孩子们演奏的音乐为乡亲们带来新春喜悦。 受访者供图

正月初三，年味正浓。

在汕头市潮阳区河溪镇，丝竹声起，二弦清亮、扬琴清脆，潮曲唱腔婉转悠扬。这一天（2026年2月19日），河溪潮乐社举办“迎新春惠民潮乐潮曲汇演”如约开唱，没有华丽舞台，却把乡亲们聚得满满当当。

潮乐社师生轮番登场。孩子们端坐台前，神情专注地拉着椰胡、敲着扬琴；台下长者眯着眼轻轻点头，指尖在膝盖上打着拍子。返乡过年的年轻人举着手机，在人群里钻来钻去，想把自家娃上台的镜头录清楚些。热闹归热闹，这一场丝竹声里，还多出几分文气。

潮乐社的演出吸引众多村民驻足观看。 受访者供图

当传统音乐成了村里的“主角”

锣鼓一响，整个村子都像被串了起来。二弦清亮，扬琴清脆，旋律在村庄上空打着转。有老人跟着哼唱，有孩子踮脚张望。

潮乐社社长、潮州音乐省级非物质文化遗产代表性传承人吴喜荣说：“以前过年大家打打牌、聊聊天，现在围在一起听孩子们演奏，感觉这个年过得更有味儿了。”他说，今年汇演锣鼓一响，精气神就来了，“外出回来的乡亲说，看到自家孩子在台上拉弦，比什么都自豪。”

旁边几位家长也在聊：“孩子放假在家，以前就是看电视、玩手机。现在能来潮乐社学潮乐，还能上台表演，总比在家闲着强。”有人说，孩子学了一首曲子，回家还跟爷爷奶奶打听曲子里唱的故事，“这年过得，挺有意思。”

吴喜荣觉得，潮乐能成为今年春节的“主角”，不是偶然。“它不是表演技艺那么简单，是我们村里人的乡音。孩子们拉的不是谱子，是咱们潮汕的人情世故。”

演出中潮乐社社长、潮州音乐省级非物质文化遗产代表性传承人吴喜荣送出新春祝福。 受访者供图

十几年坚守：把根留在家乡

比起台上的掌声，吴喜荣更看重台下的孩子。

这些年，他坚持公益培训，不收学费，也不急着让学生去拿奖。“奖项是肯定个人，但潮乐从来不是独奏，是乡音共鸣。要是只奔着名利去，就把技艺当生意了。”他说，做公益培训，是想把文化根脉留在村里。

潮乐社的忙碌，其实从寒假就开始了。1月中旬，寒假公益班开班，吴喜荣带着孩子们从基本功练起。有人问他，刚得了“全国非遗保护先进个人”的荣誉，怎么不歇歇？他摆摆手：“荣誉是鼓励，活儿还得接着干。孩子们放寒假，正是学东西的时候。”

教了十几年，他摸出个理儿：“孩子指法进步快，但最缺的是生活体验。潮乐里有咱们潮汕人的日子，不能光照着谱子练。得把课堂搬进生活，请老艺人来讲曲子里的事，带孩子到村里演出去。曲子扎进土里，才能拉出韵味。”

慢慢地，变化发生了。以前觉得潮乐“是长辈听的”，现在能在学校跟同学介绍自己的家乡音乐。潮乐社也成了村里的文化地标，老中青三代人，能在同一首曲子里找到默契。

新的一年，吴喜荣许了三个愿：愿潮乐守住传统，也敢创新，声声不息；愿家乡以潮乐为底气，既有好日子，也有丝竹相伴；愿孩子们在潮乐里长大，有根，有魂，有情怀。

正月初三的汇演散场了，但丝竹声还在村里飘着。这个年，因为一曲潮乐，过得有些不一样。

汇演合影留念 受访者供图

非遗传承：与潮乐打交道的半生

在汕头出生长大的吴喜荣学习潮乐多年，精通二弦、椰胡、扬琴等传统民族乐器，对潮乐和它背后蕴藏的文化有着深厚的感情。

2000年，河溪潮乐社在河溪镇成立。也正是这一年，吴喜荣拍板决定举办青少年潮乐公益培训班，一办，就是二十六年。多年来，趁着寒暑两假、周末节假日，孩子们一有空，吴喜荣就办起潮乐培训班。培训班的教育，重在培养孩子对潮乐的兴趣——只有热情萌芽，潮乐才能开出花。

一段时间后，吴喜荣发现了问题：光课堂上用嘴巴说、用手教，老师的工作量大，学生也很快就会忘记。2024年，吴喜荣编撰《潮州音乐教材》，书中记载了许多潮乐潮曲。抚过书页上印刷的一个个音符，吴喜荣的心中感到无比满足与踏实。

如今，从培训班走出的800多名学生纷纷成为传播潮乐的新生代力量，更有学生考取中国戏曲学院等知名院校，在专业化的学习中，继续钻研潮乐的更多可能。

《南方》杂志全媒体记者｜影子

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