1月17至18日，东莞市松山湖清澜山学校组织小学、初中、高中同学，走进明善博物馆与T2M二场——这座由旧厂房升级改造的可持续城市示范工厂，开展沉浸式研学，在古今文脉与前沿科技的碰撞中，播撒可持续发展的种子。当青少年的探索热忱邂逅可持续创新沃土，一场串联课堂与产业、融合理论与实操的研学之旅正式启幕。

研学首站，同学们走进东鹏明善博物馆。作为佛山陶瓷文化核心地标，这座总面积15919平方米的专题博物馆，秉持“明道・扬善”宗旨，收藏1100件历代古陶瓷珍品，完整铺展中国八千年陶瓷文化脉络。从新石器时代马家窑彩陶、大地湾文化双耳尖底瓶，到唐代釉下蓝褐彩碗、明清官窑瓷器，同学们驻足凝视、潜心记录，在触摸文物温度的过程中，体会材料在时代更迭中的价值迭代，感受传统工艺“物尽其用”的可持续基因，为后续探索埋下文化伏笔。

告别博物馆，同学们转场T2M二场。这座践行“第二座矿山”与“第二种思维”的创新空间，以三层特色展区，全方位呈现“变废为宝”的魔法。

一楼“玩厰WonderFac”主题展区，是工业遗迹与艺术创意的共生之地。50余组艺术家以原厂房废弃物为创作素材，打造特色作品，诉说“废弃物再生”的故事。同学们直观理解“循环设计”核心逻辑，打破了对“垃圾”的固有认知。

在三楼，同学们俯身倾听，地溯源影像区循环播放着来自江西矿场、瓷厂与电厂的实地纪录，这是一场打破空间与时间的对话，诉说“城市矿脉”开发与利用的故事。展厅被柔暗的光影拥裹，同学们穿行于此，灯下的手影翩跹，童声与碎瓷声交汇，“可持续”的种子便在这一方沉谧的天地里，悄然破土、生根发芽。那些曾被视作废弃的矿渣与瓷片，此刻在光影中重焕生机，也让这场关于绿色未来的对话，有了最生动的注脚。

可持续材料图书馆以材料为语言，系统呈现从生活、农业、城市到工业固废的再生轨迹，构建出来源清晰、路径可见的可持续物质图景。在此，同学们触摸材料的温度，感知废弃物背后的可能性，可持续材料如何追求性能与美感的融合，在这里得到解答。

此次研学并非简单参观打卡，而是针对不同学段设计的分层赋能，通过专题讲座与动手实践，让可持续理念落地生根。

针对初中生，T2M二场开展「低碳生态设计」讲座，结合环保塑料袋、小麦秸秆吸管等案例，讲解低碳设计如何融入日常生活。

面向高中生的「固废利用与绿色设计」讲座，聚焦建筑行业碳排放挑战，通过再生骨料混凝土、CLT交叉层压木材等案例，解析固废利用、碳封存等关键技术，亲手装饰可回收塑料瓶，启发学生将专业知识与学科学习、职业规划相结合。

同学们利用旧衣、编绳等材料，在Workshop中亲手设计、制作实用小马扎，在材料运用、结构设计、编织成型的过程中，体会“创意赋能废弃物”的成就感，将绿色设计理念转化为真实可触的实践成果。

这场跨越文化溯源、科技探秘与实践创想的研学之旅，让清澜山学校的同学们走出课堂，深入可持续发展产业一线。从明善博物馆的八千年陶瓷智慧，到T2M二场的固废再生；从分学段的专业讲座，到亲手实践的创意工坊，同学们不仅读懂了“第二座矿山”与“第二种思维”的深刻内涵，更将资源珍惜、循环利用的可持续理念根植于心。