征稿启事：为展示桂城青少年的才思才华、教师与家长的文化素养与培养心得，《桂城周刊》现征集桂城中小学生、教师及家长的作文、摄影、书法、绘画等作品，欢迎踊跃来稿。投稿邮箱：455756169@qq.com

行走在教育的“苦旅”中

——读《文化苦旅》后感

◎佛山市南海区桂城街道怡海第三小学教师 黎少梅

一次偶然的机会，有幸在深圳聆听了中国著名文化学者、著名散文家余秋雨先生一场精彩的讲座。讲座结束后，带着对余秋雨先生的敬仰和崇拜之情，我买下了他的一本著作——《文化苦旅》，做了一回“雨丝”。

“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”静谧的夏夜，在微黄的灯光下，静静翻开余老的著作，细细品味，一股清凉涌上心头。

《文化苦旅》是余秋雨先生的第一部文化散文集，1992年出版，是“余秋雨散文”的奠基、定范之作。在这部作品中，记录了余先生游历各地文化圣地的所见所闻所想。作者在游历山水之间，感悟出一些人生的真谛。书中描写了漠漠黄沙弥漫下黄河文明的兴衰，展示了江南水乡小桥流水人家的典雅柔媚，还介绍了多个著名的历史文化景点：都江堰、莫高窟、杭州西湖、黄州赤壁……一个个文化圣地，或黄沙飞舞，飞天曼妙；或殿宇轩昂，琼楼玉宇，无不让人流连忘返。

一直认为旅行是一件愉悦的事，我们会在旅行中远离繁华城市的灯红酒绿、纸醉金迷，抛开喧嚣的尘世，拥抱自然的欢愉。但在余老师洋洋洒洒的文字中，让我懂得了旅行是苦的，这种苦，是因为亲眼目睹了祖国河山满目疮痍后的痛苦，从历史的印记中了解到那不堪回首的过去。从一篇篇散文中，饱含着作者对中国悠久文化的感慨和叹息。文章的开篇《牌坊》一文，便让我们直视耻辱，书中的文字如同枷锁一般让我们停留，没有逃避，更不容藏匿，我们只能在自然中一次次感受苦痛，在旅行中追求灵魂的释放。

读完《文化苦旅》，我不禁想到我的教育旅程。作为一名小学教师，教育教学之路，何尝不是一场苦旅？每天备课、上课、批改作业、管理学生，尤其是班主任，还得像全能保姆似的，负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等，日复一日，年复一年。还要疲于应付各类检查、学生的捣蛋，甚至还要忍受家长以及来自于社会各方面对教育对教师的误解、投诉。我们坚守在教育的战线上，默默行走在教学的旅程中，冷暖自知。

我觉得做教师真的很累，很苦。曾几何时，我曾经为此感到厌倦、枯燥、乏味，甚至有过一丝动摇。但看完余老先生的《文化苦旅》这本书，他的坚持与执着深深地打动了我，让我终于学会欣赏教学旅途中的一道道亮丽的风景。是的，我们眼前的每一个孩子，不就是一道独特的风景吗？他们天真无邪的笑容，偶尔犯错的愧疚，以及调皮捣蛋后的一个个鬼脸，无不给我们平淡如水的生活带来一丝丝涟漪，让我们的教育旅程充满了憧憬与希望。

教师的工作是苦的，教育教学的旅程也充满了苦涩，但就因为有了孩子的陪伴，让我们这个苦涩中又带着希望的旅程变得异彩纷呈。那种“苦”的味道，又何尝不是幸福的味道。一路走来，每一段旅程都是一次新的体验。教育的路上没有一成不变的风景，一路上静待花开，当看到满园芬芳，是何其的幸福！旅途上的这一点苦，又算得了什么！

合上书卷，脑海中浮想了教师生涯中的一幕幕……作为新时代的人民教师，让我们用心行走在教育的“苦旅”中，感受前方不一样的精彩。

作者：南海外国语学校402班 关梓研

美丽的九寨沟

◎南海外国语学校501班 林泽杰

九寨沟是我国著名的旅游胜地，绿水青山间坐落着九个寨子，因而得名九寨沟。那里的灵山秀水被人们称作人间仙境。观赏九寨沟的神奇美景，是我最大的梦想。今年国庆节期间，我们全家来到了九寨沟旅游，我的梦想，终于实现了。

进入景区放眼望去，只见蓝天白云下青山披着绿色的大衣。青山之间点缀着一池池清澈见底的湖水，湖底的鹅卵石、树枝都看得一清二楚。

在九寨沟，每个湖都有自己的独特魅力：熊猫海的水最平静，像一面大镜子照映着周围的美景；火花海的水最晶莹，像绿宝石那样耀眼，在阳光下好像撒了一层层细碎的白银；孔雀海的水最多彩，五颜六色的，好像孔雀开屏一样。

同样美丽的还有瀑布，每一个地方都各具美态。瀑布从顶端倾泄而下，形成美丽的珠帘，飘飘洒洒地落在我们眼前。水气缓缓地升向天空，好像随风飘扬的朵朵白云，在阳光的照耀下形成若隐若现的道道彩虹。

爸爸告诉我，九寨沟是世界自然遗产，也是世界生物保护区，我希望五湖四海的游客都可以来观赏九寨沟，来发现九寨沟的美！

统筹/珠江时报记者 丁当