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为构建面向未来的学前教育新课堂，大沥幼教正推动教育理念从“学习取向”向“成长取向”的深度转型，其核心要义在于：从“支持幼儿认知学习”转向“赋能幼儿自主成长”，让孩子从“要我学”变为“我好奇、我探究”的主动探索者。未来的幼儿，不再比拼谁算数更快、谁认字更多，而是较量谁的提问更具创意，谁能创造性地解决问题。

大沥镇沥桂幼儿园以“班本项目”为载体的探究式学习实践，让孩子们用童真笔触写下了一封封动人的“佛山情书”。园所的“稚真课程”贯穿项目生成、推进、儿童表达与教师支持的全流程——每个项目，都是孩子与真实世界对话的奇妙旅程。

“大树头肠粉项目”从项目缘起的灵光一闪、过程中的点滴记录、材料探索的奇思妙想到孩子的自我反思，每一处细节都在诉说着学习真实发生的故事。这里没有一成不变的标准答案，唯有不断生长、鲜活灵动的思考痕迹。

大沥镇海北第一幼儿园，以自主游戏点燃孩子们探索科学世界的热情！教师也从游戏的“组织者”，逐步转型为敏锐的“观察者”与深度的“反思型实践者”。以“十四五”规划课题、专项课题为核心引领，持续推进系统化、进阶式的园本探索，构建起从实践到理论的坚实支撑体系。幼儿连续三届在佛山市“小创客·大环保”创意机器人挑战赛中摘得特等奖桂冠；活动方案获省级优秀，《趣探“颜”究所》《追光留影》更是连续斩获首届、第二届广东省自主游戏活动案例“优秀案例”称号！

幼儿园户外自主游戏中孩子们自选区域，全园混龄、混班畅游

大沥盐步中心幼儿园（灯湖中轴园区）是大沥镇2025年秋季新开办的公办幼儿园，地处灯湖中轴线南海之眼文化艺术中心核心圈。这所处于“城市客厅”的幼儿园高定位、优配置，秉持“培养未来儿童”的教育理念，以项目式学习为核心的“点亮课程”体系——远离“一致性”的机械化训练，悉心守护孩子们的好奇心、想象力与学习品质。

大沥幼教深度挖掘“武术”、“龙狮文化”、“陶瓷”等极具特色的岭南乡土文化和中国优秀传统文化的丰富内涵，将其转化为生动有趣的教育资源，让文化传承浸润幼儿成长的全过程。

大沥镇钟边幼儿园将传统篮球运动与乡土特色的龙狮文化元素相融合，创新性地设计并推广了一套富有文化内涵的龙狮篮球操。丰富幼儿体育课程内容，寓教于乐的方式增强孩子对传统文化的认同感，锻炼身体协调能力和团队协作精神。

区、镇级领导参观指导幼儿体能大循环

大沥童梦园幼儿园以《西游记》名著故事创设体育大循环“取经路线”，这种深度情境沉浸，让经典故事“活”起来，极大激发了幼儿的活动兴趣与文化认同感。

大沥镇盐步第三幼儿园设计童趣中国年系列特色活动，幼儿园里浓浓的传统节日气息扑面而来，孩子们乐此不疲，这正是“冬日烟火气”的最佳写照。

大沥中心幼儿园的幼儿舞蹈《淘·陶》以佛山陶瓷文化为底蕴，借孩子们稚嫩的童真视角，生动描绘他们亲手创作的过程——从素朴的陶瓷原胚，到蜕变为色彩斑斓的陶瓷作品。通过艺术引导孩子们走进本土文化的世界，在亲手创作中感受佛山陶瓷的独特魅力，进而认识家乡、热爱家乡。

大沥幼教始终致力于教师队伍的专业培养。随着新时代浪潮的席卷，幼儿园的课堂形态、游戏模式与教学工具等发生了深刻变革，儿童教师的角色定位需与时俱进，完成华丽转身。

1月16日钟媚教授和黄俏甜园长在大沥作特色课程建设的专题分享

在2026年大沥首场镇域教研培训活动中，佛山市学前教育协会会长钟媚教授、南海区学前教育协会荣誉会长黄俏甜园长对大沥幼教教师队伍展现出的职业素养和学习状态给予高度评价。在场的教育同行无不感受到，大沥幼师在课程中的师幼关系正从传统的“管理与被管理”模式，向平等协作的“探索伙伴”关系转变，教师正逐步蜕变为儿童学习成长路上的同行者。

2026年，大沥镇启动“学前教育一体化管理资源中心”建设，黄岐中心幼儿园成为该中心的核心支点与实践标杆。未来，资源中心将肩负起引领全镇学前教育高质量发展的重要使命，通过“机制联动、资源联享、教研联训、质量联评”四联动体系，发挥优质教育资源的辐射带动作用，全面推动镇域学前教育向规范化、均衡化、优质化迈进，为区域学前教育优质均衡发展、构建一体化学前教育生态体系注入强劲动力。

大沥学前教育回归儿童本身，注重自然、生活与探究的深度融合。通过创设环境、关注生成课程、实现了教育本源的回归与儿童自主成长的支持，让孩子在真实、开放的环境中主动探索、全面发展。

来源：大沥镇教育发展中心

编辑：卢秀雯  

校审：朱晓云  陈善炀  李云

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