8日下午，禅城区委区政府召开2020年教师节庆祝大会，会上认定奖励全区教育战线涌现出的先进集体和个人。值得关注的是，今年禅城区慈善会·教育创新发展促进会爱心基金拨款300万元用于奖励区域内学校优秀师生，以促进教育事业的发展。

会上，禅城区委常委刘飞虎代表禅城区教育部门作工作报告，全面回顾十九大以来区域教育发展的成效，分析形势与存在问题，提出下一阶段教育改革发展的思路。

会议透露，禅城区将在“5080”目标基本达成的基础上，争取公办幼儿园在园幼儿占比超50%，公益普惠性幼儿园在园幼儿占比超80%。与此同时，备受关注的禅城区集团化办学实施方案也将尽快推出。

2017年至今新增中小学学位约1.6万个

2018年，禅城区被国务院教育督导委员会认定为“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”，被教育部基础教育质量监测中心确定为首批“国家义务教育质量监测结果应用实验县（区）”。获得这项荣誉，与禅城区教育系统在加强党的建设、优化教育资源配置、推动各类教育协调发展等方面作出的大量工作分不开。

禅城区2020 年教师节大会在禅城区政府举行，禅城区委书记黄少文颁发关心支持教育创新发展先进集体代表证书。/佛山日报记者符诗贺摄

刘飞虎在回顾近年禅城区教育发展工作时表示，2017年以来，禅城区高标准新建成环湖小学东校区、张槎中心小学大沙校区（聚锦小学）等一批优质学校，开办诚信幼儿园等一大批公办幼儿园，新增中小学学位约1.6万个，新增幼儿园学位约8000个。“目前禅城区从学前到高中阶段的学位总量约18万个（不含市直学校），完全满足辖区户籍生和政借生的就读需求。”刘飞虎说，与此同时，禅城区义务教育阶段学校每年提供给普借生的公办学位越来越多，学前教育公益普惠覆盖率越来越高。

在稳步推进教师队伍建设方面。禅城一方面通过出台《关于进一步完善禅城区中小学领导人员任期目标责任制和考核评价工作的通知》等文件，起草《禅城区基础教育高层次人才引进、认定（评定）及管理办法》，为建设高素质学校管理队伍提供制度保障。另一方面，通过多种方式提升教师交流轮岗工作效益，包括在刚性交流的基础上逐步增加指导交流、跟岗交流、合作交流等方式激活教师队伍活力，同时通过持续推进基础教育人才特殊支持计划、“双优”教师培养工程等举措全面开展教师队伍培训培养。

提前完成学前教育“5080”目标任务

在推动各级各类教育协调发展方面，禅城区同样卓有成效。

据了解，禅城区实施《禅城区发展学前教育第三期行动计划》《禅城区学前教育生均公用经费制度实施方案》等重要制度，提升学前教育整体办学水平。在此基础上，禅城区创新体制机制开办公办幼儿园，并引导部分保教费收费标准接近普惠性幼儿园收费上限的非普惠性幼儿园，通过政府补差价的形式降费进入普惠性幼儿园序列，引导社会资本举办普惠性民办幼儿园。通过以上举措，禅城区提前完成学前教育“5080”目标任务。

不仅如此，禅城区还通过实施《禅城区民办中小学校管理办法》《禅城区民办教育发展专项资金管理暂行办法》，对民办中小学实施信用评级、分级量化管理，促进民办中小学硬件显著提升、内涵发展不断加强。

作为中国可持续发展教育国家示范区，禅城区全面推进素质教育，学生综合素养位居全市前列。刘飞虎介绍，近年来禅城组织全区学校通过全国首个“规范性家长学校实验区”验收，学校思想政治工作贯穿教育教学全过程、成效明显。同时，辖区学生学业成绩突出，高考重点本科线（高优线）上线率均超过三成，2020年第16次保持全市领先，2020年中考近三成考生考上提前批优质高中。禅城区学生在体育、艺术、科技创新（创客）、环保、生命安全教育等方面表现突出。

除此以外，禅城教育服务创新也亮点纷呈。当中包括义务教育阶段招生无纸化深入应用，“互联网+”课堂教学硕果累累，“区块链+视力”项目在2019年对禅城区105所中小学（校区）近13万学生进行视力筛查并建立眼健康档案等。

集团化办学实施方案将尽快推出

赢得竞争的关键在人才，赢得人才的关键在教育。刘飞虎在发言中指出了禅城教育现阶段所面临的学位供需紧张、辖区教育发展不够均衡等问题和挑战。

“发展教育，要看到优势，更要看准问题。” 为此，刘飞虎提出了下一步工作展望。

他要求，禅城区要科学编制教育规划，推进教育体制机制创新。在过程中，禅城区要充分利用第三方专业力量，科学编制禅城区教育事业发展十四五规划、禅城区学校幼儿园建设规划，并大力推进教育管理体制机制改革。在推进“一级办学、一级管理”下的区、镇（街道）协同管理机制建设上，既要发挥区一级管理的专业统筹优势，也要发挥镇（街道）村（社区）就近就便管理的作用，形成整体协同管理合力。

   刘飞虎还要求禅城教育部门要细化完善工作举措，高效推进近期教育重点工作。

在这当中，禅城区将在“5080”目标基本达成的基础上，争取公办幼儿园在园幼儿占比超50%，公益普惠性幼儿园在园幼儿占比超80%。在学校建设“9+7+1”工程，禅城也将进一步创新优化审批流程，不断扩大区域学位供给总量。

在备受关注的中小学集团化办学工作上，禅城区集团化办学实施方案也将尽快推出。对此，刘飞虎提出，首批教育集团产生后，要适时优化区域教育集团的组建与布局，通过集团化办学实现存量优化、增量优质，推进义务教育优质均衡发展、普通高中优质多样特色发展。

在打造校园品牌集群上，刘飞虎要求禅城教育部门要抓住经费投入、资源整合、课程教学改革、队伍管理、招生政策、激励评价等关键方面，细化措施方案，提高教育教学质量，争取在三五年后形成普通高中、初中、小学、幼儿园四大品牌集群。

花絮：优秀教师代表发言

南庄中学教师梁琼丹：

南庄中学教师梁琼丹作为优秀教师代表发言。/佛山日报记者符诗贺摄

我深知“问渠那得清如许，为有源头活水来。”过硬的教学能力只是教师的一项基础能力，教育需要有爱，教育也需要有道，需要不断提升教育艺术的修为。

为此，我虚心学习，不断钻研和提升自己的业务，尝试深入学生心理，了解学生问题，采取正面管教的方式来教导学生。同时，我也从只关注学生学习成绩到开始关注学生全面发展，鼓励学生积极参与课外实践。

    国之大计，教育为本。作为新时代的教师，我深刻了解到自己肩上的重担。青少年的教育关乎国之根基，作为年轻教师的我能参与祖国教育大业，与有荣焉，但同时我也深感责任之重大。在今后的日子里，我会继续不断学习，不断进步，继续为禅城教育，为中国教育做出自己应有的贡献。

佛山市第四中学教师梁淑贤：

古人云：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师“吐辞为经，举足为法”。在对学生谆谆教导中，在学生健康成长的路上，我成长为心口如一、言出必行的良师。

培养学生遵法纪，爱学习，我几年如一日，每天从早到晚陪伴在学生的身边，陪着学生读书、运动、喜怒哀乐。

让学生明白人生总有失手的时候，我告诉学生：人是在变化中成长的，拒绝变化，等于拒绝新的美丽和新的机遇。学生成熟了，我也在对学生的教育中自成格局，自带光芒。

让学生学会心存善念。我告诉学生：请善待你身边的每一个人，善待别人就是善待自己。在给学生心里播下种子的同时，我也为自己种下这辈子最大的善。

选择了教育事业就是选择了时代的使命，我们会一如既往继续保持清醒，守住寂寞，扬师德、树师风、铸师魂。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血撒杏坛。

文/佛山日报记者周文琪 通讯员/禅宣