文/戴先任

只有一碗白饭和一道青菜，并且在全体师生就餐时要齐读唐诗《悯农》，9月16日，广东中山市一所学校推出“危机体验餐”引发热议。有网友评论认为，“只是一次忆苦思甜的活动而已”。另一些网友则发出质疑，“形式主义活动就能够提高意识吗？大可不必。”

有网友质疑这是一种形式主义，既然有好日子为什么不好好过？不要浪费就可以了……在这个物质丰裕的时代，再来吃“忆苦思甜饭”，似乎显得有些“矫情”，有些不合时宜；而偶一为之的“危机体验餐”，实际效果如何，能否给学生们留下深刻印象，能否入脑入心，也很难说。

而如果白饭加青菜的“危机体验餐”只是一场“作秀”，平时并没有厉行节俭的相关宣传教育活动，学生在食堂也没有养成节俭的良好习惯，在家里也是浪费成了习惯，这样的“危机体验餐”确实也就没有任何意义，反倒会让学生产生一种“伪仪式感”，不利于培养学生的诚信意识。另外，由俭入奢易，由奢入俭难，“危机体验餐”也难以让人看好。

“危机体验餐”能否达到很好的效果，确实很难说，但如果学校不是出于“作秀”，真正把“危机体验餐”当成提高学生勤俭节约意识的一个契机，一个关键节点，在今后的学校教育与管理中，也能一以贯之，重视勤俭节约教育，并能加强家校交流与沟通，让学生在学校与家庭都能养成勤俭节约的好习惯，“危机体验餐”的积极意义就不容忽视。因此，“危机体验餐”是好是坏，关键要看此类活动是否形式大于内容。

所以，对于学校来说，要避免“危机体验餐”变成了一场形式主义的表演，就要加强宣传教育，让“浪费可耻，节约为荣”能够深入学生内心，要持之以恒推进勤俭节约教育。

当然，常态化开展勤俭节约教育，并不是要常态化举办“危机体验餐”此类活动。白饭加青菜的“危机体验餐”，偶一为之可以，长期吃这样的简单饭菜，不利于为孩子提供充分的营养，不利于处于成长期的孩子健康成长，从而反倒会对孩子造成伤害。

所以，对于中山这所学校推出的“危机体验餐”，不能进行简单评价，但“危机体验餐”传递出的节约理念，值得推广。一丝一缕恒念物力维艰，一粥一饭当思来之不易。对粮食安全始终要有危机意识，勤俭节约也要从娃娃抓起，需要教育部门、学校，能够深入开展勤俭节约教育，广大家长也要以身作则，要从小培养孩子勤俭节约的良好习惯。当然，这也不是必须拘泥于开展“危机体验餐”这样的活动，当学生能够在“浪费可耻，节约光荣”的良好氛围中成长，“危机体验餐”此类“危机体验”更是可有可无了。