信息科技专场以《美化图片处理》为统一课题，六位教师呈现了风格各异的课例。两地教师代表围绕真实情境设计任务，如制作班级日历、担任“图片美容师”、两地文旅路线设计等，引导学生“做中学、用中学、创中学”，有效发展学生动手实践能力，突出学生在课堂中的主体地位。

语文专场聚焦“争气”主题，三位教师分别通过创设“杰出人物展览馆”、组织小组辩论、设计历史“争气”时刻“云展厅”任务等方式，引导学生在语言实践与思维碰撞中理解文本、升华情感。课堂注重情境真实、任务驱动，引导学生层层深入探究，自主领悟历史上“争气”人物精神的深刻内涵，实现从“为自己争气”到“为祖国争气”的思想进阶。

环湖小学党支部书记曾中文，绿岛湖学校教研室副主任朱少华、语文科组长李伟平、小学语文教学负责人林靖雯等参与评课，纷纷表示三个课堂课例设计新颖、互动扎实，充分践行“文道统一”理念，为教研可视化提供了鲜活课堂示例。

数学专场以《有关乘除法连续两问的实际问题》为课题，四位教师通过“非线性”教学、游戏闯关、现实情境融入等多元方式，引导学生理解数量关系、建立解题模型。课堂重视学生表达与思维可视化，体现了结构化的教学设计。

禅城区教育发展中心信息装备室主任简兆麟、教研员陈月霞、白燕小学校长方军成及云南教师代表等展开研讨，对四个课例进行深度剖析，强调四个课例对学生数学素养培养，结构化设计与学生生成性追问等具有借鉴意义。

此次同课异构活动，打破了地域壁垒，展示了禅城教育实力，实现了优质资源的共享互通，在引领云南青年教师发展的同时，为本地教师专业提升注入了新动力。禅滇参与活动的教师纷纷表示收获颇丰，既在思维碰撞中拓宽了教学视野，又在经验交流中提升了育人本领。未来，禅城教育将持续深化跨省、跨区域教育协作，搭建更多开放包容的优质交流平台，吸引更多区外的教育同仁走进禅城，共研教学真谛、共享优质资源、共促专业成长，推动教育资源双向高效流动，为促进区域教育高质量发展贡献禅城力量。

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