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想毁了孩子，就送他一部智能手机！

初中时期，教育者对孩子们既要“放”，又要“管”。

日前，

佛山三中初中部校长谢先刚

分享37年从教经验，

他教育初中生的方法，

引起大量家长共鸣，

甚至有家长听完后“眼湿湿”！

一起看看他说了什么

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要正确认识初中生的叛逆

“叛逆其实是一种批判意识的体现，是学生独立性、自主性发展的表现，切忌让叛逆发展成对立。”谢先刚提出，学校是学习的地方，也是孩子犯错误的地方，犯错误也是一种成长。

对待初中生恋爱，很多家长如临大敌。谢先刚表示，这大可不必，应予以理解和引导，不能硬堵封堵。要告诉孩子，真正的爱情是让两个人更美好，两个人要相互激励，要对彼此负责；负责，就应该追求人生更美好的奋斗目标。　

对于早恋不能硬堵

想毁了孩子就送他一部智能手机

“想毁了孩子，就送他一部智能手机！”谢先刚告诫家长们，手机在哪里，孩子的心就在哪里。给孩子玩手机是一种慢性伤害，手机等娱乐性电子产品相当于隐性牢房，是糖衣炮弹，它会剥夺孩子发展其他能力的机会，使之身心疲惫，视力日下，学业日下。

“越关注，越别死死抓住！考完一次大考，陪孩子一起下馆子！”家长该如何看待孩子的考试分数呢？谢先刚提出，卷子拿回来，要让孩子仔细分析错因。别忘了一句话：你比老爸当初强多了，相信你下次一定有进步。　

考试过后要让孩子仔细分析

学霸有什么不同？

学霸的共同特点是自控力、专注力、求知欲特别强，从不为学习以外的事情分心。听到窗外有点动静就扭头，书包乱七八糟，这些习惯都会影响孩子的学习成绩。谢先刚认为，课堂发言就是学习，发言意味着思考、表达、反馈，不准备发言，在一定程度上是放弃学习机会，没有独立思考的发言叫“闹腾”“凑热闹”。

▲谢先刚的分享会吸引了近400名学生以及家长聆听。

家长要注意言传身教

谢先刚表示，所谓言传身教，父母在五个方面是不能忽略的，包括孩子渴望有温暖的家；谨防孩子成长的危险期与婚姻家庭的危险期在初中阶段狭路相逢；大人要懂孩子。孩子有研究大人的天赋能力，甚至能听懂父母的话外之音；家教好坏看家风，家风好坏看习惯。家庭教育的本质是生活教育，就是在一家人的日常生活中进行的。父母在孩子面前的一言一行都是教育。

“坏脾气会遗传，家长要控制自己的脾气！”谢先刚说，发脾气的家庭教育出来的孩子容易叛逆、多疑、内心脆弱、好斗，长大后脾气暴躁。孩子的成长就是一个社会化的过程，父母的陪伴是孩子走向社会的第一步，孩子的成长过程中父母的作用不能代替的。坏脾气是亲子关系的杀手，家长脾气不好容易造成孩子恐惧、说谎以及与拉大与家长之间的距离，父母要保持心平气和正能量的状态。

家长要控制好自己的脾气

要抽时间和孩子一起读书

“父母要尽可能抽时间和孩子一起读书！”谢先刚说，陪着孩子读好两本书，即有字之书和无字之书。有字之书，如人类优秀文化的遗产。无字之书，指的是丰富的社会实践。

谢先刚坦言，初中时期很特殊，这个年龄阶段的孩子处于既强烈要求自主却又存在较大依赖性的时期，是一个需要“摆渡”的特殊时期。通俗地讲，教育者对他们既要“放”，又要“管”。

初中阶段，父母们还要在“小初衔接”和“初高衔接”上做足文章。小初衔接指的是生活方式、学习方式、交往方式方面的衔接；初高衔接指的是学业水平、意志品质、理想目标方面的衔接。

这个时期的教育既要放飞，既给学生足够的自由支配的空间，肯定和帮助他们的独立自主性；又要“助力”，如强化规则意识，提升交往能力。

初中教育重点在于什么？

▲谢先刚同家长交流沟通。

谢校长讲的都是干货，

但愿对你有用！

来源：珠江时报

文/图：珠江时报记者/区辉成

编辑：雷彬

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