“让更多青年教师从‘有所惑’到‘有所获’，在磨砺中成长，成为最好的自己。”南海实验中学小学部（原南海实验小学）教师邱素华是南海区小学语文首席教师，也是小学语文工作室的主持人。她希望依托首席教师和名师的平台，帮助更多青年教师，成为优秀教师。

邱素华老师。受访者供图

甘为青年教师引路

南海实验中学小学部（原南海实验小学）历来重视青年教师的培训，为了帮助青年教师站稳讲台，学校通过每周一次的青年教师成长营、师徒结对、读书培训、科组“听、展、评课”等途径，有效地促使青年教师迅速成长。

多年来，担任教导员的邱素华组织各年级各学科备课组开展试教、修改教案、头脑风暴，策划青年教师汇报课评比活动，展现出青年教师良好的发展态势和各科组开展教研活动的积极成效。

“自2003年开始，我在桂城教育一线工作了17年，从一名普通教师，逐步成长为学科骨干、学科带头人、首席教师，不断地在课题和比赛中成长。”邱素华说，是桂城教育成就了自己，同时她也希望依托首席教师和名师的平台，帮助更多青年教师，成就更多优秀教师。

推动语文学科发展

邱素华除了发挥自己在本职工作中的重要作用外，还依托首席教师这个角色的优势，发挥对周围教师的辐射作用，推动南海区小学语文教学的发展。

开展市、区级讲座，深入南海区各个镇街的小学语文课堂调研，点评课堂，为南海区小学语文教师的发展献谋献策……都是邱素华工作的日常。

作为南海区名师工作室主持人，邱素华把名师工作室做成青年教师的培养基地，做好教学研究和课堂教学改革的示范者，带领工作室成员进行课题研究，使成员们在课题研究中快速成长。

近两年，邱素华指导的青年教师参加广东省小学语文教师能力大赛，分获一、二等奖，工作室成员也陆续被评为街道和区级名师……这些成绩都是邱素华的动力源泉。“能获得成绩，代表我为教育事业创造了一定的价值，这份肯定是我继续前行的动力，也是我热爱这份工作的‘快乐源泉’。”邱素华笑着说。

文/珠江时报见习记者 曾蓉 通讯员 邓付生