“咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵咚锵咚锵……”每年1月，丹灶中心幼儿园内时常会传出悦耳的锣鼓声，有时还会伴随着阵阵稚气十足的呐喊声。原来，该幼儿园每年都会举办“狮艺月”活动，让幼儿体验、学习狮艺文化。

无论是走廊、楼梯，还是过道，如今园内随处可见狮艺元素，广大幼儿在传统文化的浸染中成长，感受浓厚文化氛围。自2013年起，丹灶中心幼儿园结合幼儿发展需求及地方传统文化传承需要，开始探索狮艺特色创建项目，并通过构建“大课程”和“小课程”相结合的狮艺课程、营造园内狮艺教学环境等软硬件“双提升”，逐渐形成独树一帜的办园特色，培育了一批批健康自信的“彩童”。

以狮艺为办园特色

促幼儿全面发展

为什么要将狮艺作为办园特色？在丹灶中心幼儿园园长黄雅晴看来，首先是基于传统文化视角。黄雅晴介绍，广东醒狮列入第一批国家“非遗”，佛山是“狮艺之乡”，南海更是南狮的发源地之一，幼儿园发展狮艺特色就有了富含营养的“土壤”。“醒狮集武术、舞蹈、绘画和音乐等多种艺术于一身，是最能体现民俗民风的传统体育项目之一。”黄雅晴说，醒狮在南海、丹灶都有着深厚的群众基础，通过课程开展还能挖掘幼儿家长、社区资源，促进“家园社”的良性联动。

丹灶中心幼儿园的狮艺课程已成为一张享誉远近的特色教育名片，同时也收获累累硕果。

站在教育者的角度，黄雅晴介绍，狮艺以游戏精神为引领，所选取的动作、音乐、器械、队形变化等符合游戏特点，活泼欢快，富有童趣，有利于调动儿童参加体育活动的兴趣与积极性，进一步激发儿童探索、学习的兴趣。同时，通过狮艺活动，能让幼儿训练走、跑、跳、钻爬、平衡、攀登等基本动作，改善幼儿身体机能，提高抵抗力，增强体质，为身体的良好发育打下坚实基础。

园内随处可见狮艺元素。

自幼儿园开展狮艺特色教育以来，曾多次应邀参加市运动会、社区活动、社会公益活动等。幼儿的精彩表演受到了社会各界的关注和认可，使狮艺特色教育在社会中得到很好的展示，也为幼儿们搭建了展示自我的平台，通过登台表演来建立自信心及实现自我认同。

打造狮艺特色课程

开展“体验式”教学

走进丹灶中心幼儿园狮艺馆，狮头、锣、鼓、大头佛等物品一应俱全，静待幼儿们随时推开大门，零距离感受醒狮文化。除了打造狮艺馆，幼儿园还对园内楼梯走廊、文化墙等进行“装修”，将幼儿创作的狮艺主题手工、绘画用作装饰，让幼儿在潜移默化中爱上狮艺文化。

走进丹灶中心幼儿园狮艺馆，各色狮头、锣、鼓、大头佛等一应物品齐全。

近年来，幼儿园从办园理念及育人目标出发，逐步构筑“小课程”和“大课程”主题课程板块，将基础课程与园本课程狮艺特色课程进行有机融合。据介绍，“大课程”面向全园幼儿，通过营造园内的狮艺文化环境，为幼儿提供“体验式”教学，同时借助每年的“狮艺月”开展狮艺大讲堂、醒狮达人秀、狮娃大闯关及家长进课堂等特色活动，激发幼儿对狮艺文化的兴趣，提高幼儿身心健康水平，培养幼儿的醒狮技能。

而“小课程”则通过挖掘园内具有参加醒狮运动潜质的“好苗子”，成立“彩童醒狮队”，外聘职业教练每周定时开展专业指导培训。同时，该园还将狮艺项目和创意美术进行有机渗透融合，在每年的“美术月”开展以狮艺为主题的多类美术创作，推动狮艺特色项目在园内落地生根，“扎”进每个幼儿的心里。

丹灶中心幼儿园狮艺馆。

“特色课程就要区分不同年龄段幼儿进行针对性开展，按大、中、小班进行相应知识的培训。”黄雅晴说，幼儿们在体验醒狮文化过程中能活动筋骨、强健体魄，同时还能增强团队合作精神和自信心，实现全面发展。

屡获省市区奖项

擦亮特色教育名片

如今，丹灶中心幼儿园的狮艺课程作为办园特色品牌，已成为一张享誉远近的特色教育名片，同时也收获累累硕果。2013年至今，丹灶中心幼儿园幼儿彩童醒狮队连续6年获得广东省体育局组织的“少儿龙狮锦标赛”大赛一等奖；2015年，丹灶中心幼儿园幼儿狮操参加南海区幼儿园健康领域早操比赛获得特等奖，并向全区展示；2016年，丹灶中心幼儿园被评为佛山市“幼儿醒狮培训基地”；2018年，丹灶中心幼儿园斩获佛山市传统狮锦标赛第一名。

丹灶中心幼儿园彩童醒狮队多次在省市区赛事中斩获奖项。

在推动狮艺教育的过程中，该园教师团队教育观念也发生了质的变化，能把新的教育思想和观念迁移到其他教育活动中，在指导幼儿的同时，自身各项能力也得到提升，实现了“双向成长”。2018年，黄雅晴所撰论文《传承本土文化，发展狮艺特色》获广东省教育学会论文评比二等奖，其他教师在省市各级平台发表论文也逐年增多。2020年，该园的“狮艺园本课程的构建和实践研究”项目更是入选省中小学教师教育科研能力提升计划（强师工程）项目，被评定为省级重点项目。

下阶段，丹灶中心幼儿园将以“传统+现代”的发展思路，将创客教育与狮艺特色创建进行融合，建设信息化“彩童创客中心”，并通过运用信息技术，开展手工制作班、积木狮子机械人、3D打印狮子等项目，引导幼儿对科学信息化技术进行“入门式”了解，促进幼儿全面发展。

文/图 珠江时报记者 吴泳

通讯员 陆丽媚