3月13日，由佛山市教育局教学研究室主办的小学数学基于数据的教学改进研讨活动，在三水区实验小学南山学校顺利举行。全市五区小学数学教研员、骨干教师及三水区各镇街骨干教师近300人齐聚现场，通过同课异构、专题讲座等形式，共探数据赋能教学、素养落地课堂的实践路径，助力佛山小学数学教育高质量提质增效。

活动伊始，区实小南山学校党支部书记陈茂新介绍学校使用国家中小学智慧教育平台与教学融合实践情况，期盼借此契机携手同仁，共促小学数学教育质量提升。

本次研讨聚焦人教版三年级下册《笔算除法》，以同课异构形式呈现两节示范课。南山学校蔡木界老师依托国家智慧教育平台，结合小棒实操搭建算理桥梁，巧用微课梳理计算步骤，展现智慧教学提升实效；芦苞镇蔡边小学陈永洁老师紧扣新课标，通过复习、实操、分层练习开展导学活动，兼顾素养培养与生活应用。两节课生动诠释了计算教学的核心在于“悟理明法”，践行“以数据定教法、以学情优课堂”理念，为全市乡村小学与城镇小规模学校的教研提质、课堂增效提供了一条有效的路径和生动案例，课后与会教师深入研讨，交流心得、查摆不足，教研氛围务实浓厚。

三水区小学数学教研员王绮馨作《数据诊断精准施策素养落地》专题讲座，深度解读2025年广东省义务教育质量监测报告，以区域监测数据为抓手，剖析教学共性问题与学生薄弱环节，提出“用数据读懂学生、用设计回应数据”的改进路径，结合案例讲解数据转化教学策略的方法，为一线教师提供精准教学指导。

此次专题研讨活动搭建起市级引领、区镇联动的互学共研平台，通过课例展示、平台赋能、专家引领的有机融合，积极探索乡村小学和城镇小规模学校提质增效的有效路径。下一步，我镇将以此次活动为契机，开展平台支持型、数据驱动型的精准教研，推动国家中小学智慧教育平台优质资源共享，补齐教学短板，全力打造高效数学课堂，助推全镇基础教育优质均衡发展。