996、PUA、内卷、躺平、AI、全球化、自我剥削……

让我们困惑的社会变化

似乎越来越缺乏根本的解释

普通人如何通过马克思

读懂今天的世界？

带着那些卷不动又躺不平的问题

重新链接马克思的“预言”

看透社会运作的方式和逻辑

二十一世纪思想的同行者

张梧：我们再来谈一谈马克思和我们今天的时代的关系。聂锦芳老师认为我们仍然需要向马克思去请教，因为这非常有意思。一方面，马克思的思想构成了我们这个时代的“地平线”，构成了我们这个时代的一部分，特别是没有哪一种思想能够像马克思主义那样如此深度地介入现实的世界，然后去改变现实的世界。所以说今天的时代已经有了马克思的印记。

另一方面，今天这个时代也在马克思的观照之内。我们会发现，今天的时代有很多的内容，能够让我们去阅读马克思的时候，觉得他不是一个19世纪的人，可能会觉得他更像是一个21世纪的人、一个当下的人。

夏莹：我们一直在说，马克思是我们思想的同行者。我的学生经常问：哲学家如何切入时代？实际上，哲学家往往连一个馒头都不会生产，我总不可能跟学生说，让我们用哲学做个馒头吧！我认为，哲学的作用就是给我们这个时代一个概念化的表达。马克思找到了几个关键概念，如大机器、物质生产和资本。这些概念在当时并非我们现在所认为的理所当然，因为我们接受了系统的马克思主义教育，才觉得这些概念不足为奇。其实，马克思具有能够穿透时代的思想高度，他对他所处的时代进行了概括。这些概括，直到多年后的今天一想，竟然还是那么回事。

张梧：其实，马克思本身的理论跟他一样，都是非常鲜活的，他的理论在这个时代会有许许多多的可能性，可以去打开。所以我们可以带着当今时代的问题去看马克思的文本，也许比听我们的讲解会感受得更深刻。

比如讨论身份政治，你就可以去看一看《论犹太人问题》。讲到全球化，你就可以去看一看《共产党宣言》的开篇。提到美国对中国征收关税的“双标”行为，其实在《德意志意识形态》中就对这种“双标”有过揭示。如果你想了解消费社会中我们为什么会被广告洗脑，你就可以去读一读《资本论》的“商品拜物教”片段。

当你真的跟着马克思去思考了以后，你就会发现马克思把握了这个时代的底层逻辑。所以你会发现，最后的结论不是“马克思，请回答”，而是在你读完了马克思的著作以后，马克思会笑眯眯地跟你说：“年轻人，现在我等待的是你的回答。这里是罗德岛，就在这里跳吧！”

马克思所处的自由竞争资本主义时代已经过去了，现在出现了新的条件、新的变化，那么我们应当何去何从？这就需要今天的历史主人公或者未来的主人翁给出自己的思考。我觉得，这是重新阅读马克思的著作、重新领会马克思的思想给我们带来的最大收获。这也是《马克思，请回答》这本书的初心，希望它能够起到这个作用，让大家走进马克思，然后走出马克思，直接进入对于时代问题的思考当中。