9月18日下午，桂畔小学举行了2020学年研学活动汇报分享会 ，为8站以“行知共融，潮赏凤城”为主题的本土研学活动画上了一个完美的句号。分享会上，桂畔小学校长叶国存指出，研学活动对促进学生综合素质全面发展，激发学生关爱自然、关心社会发展，培养热爱家乡的思想情感有着深刻的影响。

开展研学实践是培养中小学生综合素养的重要方式。一直以来，顺德中小学校积极开展丰富多彩、健康向上的研学活动，包括感受家乡特色文化、体验科技创新及文化艺术等不同特色的主题线路，是培养“五育并举”新时代好少年的重要方式之一。

桂畔小学学生使用望远镜观鸟。/学校供图

带着明确的培养目标去研学

把思政课搬到户外

9月6日起，桂畔小学在大良当地陆续举行了8站研学活动，参与对象为六年级8个班的学生。“行走周遭，用脚丈量，我们做了一场不花钱的研学活动。”叶国存说。

据介绍，每一站研学活动都有一个培养目的，如鹭鸟园站是培养学生环保意识，桂畔河站是培养学生责任担当……在汽车城站，学生们参观学习了传统汽车、新能源汽车的4s店，企业代表向学生们介绍了我国汽车的研发历史，在研学手册上也考核了学生们对汽车品牌的认识。这样的研学不仅提高了学生对我国工业生产的认同感，也培养了学生对科研科创的兴趣，同时有利于培养学生的国际视野。“这8场研学，可以说是我们的户外思政课。”叶国存表示。

为进一步开展革命传统教育和爱国主义教育，加强青少年对革命传统、理想信念和民族精神的认知，9月14日，碧江中学开展了参观抗日旧址振响楼社会实践活动，八年级每班派出学生代表参加。

在活动中，同学们通过亲身参观、聆听、体验和感悟，进一步了解北滘的历史文化，受到了一次革命性的洗礼。碧江中学八年级2班学生罗成柳说，她对战士们的抗日事迹和广雅学生的爱国故事最感兴趣，因为通过看他们事迹的详细叙述，她得到了前所未有的震撼体会，爱国之情也油然而生。

据了解，振响楼曾是八路军参谋长叶剑英、郭沫若、沈雁冰（茅盾）等革命前辈宣讲抗日救国思想的地方，也是广东著名学府广雅中学的旧校址。如今的振响楼已成为顺德13个党员教育基地之一。

不管是桂畔小学一连8站的本土研学活动，还是碧江中学的振响楼社会实践活动，都展示了顺德当地文化的教育价值。

碧江中学学生认真倾听先辈的革命事迹。/学校供图

融通各项能力

培养德智体美劳全面发展学生

顺德每一条河都有一个河长，桂畔海也有。为了培养学生的责任担当，桂畔小学在行走桂畔海站的时候也设置了一个桂畔小河长，看看桂畔海，说说桂畔海，写写桂畔海，赞赞桂畔海，护护桂畔海。让学生轮流做小河长，融通学生的观察、表达、写作、团体协作能力和环保意识。

相比简单的写写心得体会，桂畔小学学生是写有主题的诗歌，更有教学目的性。学生们从一二年级就开始写诗歌，融通了语文写作、阅读和表达能力。因为学生们必须要让禁毒精神学习吸收了，内化成自己的理解，才能写出感染人心的诗歌。

研学每一站出发前，各班都选择了几首相关的歌曲去唱。每一场研学，该校也邀请了家长、政企单位参加，融通了家校共育、校企共育。在总结会上， 同学们也穿插进行歌唱、朗诵表演，融通了音乐和语言表达培养。这是桂畔小学研学活动得到广泛认可的原因之一。

总结会上，桂畔小学还把支持过研学活动的家长和单位代表请来，每人都送了一面锦旗。“这也是一种感恩教育，让学生知道我们不能过河拆桥，每一位帮助过我们，支持过我们的人，我们都应心存感恩，这也是培养德智体美劳全面发展学生的重要方式。”叶国存如是说。

桂畔小学学生在师傅指导下亲自制作姜撞奶。/学校供图

了解本土文化

增强家乡认同感和归属感

据了解，桂畔小学各班根据自己的研学线路设计了不同的研学手册，便于学生学习和记录。“这个手册就好像我们旅行浓缩的精华，每个班的研学线路不同，所以每个人的感想都有所不同。但通过分享和交流，我交换你的思想，你交换我的思想，我们就拥有了两份甚至更多思想。”作为分享会上的学生代表，桂畔小学六年级8班学生李诗怡对六年级3班分享的鹭鸟园观鸟活动十分感兴趣。

桂畔小学六年级6班学生雷皓轩妈妈王女士曾参与西山庙的研学活动。她表示，参加研学活动，学生、老师、家长都很兴奋，这是很新奇的体验。“对于这场顺德本土的研学活动，我个人感触还是非常大的。孩子对于顺德的本土文化了解更清楚了，而且像我们这种来顺德定居的外省人的归属感更强了。”

作为北滘人，罗成柳也认为本土研学很有必要。她说：“我以前只是道听途说，对自己家乡的历史文化一知半解，但是通过研学活动，我才知道我们的前辈曾经那样义无反顾地抗日，为国捐躯，我感到很骄傲，很感动。如果有下次，我希望能去更多当地景点，如碧江金楼。希望在老师的带领和讲解下，我们对自己的文化了解更透彻，对家乡的认同感更强烈。”

“我非常期待下一次的研学，想去参观一下岭南的其他三大名园。可园、余荫山房，还有一个不记得了，所以才想要去了解。因为只有亲自体验过才知道，我们感受到的和别人说的不一定都是一样的。”由此可见，以研学的方式去游玩将是同学们更热衷的户外探索方式。

文/珠江商报记者何烷筠