【区镇动态】护航成长!禅城区“开学安全第一课”干货满满
佛山应急管理 2026-03-25 22:06

禅城区

沉浸式实训护航

禅城区这堂“开学安全第一课”超有料!

春启新程,安全先行。为切实提升广大家庭、学生的安全意识和自防自救能力,共同筑牢社会安全防线,近日,禅城区应急管理局携手禅城区教育局、区人力资源和社会保障局,在佛山华材职业技术学校与禅城区技工学校举办了2026年度应急安全、交通安全“进学校、进家庭”宣传活动暨“开学第一课”专题讲座。

专题讲座中,讲师紧密围绕日常生活中的关键风险点,聚焦交通安全、防风防汛、火灾防范及应急避险等内容进行了系统、生动的讲解。为将理论知识转化为切实的防护技能,活动特别设置了防火帐篷模拟体验环节。在专业人员的指导下,两校学生分批进入模拟充满浓烟环境的防火帐篷,亲身体验“捂口鼻、低姿、沿墙、速撤”的火场逃生要领,并现场演示了灭火器操作流程和防毒面罩的佩戴方法。“通过实操演练,我真正掌握了火灾逃生和灭火器使用技巧,这比单纯听课更有收获。”禅城区技工学校学生代表说。

“模拟逃生体验太真实了!以前只知道火灾要弯腰捂鼻,实际体验后才明白保持秩序、辨别方向有多重要。”禅城区技工学校学生代表激动地说。校方表示,活动将专业装置引入校园,让安全教育从抽象理论变为具象实践,互动性强,为新学期安全教学开了好头。

本次活动的核心亮点在于“进家庭”。为推动安全知识从校园向家庭的深度延伸,构建“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的安全教育链条,活动现场向所有参与者发放了《携手筑牢安全防线 共护学生平安成长——致家庭的一封信》。这封信涵盖了交通安全、居家及校园防火、防风防汛、地震避险等全面的安全提示,旨在通过学生和技工人员将实用的安全知识和理念带回家中,与家人共同学习、实践,实现安全教育的家校闭环传递。

本次专题讲座及实操体验活动吸引了两校共计300余名学生积极参与。通过理论宣讲+实操体验+家庭延伸的模式,开展安全宣传“五进”活动,有效增强了参与者应对突发事件的能力,并将安全责任的共识从校园拓展至家庭,为共建平安校园、和谐家庭奠定了更为坚实和广泛的基础。

南海区

边徒步边学安全知识!

南海应急开展“移动式”安全宣教活动

3月21日,在佛山50公里徒步活动火热开启之际,南海区应急管理局开展了一场别开生面的“安全知识移动课堂”,身穿红色马甲的党员志愿服务队员,不仅作为参与者融入徒步热潮,更化身为“安全知识传播者”,通过移动有奖问答“课堂”,让市民群众在畅享春光的同时,把应急知识“装进包里、带回家庭”。

移动课堂“接地气”

让安全学习更有趣味

与往年不同,今年在南海线的徒步线路沿线中,出现一个个特殊的“能量补给站”——南海区应急管理局的党员志愿服务队员在南海文化中心、千灯湖公园、滨江公园等人流聚集处设置移动宣传点,开展应急常识有奖问答活动,市民群众只需随机抽取一张写有应急小常识的纸条,答对题目即可获得一份实用小礼品。

“遭遇洪水袭击来不及撤离时,该如何自救?”“台风来临前,哪些地方不能去?”这些贴近生活的问题,将安全知识融入互动游戏,让过往市民在歇脚之余轻松“充电”。这种寓教于乐的“沉浸式”宣教,旨在打破传统发传单的单向模式,以趣味互动激发市民参与热情,让“人人讲安全、个个会应急”的理念在欢声笑语中悄然生根。

党群连心“聚合力”

用脚步传递安全温度

徒步队伍不仅是流动的风景线,更是移动的“宣传队”。南海区应急管理局党员干部在徒步沿途中与市民交流互动,针对不同群体开展精准科普:面对青少年,重点讲解防溺水与户外安全知识;面向老年朋友,则用乡音俚语普及家庭防火与汛期避险常识。一步一履间,既丈量着城市发展的脉动,也传递着应急人的为民初心。

“平时觉得应急知识离自己很远,今天边走边学,答对问题还有小礼物,孩子记得特别牢!”参加徒步的市民张女士笑着说。通过“小手拉大手”,一个孩子带动一个家庭,一次问答播撒一颗安全的种子,真正实现安全宣传从“被动听”变为“主动学”。

全民共治“筑防线”

让安全共识深入人心

安全不是独角戏,而是全民的大合唱。近年来,南海区应急管理局不断创新宣传形式增强吸引力,通过推送定制机顶盒开机画面、举办“商圈课堂”、开展“火眼金睛查隐患”研学活动、应急宣讲队伍“五进”项目等,累计开展各类宣教活动100余场,覆盖群众近60万人次,此次“移动课堂”活动,正是“五进”宣传的延伸拓展,更是构建“全民共治”安全格局的生动实践。

从科普讲座到互动游戏,从线上传播到线下体验,南海区应急管理局正逐步编织起一张立体化的安全宣教网络,让每一位市民都能掌握基本的避险技能,每一个家庭都成为安全单元的守护者。接下来,南海区应急管理局将继续探索更多群众喜闻乐见的宣教形式,推动安全知识融入日常、化作经常,让安全发展的基石在全民参与中愈发坚实稳固。

供稿丨禅城区应急管理局、南海区应急管理局

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