对教育达到一定的重视程度，才会提出打造‘教育城’的概念。本行动计划整体规划完整，对教育现状把握良好，提出了许多把大沥教育做好做强的具体方法。”华南师范大学粤港澳大湾区教师教育学院教授李盛兵给出了较高的评价，并建议要定下明确目标，高标准执行。南海教育发展中心主任禹飚则对大沥镇目前存在的新增学位、师资力量、教育水平等进行了分析，提出了优质均衡发展的建议。

“学区发展，势在必行。一体化模式推动教育优质均衡发展，而幼小衔接、中小学衔接是有其内生机制的，在一个共同体内，它们如何进行贯通？怎样把差异性资源作为学校发展的推动力进行共享？这是目前需要思考的问题。”中央电教馆馆长、教育部基础教育资源中心主任、国家十四五教育信息化规划编制组专家王珠珠表示。

国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员、中国教育学会副会长、教育部教育发展中心原副主任谈松华作总结性发言，他认为，制定计划要从国家战略规划的角度出发，在基本教育要求上考虑多样化、个性化发展：“做中长期规划时要考虑5年内与15年远景，也就是‘两步走’战略，在粤港澳大湾区发展战略背景下，结合十四五规划和2035远景目标，以及地区人口规模、产业发展情况，确定大沥教育的长期发展思路。”