点击上方“南海教育”关注我们 有这样一群人,他们或许不是校园里最引人瞩目的身影,却在安静的一隅深深扎根;他们无需站在聚光灯下,却始终以专业为笔、以热爱为墨,在平凡的日常中守护着教育的初心,默默照亮每一位学生心灵的天空。 “南海区最美心理教师”栏目,将持续走近这些温柔而坚定的心灵守护者,倾听他们的教育初心与陪伴故事。本期,让我们一同走进南海区大沥镇盐步中学,认识许舒婷老师——看她如何以专业涵养初心,以热忱践行使命,在细微处倾听、在需要时回应,用一份持久的温暖,陪伴少年们走过成长的晴雨,点亮他们心中的光。 ★个人简介★ 姓名:许舒婷 学校:南海区大沥镇盐步中学 心育格言:愿你能如星空,照亮更多人的心。 主要荣誉:佛山市初中心理健康教学能手、佛山市初中心理健康兼职教研员、南海区教坛新秀、南商教育基金“学校健康安全卫士”、南海区优秀青年教师、南海区先进教育工作者;获佛山市心理教师专业能力大赛综合一等奖及“心理活动课教学片段展示”第一名,多次获区、镇教学技能大赛特等奖。 “愿你能如星空,照亮更多人的心”,这句实习结束时收到的学生赠言,照亮了许舒婷老师的教育初心,这也是她心育生涯最温暖的写照。许老师的成长轨迹,是一场个人热爱与平台托举的双向奔赴,更是从“我”到“我们”、从心育课堂到营造心育生态环境的成长缩影。 课堂,是许老师心育旅程的起点,也是她的热爱最先落地生根的土壤。在她的课堂上,没有枯燥的说教,取而代之的是一个个贴近生活的情境创设、一次次沉浸其中的活动体验、一轮轮思维碰撞的小组讨论。 “上许老师的课,可以把我一天的疲倦都冲走,她说的每一句话都可以清楚地表达我那时的情绪、心情。”一位学生说道。另一名学生则在许老师的一次难忘的课后说道:“有一次在《寻找幸福》课上,我鼓起勇气代表小组发言,站起来却大脑空白、满脸通红。许老师轻轻走过来,用平稳的语气耐心帮我梳理思路,我慢慢平静下来,完成了发言。那节课,我的幸福指数达到了五颗星。”这些互动让心理课成为学生最期待的“心灵加油站”,也让心育真正融入学生的成长历程。 许舒婷老师深知,真正的心理教育不止于课堂。她以专业之力,厚植涵盖学生、教师、家庭三维度的支持性心育生态,使心理育人工作从个体关怀走向系统支持。 1.守护学生成长 在个体辅导中,她是学生信赖的“心灵树洞”。年均超过100人次辅导量的背后,是一次次耐心的沟通、家庭的联动与持续的陪伴。曾有一位学生因家庭重大变故陷入危机,她在数月间进行了超过15次的持续跟进,并积极联动班主任、家长制定长期支持计划,最终帮助学生走出情绪低谷,重建亲子沟通的桥梁。“谢谢许老师陪我走过这段艰难的时光”,学生在后来的信中写道。 这份守护,也延伸至更广阔的集体场域。每周五的 “聊吧一刻钟”活动,成为学生自由倾诉的窗口;丰富多样的心理拓展活动,在体验中赋能学生。“老师,下次心理活动是什么时候?”、“希望每年都有这样的亲子游园会!”——来自学生和家长的期待,成为她持续创新的动力。 更重要的是,她还注重编织“朋辈互助”网络,系统培训班级心理委员与 “聊吧主持人”,将专业方法转化为朋辈间的温暖语言,让心理关怀融入日常。 2.赋能教师同行 许老师深知,班主任和科任老师是学生日常最紧密的联结者。因此,她不仅定期开展《心理危机识别》、《教师情绪管理与自我关怀》等“工具包”式培训,更在老师们遇到棘手个案时,成为那个共同研判、共同支持的“专业伙伴”。一位班主任感慨:“之前跟许老师一起跟进学生的情况,我学到了很多,每次有她在,我就觉得安全感满满”。 在各类心理活动中,她积极推动 “全员心育” 的实践。班主任与科任老师并肩参与:班主任在活动中观察学生,成为贴心的陪伴者;科任老师化身活动导师,成为学生的“支持教练”。心育工作不再是心理教师一个人的的工作,而成为所有教师共同参与、协同育人的真实场景。 3.协同家长养育 此外,许老师还将心育延伸至家庭,通过学习PET父母效能训练、父母游戏力等课程,并结合学校公众号、家长报、微课、线上讲座等形式,为家长提供科学可行的家庭教育指南,筑牢家校共育的防线。一位家长反馈,“现在孩子愿意跟我分享心事了,谢谢许老师一直的支持,我们都相信孩子会越来越好的”。 在许老师厚植的这片“支持性心育生态”中,学生的情绪被接纳,教师的困惑被支持,家长的焦虑被缓解,“心育”成为一种可感可触的生态,滋养着每一个身处其中的人。 回顾自己的专业成长,许老师把它形容为是一场“被托举”与“再传递”的旅程。她坦言,每一次成长都离不开区域搭建的广阔平台与宝贵机会、学校给予的无限信任与支持以及前辈无私的“传帮带”。 初出茅庐时,师傅黄燕妮老师陪她逐字打磨教案;此后每次参赛,都有区、镇教研团队在身后倾力支持。正是这份集体托举,让她在各级心理教师专业竞赛中屡获佳绩,并获评“佛山市教学能手”等称号。那段被智慧与温暖包裹的备赛时光,让她深深体会到团队的力量。 怀着这份感恩,她将这份被点亮的温暖,化为引领同行的责任。许老师多次为镇内教师开展不同主题的培训和讲座;多次承担区、镇级公开课;她的专题分享从佛山辐射至云浮、茂名、清远等地,将专业智慧播撒到更广的区域;悉心指导的青年教师也在区级、镇级比赛中获得不同等级的奖项。 “在我备赛迷茫的时候,舒婷老师陪伴我打磨各项比赛内容的细节,毫无保留地分享她的经验。这段路因有她在前方引路,而走得格外踏实。”一位曾受她指导的年轻教师这样说。 许舒婷老师因热爱而投入,因平台而绽放,又因感恩而传承。她用自己的成长轨迹,诠释了什么是“双向奔赴”:奔赴热爱,奔赴星光,最终,她与这片滋养她的璀璨星空融为一体,共同照亮更广阔的“心”空。 而这,正是对那句“愿你能如星空,照亮更多人的心”最美好、最完整的回应。 点击视频右下角 可全屏播放 —END —












































来源:大沥镇教研组、南海心研
编辑:卢秀雯
校审:朱晓云 陈善炀 李云
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