学 校：佛山华英学校
指导老师：苏敏瑜、何 云
提 案 人：赵立炜、刘徐靖、刘悦然、张梓铃、朱子霄
一、背景与问题概述
佛山市，作为中国历史文化名城之一，其老城区承载着丰富的历史记忆与文化底蕴。然而，随着城市化进程的加快，老城区面临着基础设施老化、公共空间匮乏、人口结构变化等挑战，导致居民生活质量下降，社区活力不足。特别是公共空间，作为城市生活的重要组成部分，其现状与居民日益增长的精神文化需求存在明显差距。因此，本提案旨在通过调研分析，提出针对佛山市老城区公共空间改造与社区活化的有效策略。
二、调研方法与过程
（一）文献查阅：首先，通过图书馆、网络资源等途径，收集国内外关于城市更新、公共空间改造、社区活化等方面的理论与实践案例，为后续调研提供理论基础。
（二）问卷访谈：设计问卷，针对老城区居民、商家、社区管理者等不同群体进行随机抽样调查，了解他们对现有公共空间的使用情况、满意度及改进建议。同时，进行深度访谈，获取更具体的反馈和意见。
（三）实地走访：对老城区的多个公共空间（如公园、广场、街道、历史街区等）进行现场考察，记录空间布局、设施状况、人流活动等，直观感受空间的实际状况。
（四）案例分析：选取国内外成功的公共空间改造案例，如广州永庆坊、成都宽窄巷子等，分析其改造前后的变化、成功经验及可借鉴之处。
一、基础设施建设片面化：
据调研，大部分的家长都不放心儿童独自出行。经实地调查深华路儿童友好示范街区发现，示范街区设置的儿童友好公共汽车站台在调研的一个多小时（周边学校放学高峰期）未看见有公共汽车停靠。采访了附近学校的家长和学生，大部分家长和学生都不知道这个片区是儿童友好示范街区，甚至不了解儿童友好公交站台等设施。儿童公共交通站台这类基础设施的设置没有很好地结合城市实情，加上部分公交车到站间隔时间很长，导致儿童专用站台长时间空置，且没有人关注，使用率低。
二、传统文化教育表层化：
大部分的佛山传统文化都在中小学开展专项课程，但由于传统文化传承的局限性，很多同学都不了解相关课程也未选修这些课程。例如“武术进校园”活动，所教学的武术更多地是为了响应活动，未把佛山武术文化传授给学生，传统文化教育未能与学科相结合，融入校园生活，缺乏活力和持续发展。
三、自然与人文结合生硬化：
佛山市生态资源丰富，但是和人文资源结合较少，尤其是在自然资源教育方面发展不足，且宣传不到位，受益的人群较少。城市公园建设也未充分考虑自然生态教育需求，特别是生物种群教育等内容缺乏。公园的安全标识、动植物的标识以及公园游览导引等不完善，没有突出“儿童友好”公园的特色。
四、品牌宣传模式单一化：
目前“儿童友好”概念主要通过组织活动、建设实体设施来宣传，但因参与活动的人群较少，活动宣传的新闻阅读量不高，儿童友好的理念未能深入民心，也没形成生活常态。对于早期搜集的市民意见和建议，在成立建设儿童友好城市试验点后，没有及时反馈，让市民不能感受到儿童友好城市建设与自身密切相关的联系，宣传和推广有待加强。
一、加强公共交通与儿童友好融合，共建佛山儿童友好的交通名片。
儿童友好理念融入生活，首先从出行入手，形成友好交通、共护儿童的良好局面。一是加大儿童友好公交车站的建设和宣传，与公交线路紧密结合，改善方便儿童公交出行的条件，让儿童可以出门以后更加便捷地乘坐公共汽车。二是建议在公共汽车上划分为成人区与儿童区，让儿童出行更有安全感，或设计儿童专用公共汽车，让家长更加放心儿童单独出行。三是建议共享单车或电动车能加装儿童座椅，允许限载一名儿童，为家长送学提供更多便利的交通工具，满足带儿童出行的家长的需求。构建儿童友好交通，形成佛山区域公共交通与儿童友好相结合的可持续发展新格局。
二、协调多个部门发力助文化自信，让传统文化教育融入儿童生活。
传统文化传承教育不仅仅从校园做起，更应该在各部门各个领域得到发扬，将传统文化的教育落到实处，让儿童能够得到传统文化的熏陶，能够接受并对传统文化产生热爱之情，在传统文化中得到成长。教育部门应将传统文化教育融入儿童的课程中，从“德智体美劳”五个方面加深儿童对传统文化的认识和理解。一是多建设传统文化的博物馆，通过参观讲解，让儿童有更深了解；二是在道路等基础设施中增设传统文化元素；三是在美术课堂中开展地区传统文化艺术的学习，把例如佛山木版年画制作等非遗艺术融入课堂等，从而营造出一个传承传统文化的良好社会氛围。
三、加强自然生态教育适儿化发展，与人文结合彰显佛山特色友好。
自然教育是儿童感悟人与自然和谐共生的途径，也是儿童友好建设之重点。一方面要建设更多自然教育基地与公园，并通过减免门票等优惠，让更多人受惠和关注。另一方面，还需要与人文教育全面发展相结合，将环境保护、珍爱生命等主题教育相结合，让儿童在探索中学习，在学习中提升素养，可将教育形式设置为探险、实现等参与度更加的形式，激发儿童的学习兴趣。同时，可以与慈善企业合作，获得资金支持，促使自然教育与人文教育发展保持动力。
四、促进儿童友好发展理念入民心，提升儿童友好城市品牌影响力。
品牌宣传是儿童友好城市长久发展的重要一环。要提升品牌的群众认知度、满意度，需要定期开展调查反馈，及时调整发展规划，使规划更符合群众需求，让群众有真正的获得感。通过新媒体展示品牌建设进展和成果，推广品牌活动，提升他们的幸福感，让更多人投身建设具有佛山特色的儿童友好城市，推动儿童友好城市建设高质量发展。
佛山作为第二批国家儿童友好城市建设试点，正着力打造与高质量发展、高水平均衡、高品质生活、高效能治理相匹配的“佛山样本”。在这一进程中，青少年不仅是政策惠及对象，更应成为城市共建的积极参与者。提案立足“一米高度儿童视角，以同龄人身份深入倾听和表达儿童在安全出行、公共空间适儿化、教育资源均衡、文化传承以及城市传播等方面的真实需求，充分体现对儿童参与权的尊重与保障。提案建议务实可行：从公交系统儿童友好分区，到传统文化融入校本课程；从自然教育基地建设，到运用新媒体讲好儿童眼中的城市故事，既回应现实痛点，又富有前瞻视野，实现政策落地与创新探索的有机统一。这种“自下而上”的表达，有效补充了顶层设计中可能存在的细节盲区，为政府科学决策提供了来自基层、贴近实际的鲜活参考。提案不仅彰显青少年参与社会治理的责任意识与理性思维，更深刻践行了儿童友好城市建设中“倾听儿童声音、尊重儿童参与权”的核心要义，为构建共建共治共享的城市治理新格局注入了宝贵的青春元素。
来源：市政协提案委
