3月19日，禅城区融合教育支持体系建设推进会议（小学段组织管理专题）在佛山市教师发展中心召开。会议聚焦小学段融合教育高质量发展，全面总结2025年工作成果，部署新学期重点任务，通过专题分享与经验交流，为全区小学融合教育工作从“有” 向 “优” 提质增效明晰路径、凝聚力量。
禅城区教育发展中心副主任、特殊教育教研员梁巧华，禅城区特殊教育支援服务中心办公室主任、启智学校校长徐朝辉，禅城区特殊教育支援服务中心办公室副主任、启智学校副校长周咏妍，禅城区教育局特殊教育专干符晓阳，全区各小学融合教育主管校级领导、中层干部及教师代表共计130余人参会，共绘小学段融合教育高质量发展新蓝图。
小学段融合教育工作总结
周咏妍以《精研笃行赋能融合》为题总结 2025 年小学段融合教育工作，围绕整合资源等四大核心目标，从四大维度系统复盘年度工作成果。常规工作方面，成功搭建 “政策 - 架构 - 团队” 全维度支撑体系，完成908名融合教育学生建档，学科替代性评价覆盖全区 58 所小学、惠及3171名学生，为超60个有需要的家庭提供评估服务，资源教师入校工作共计1618课时；建设工作方面，开展了9场区级以上视导教研活动，组织专题讲座与课例展示超23场，征集区级以上282份优质资源，4项作品获省级奖项，5项成果案例获市级以上奖项，成功构建起系统化的小学段融合教育质量提升体系。
新学期融合教育工作部署
符晓阳以《聚力协同育人，深化融合发展》为题，解读禅城区融合教育支持体系建设思路，并对新学期融合教育工作作出全面部署。她指出区域已构建多部门协同的支援服务架构，针对新学期工作，也提出三项核心要求：
一是扎实推进融合教育服务档案建档工作，做好家校沟通工作，规范建档流程；
二是完善融合教育家长沟通咨询处理机制，明确学校主体责任；
三是从学校管理和工作落实等方面，指出学校融合教育办学质量评价维度，指导各项工作落地见效、提质增效。
新学期融合教育教研部署
梁巧华以《锚定公平质量，数智赋能融合》为题，梳理了禅城区融合教育从“输血” 式帮扶到 “造血” 式发展的跨越式历程，总结了2025 年区域融合教育教研工作成果，并结合教师课例打磨的成长案例视频，生动展现区域融合教育师资培育的显著成效。
她指出，2026年禅城区将以深化课程教学的评价改革、聚焦社会情感、数字赋能教育为三大发展引擎，以全学科精准“教 - 学 - 评” 和语文融合课堂实践为核心抓手，稳步推进省级基础教育课程教学改革深化行动项目，打造特色戏剧融合课程体系，加快建设融合教育知识库，以教研创新推动融合教育高质量发展。
优秀青年教师成长分享
聚锦小学黄佩霖老师是禅城区融合教育教师培养成果的生动个案。作为从融合教育课堂中遴选出来的种子教师，她扎根教学、潜心育人，在实践中不断成长，在专业引领与课堂实践中表现突出，成为推动区域融合教育高质量发展的中坚力量。她以《破困・寻径・提质・致远》为题，分享了小学段融合教育课堂教学的一线实践经验与个人专业成长历程。
黄老师结合本校融合教育课堂教学案例，直面学情不清、目标不定、反馈不畅三大教学困境，详细介绍了依托区级专业支持建立的教学策略，通过课程本位评估精准把握学生能力，发挥学生视觉记忆、机械记忆等优势，分层设定可测可达成的教学目标，设计适配性教学活动，并以替代性评价、贴纸反馈等方式实现教学效果全程追踪，同时借力校级团队与区级资源教师协同磨课，打造了《敕勒歌》等优质融合教育课例，为全区小学融合教育课堂教学实践提供了鲜活参考。
此次会议系统总结成果、明晰工作路径，为区域融合教育发展凝聚共识。接下来，禅城区将持续完善融合教育K12全学段分层精准支体系，推动禅城区基础教育课程教学改革深化行动走深走实，让每一位学生获得适宜的发展，让区域教育高质量发展再上新台阶。
禅城教育微信编辑组
来源：禅城区教育局
编辑：佛山新闻网 麦燕文
审校：王平、黄美仪、李海楹、闵莘、朱广晖
图文版权归原作者所有，如有侵权请联系删除
