从一个默默无闻的农村“改薄”学校，到今天远近闻名的教育品牌，大沥实验小学究竟创造了哪些教育奇迹？珠江时报记者今起深度解读该校20年气质教育品牌成功密码，以期为新时期基础教育改革突破提供可借鉴复制的新样本。
“佛山有一所魔幻学校，普通学生进去，出来个个是由内而外、内外兼修的栋梁青苗。”
“这所学校的每位教师都不甘当教书匠，努力做教育家。”
“这所学校的教师团队，一半以上是学校的开荒牛，20年如一日用大爱情怀，把一般资源变成优质资源，把一般学校经营成品牌学校，创造出跨越式成长的奇迹。”……
这所学校就是——佛山市南海区大沥实验小学。近日，该校举行“线上开放日”活动，学校气质教育品牌成果展示吸引数千家长观摩点赞。
起步早
南海最早开办的实验类学校
千年古郡，魅力南海；崇文重教，文脉绵长，以兴学为乐，以耕读为本，以知识为荣。
2000年，世纪之交，在素质教育全面推进，改革如火如荼逐步深化的大背景下，广东省的中小学教育也进入新一轮快速发展的轨道。
5月25日，南海区副区长冼富兰到大沥实验小学考察。
偏于一隅的大沥镇凤池小学被列入了农村小学“改薄”对象，要在村办小学的基础上，由大沥镇与凤池村联合创办大沥实验小学。
2000年8月底，大沥实验小学首届新生开学，成为南海区首批实验类学校，也是南海区最早开办的实验类小学（非私立经营学校）。学校由教学、科研、生活、后勤、医疗、保安等部门组成，实行全日制封闭式教育管理。
为了适应发展需要，2008年二期投资3000万元兴建独立的学生公寓。目前，学校有54个教学班，在校学生2220余人，教职工320余人。来自全国各地的高素质教师队伍，为学生提供优质的教育、保育服务。
时代车轮滚滚向前，社会趋势日新月异，无论是南海民众对优质学位的新要求，还是新时代学生的新特点，都对小学教育产生新的冲击。这一切变化都要求新时代学校的办学定位与实施路径必须应时而变，顺势而为，让自己的办学理念和教育理想与时俱进，充满现代的气息，在本质上适应当前社会和教育改革发展的需要，在实践上契合区域教育的主张。
5月18日，大沥镇党委书记刘浩文、镇党委委员邝炎桥等到大沥实验小学检查。
理念新
在全国最先提出气质教育
办学思想是一所学校的灵魂，决定了学校发展定位、发展方向、办学档次和学校品味。
办学伊始，大沥实验小学需要快速找寻到教育的本质，找寻到唤醒人格心灵的规律，给出快速而正确的作答。
“一无名校可以依托，二无办学历史可以传承，三无专家名师驻校指导，四无现成经验可以借鉴。”一所乡镇级民办小学的方向在哪里？什么才是教育的本质？
“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”
大沥实验小学校长、学校的“开荒牛”李佩球引用著名哲学家雅斯贝尔斯名著《什么是教育》中的名言阐述了教育的本质。她指出:教育是培养人的活动，以人为本是教育永恒的主题。
于是，学校提出了“创特色名校，育未来英才”的办学宗旨，并在全国率先提出“气质教育”的全新教育理念，不断完善“新气质 创未来”最美气质教育体系。气质教育，一个石破天惊的教育理想就这样呼之欲出，澎湃而来。
大沥实验小学领导班子。
“学校要办出特色，办出响当当的知名度，才能让学生进得来、留得住、送得出，在德智体美劳等方面都能健康成长。”大沥实验小学副校长殷德渊表示，教育的任务不仅是发现人的才能，训练和推动他们成长，尤其在学生心灵塑造过程中实现全面发展，张扬个性，彰显气质。
名校不在楼高，不在地大，而在办学有特色，科研有成效，能给学生和家长最大的实惠，给教师最大的发展。
经过18年的研究与实践，大沥实验小学气质教育取得丰硕成果，并成为区域教育影响力品牌，实践证明大沥实验小学的办学理念是正确、而且是超前的。
定位准
新气质教育扬帆起航
迈进新时代，为适应区域新发展对人才培养和创新性发展的要求，以及学校面向未来高品质发展的战略部署，大沥实验小学与时俱进地提出“新气质教育”办学思想，“打造面向新时代的新气质品牌名校”的新目标。
2019年12月5日，大沥实验小学《新气质教育课程体系建设与推广应用研究》课题在南海区第五届教育科研周活动中成功开题。该课题作为南海区教育科学“十三五”规划推广应用课题，获南海区财政4万元经费资助。
李佩球表示，“新气质教育”和气质教育一脉相承，是对气质教育的传承和发展，是区域文化繁荣的标志，是学校新时期向前发展的指导性纲领，它具有强大的适应力、独特的引领力、旺盛的生命力。
2019年，学校舞蹈节目《飞钹飞》参加南海区十一届少儿花会获金奖第一名及最佳创作奖、 广东省少儿花会铜奖、佛山市少儿春晚节目征集特等奖。（资料图）
“气质教育是大沥实验小学的特色文化，它让师生在潜移默化的熏陶与滋养中形成自身独有文化气质，成为学校的品质和品牌。无论轮换了多少届校长，它就像灵魂一样仍然驻留在学校，并不断得到更好的丰富、延伸和发展。”殷德渊说，尽管大沥实验小学远近闻名，但大沥实小人不能原地踏步，不能停滞不前，新时期应有新定位，新时代应有新发展。新气质教育更加关注创新与发展，更加关注学生的自然发展、全面发展、个性发展和创新发展，关注学生精神品质提升和最美气质彰显。通过塑造教师、学生、家庭以及学校的最美气质，形成大沥实验小学新气质教育新体系。
“一切为了每一位学生的发展”，以学生为本是新课改的核心理念 。并不是每一颗种子都可以长成参天大树，但花草也有它的价值和贡献。该校认识到，“因材成才”的育人观要求教师将每一位学生都作为天才来培养，着重学生全面素质终身发展。同时学校也为全体师生搭设发展的平台，让全校教师能够找到适合自己发展的位置和舞台。
“培养新时代新气质好少年”是新气质教育育人目标。尊重学生的选择，尊重学生的发展，把学生培养成个性鲜明的具有创新精神和实践能力的人，让学生实现真正的全面发展、自主发展、优质发展。新气质教育校本育人理论和实践体系，必将更好地展示学校新理念、新形象、新风尚、新行动、新质量，展现新时期实小人的新气质、新动力、新愿景、新奋进、新品牌。
新气质教育，将以新时代教育发展新要求为契机，在传承气质教育办学理念基础上实现办学思想新定位，办学模式新突破，为大湾区及未来学校新发展谱写教育新篇章。
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文/图 珠江时报记者 蓝志中