知名大学研究生的求学经历培养了他的开放思维，多年的军旅生涯铸就了他的钢铁意志，所以当创业的想法诞生后，他宁愿放弃部队明朗的前景转而走上未知的创业之路——他是退役军人胡斌，他将人工智能嵌入儿童教育行业，为基础教育点上星星之火。

胡斌。佛山日报见习记者刘浩斌摄

在南海创业的3年中，他凭借智能机器人新颖有趣的教学功能，大胆开辟儿童智能教育市场。项目团队已在全国各地先后带动了300多人创业就业。

能吃苦：深造与服役接力，柔弱书生变成钢铁男儿

胡斌出生于军人家庭，父亲曾经是一名军人，耳濡目染下，他从小就有一个热血军人梦，梦想着有一天可以和父亲一样报效祖国。

胡斌身穿军服 采访对象供图

2002年，胡斌考入华南理工大学就读工程力学，大二期间通过选拔成为国防生，2年后考上本校研究生。但他没有按期升学，而是保留学籍，正式参军入伍。经过了2年的军旅生涯之后，回来继续研究生学习，毕业后再次回到军营奋斗了6年。

对于胡斌来说，这两段宝贵的服役时间锤炼了他吃苦的能力。最难忘的经历是作为舟桥旅的战士，在长江边进行重型舟桥专业训练的日子。“一桥架南北，天堑变通途”，长江两岸相隔1300多米，胡斌和战友需要用手搬运几百甚至上千斤的器材，像拼积木一样，组建成能够在长江航行，承载汽车坦克通行的门桥。一块桥板150斤、一根横桁308斤、一节桁架1000多斤。一趟训练下来，每个战士平均负重超过10吨。

“这之前，很多新兵战士在家里都是娇生惯养的孩子，但是经过训练，我们最短能在27分钟内完成任务，所以部队出来的人最大的特点就是能吃苦。”回忆起那段时光，胡斌充满了感慨和怀念。

当兵多年，胡斌由排长成长到副营级单位的指导员，辗转广州、南京、武汉、黄冈、黄石各地，丰富的军旅生活带给他全方位的锻炼，个人多次受奖，加上他的高学历——毫无疑问，如果继续留在军营，胡斌的前途明亮且开阔。然而，2017年，他却在众人的不解中选择退役。

按照当时的国家政策，服役超过一定年限的他不仅能获得相应的退役津贴，还可以被分配到公务员岗位，保障退役后的生活。“基本衣食无忧了，但我不想这样安安稳稳地度过一生。”不安分的他决定直接复员，从湖南来到广东闯荡。

之所以选择广东，一方面是因为妻子在佛山工作，另一方面是看好大湾区的发展潜力。

不安分：从零开始，只为检验自己的社会价值

“往前10年，几乎没有人做出像我这样的决定。”离开熟悉的部队，放弃体制内的资源到社会上打拼，意味着一切都要从零开始。尽管心怀忐忑，胡斌还是决定放手一搏，“就是单纯想试一下在这个开放的社会里面，我能够实现什么样的社会价值。”

周末时光，家长和孩子们一起来到幼儿园，借助胡斌提供的逻辑机上数学思维课 采访对象供图

理想很丰满，现实却有些骨感。来到广东后，胡斌考取建造师证书失败，应聘销售、培训师等岗位也都以不如意告终。在狂热和冲动冷却之后，他静下心来认真观察和思考。此时，正值人工智能硬件红利兴起，曾为理科生的胡斌本能地对人工智能产生了兴趣。也正是在那个时候，他留意到自己3岁的孩子每天沉迷于看电视，一旦被打断就会十分暴躁。他尝试着用一款人工智能产品引导儿童学习，仅用10天，孩子就戒掉了电视瘾。这让胡斌意识到人工智能在亲子教育方面的积极作用。

“华为公司创始人任正非曾经说过的一句话——基础教育是最好的国防，我作为曾经的国防生，如果可以通过人工智能切入儿童教育领域，也算是为国防事业继续做贡献了。”明确了方向后，胡斌决定：即便创业是九死一生，也要再拼一次。

为此，他专门到广州考察，回来以后便拿出积蓄的23万和自己以退役军人的身份申请到的1万元创业资助，在南海注册了一家公司来经营相关业务，团队入驻九江英儒启航孵化器，对接本土企业资源。

从军人到销售，胡斌面临的不仅是身份转换，还需要克服许多心理难题。尤其是之前在部队习惯了做幕后工作，如今需要走到台前和陌生人交流，对性格内敛的他无疑是一个大的考验。

改变他观念的是一次地面推广活动。由于放不开面子，胡斌不敢走出展位与来往游客交流。“一天下来，展位仅得到了十余人的关注。当时心里很着急，有很大的挫败感。我就决定逼自己一把。第二天和同事用喇叭‘吆喝’，真的就吸引许多人的注意，宣传效果出乎意料。”胡斌回忆，从那以后，他逐渐突破心理障碍。在后来的企业招商会上、公司3000人的会议上，都敢于表达自己，思维也变得更加开阔。

“不同于在部队里接受指令，到了社会上需要创造性的想法，把握主动性。”总结过去三年的得失，胡斌说，自己最大的成长就是勇于去接触各种圈层，学会拓展自己的视野。

大梦想:以智能硬件为基础，研发适合幼儿的人工智能数学思维课程

2019年开始，人工智能的硬件红利逐渐消退。再加上今年新冠肺炎疫情的打击，胡斌迎来了创业以来最大的挑战——业绩下滑、团队成员流失。但展望未来，胡斌依然信心十足。

胡斌经销的人工智能教育产品 佛山日报见习记者刘浩斌摄

他提到，2018年教育部提出将人工智能、大数据处理纳入《普通高中信息技术课程标准》，市教育局也多次举办中小学人工智能大会，探讨引入人工智能课堂。这些信号表明：在大数据的影响下，传统教学内容正在发生改变。

抓住这一风口，胡斌把“以智能硬件为基础，向课程内容转变”作为公司制定的破局之策。他的思路是依托原有硬件中体系化的儿童教育内容，研发适合幼儿园儿童的人工智能数学思维课程，并打造一支优秀的教师团队，为学前素质教育、基础教育发力。他计划着在疫情过后，能够跟幼儿园或者教育机构合作，以兴趣班的形式，让更多的孩子都能够接触到数学思维课程。公司会和相关单位合作将推出公益课程，促进幼儿园教育模式创新。

纵然拥有高学历、广阅历，在飞速发展的信息技术面前，胡斌一直认为自己是一个“门外汉”。为了入门，他如饥似渴地学习，从社交媒体、电商销售到管理模式，无一落下。除了向书本、老师学知识，他还四处奔走寻求帮助，逐渐建立起自己的团队。在其看来，创业过程中有两件东西对自己发挥了关键作用——一个是永不服输的精神，一个是持续学习的态度。

而眼下，除了自己的教育，他最关心的就是祖国下一代的教育。“教育就是未来。我们的目标，就是为基础教育做出贡献。”说起未来，胡斌语气温和平淡，但他的眼眸里却闪耀着希望的光，如军歌般让人充满力量。

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文/佛山日报见习记者刘浩斌、吴蓉 通讯员黎惠沂