2月17日至今，三水区中小学线上教学已经“满月”。3月2日起，各学校也已启动新课程学习。经过一个月的实操，老师、学生乃至家长，已逐渐熟悉了网络教学新模式。
但记者在采访中发现，不少小学生家长有着共同的烦恼：家中小孩由于自控力不强、缺乏大人监管等影响，上网课容易走神。针对小学阶段的线上教学，专家建议，要更注重传授学生学习方法，同时提高家长的指导能力。
小龄学生上网课易开小差
方琴（化名）是一名老师，目前任教高三。近一个月以来，她除了要居家备课、讲课，还要时刻关注家中女儿琪琪的上课情况。
琪琪在西南街道某所小学就读六年级。尽管已经是毕业班学生，每节网课也只有20分钟，但因为家里不像教室那般有严肃的课堂氛围，琪琪上课总是坐不住。
三水北江小学学生与老师进行“云互动”。/学校供图
琪琪所在学校的老师大多采用录播形式进行线上教学，播放完10多分钟的课程视频后，就开始进入课堂练习、答疑环节。这时，只要是一人独处，琪琪总会在平板电脑上点开其他网页，一人沉浸在漫画世界里。
“问她为什么要开小差，她就回答说自己没有要提问的问题。”听了女儿的回答，方琴很是无奈。
白天丈夫要外出上班，只有方琴一人在家看管孩子。为了让女儿专心听课，方琴只好在晚上备课，白天不用讲课的时候，就开启“人盯人”模式。
方琴曾经跟孩子约定，完成每天的线上学习和课后作业之后，允许其做自己喜欢做的事情。只是，双方约定不过两天，孩子又管不住自己了。
西南中心小学学生正在上网课。/受访者供图
为了督促孩子认真参加线上学习，不少家长可谓用心良苦。
近日，西南街道中心小学一名六年级班主任在班上做过一个小调查。调查显示，参与调查的38名学生家长中，过半家长选择让学生一人在家学习，还有的家长则变着法子监督孩子学习，如吩咐家中老人或哥哥姐姐督促、在家安装视频监控、请假在家陪读等。
家校互动，定好规矩提高效率
自线上教学开启以来，如何提高小学生居家在线学校效果，成为不少小学老师关注的话题。为了让小学生在线教学时坐得住，他们也是使出各种招数。
三水区实验小学教师正在进行网络教学。/学校供图
李想（化名）是三水一所小学的语文老师。考虑到在线教学无法与学生面对面，无法第一时间掌握学生学习情况，她便在做好线上授课的同时，注重抓好学生的课下落实，通过批改作业来摸查学生学习态度。她不时还会将学生的优秀作业分享到家长群，用以鼓励和督促其他学生再接再厉。
每次批改完作业，李想还习惯将班上同学的作业情况一一做好统计，准备复学后评出一批“在线学习小优秀”。
原来，“云开学”开启后，李想就跟学生、家长提过这个奖励计划，奖励包括‘免写一次作文’‘当一天语文课代表’等。听到开学后有奖励，孩子们对此也很是期待。
李想还会定期召开线上家长会，指出近段时间学生出现的常见问题，联合家长的力量共同教育学生。
三水北江小学教师正在进行网络教学。/学校供图
西南街道北江小学，各学科的老师们为了积极应对线上教学，第一时间广泛收集、了解了线上教学的特点以及相关注意事项。在备课阶段，他们参考佛山市教研中心发布的微课教学资源，制定符合本校学生的特色教学方式。
该校英语老师李星说，把教学搬到线上进行后，除了课上注重知识点的精讲，她还会利用好课前问候、课中连麦互动、课后的作业批改和家长交流等机会，尽可能地提高学生的在线学习效率。
小学网课应注重创新教学方式
3月2日开启线上教育以来，三水区教育局印发了全区线上教育相关工作指引。多所中小学也根据具体校情和学情，制定线上学习指引，并通过不断完善优化，深入推进在线教育。
根据三水区小学线上教育指引，各所小学要注重创新教学方式，强化学习设计，注重过程监测与评价，防止照搬套用课堂教学方式、时长和教学安排，提高线上教育实效。
进入新课学习阶段，学校要加强以爱国主义教育、卫生防疫教育、安全教育、心理健康教育等为主要内容的思想引导，落实立德树人根本任务。学校还要把学生线下自主学习和教师线上指导结合起来，合理安排作息时间。
三水区小学2020年春季学期疫情防控期间在线新课学习课程安排。
三水区小学2020年春季学期疫情防控期间在线新课学习课程安排。
正式开学恢复课堂教学后，各小学要精准分析学情，认真对学生线上学习的情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划，做好线上教育与返校学习的衔接。
三水区教育发展中心教学研究室相关负责人表示，针对小学阶段的线上教学，师长要更加注重向学生传授学习方法，如引导学生用好教辅书籍、网络资源等。
低龄学生最好要有家长陪伴，跟着学校和老师给出的指引参与线上学习。家长应当负起责任，为孩子创造良好的学习环境，帮助孩子及时查漏补缺。
家长是孩子的第一任老师。家长们平日里还应发挥榜样示范作用，不能在孩子面前长时间刷手机，或沉迷于网络游戏等，帮助孩子培养自律意识。
文｜佛山日报记者何艳纯
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