教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》要求，落实 “完善拔尖创新人才发现和培养机制”的战略部署，2025 年 12 月 31 日，三水区拔尖创新人才一体化培养工作交流会在三水中学附属初中顺利召开。本次会议旨在深入贯彻《三水区小初高拔尖创新人才一体化培养机制工作方案》，加快推进拔尖创新人才贯通培养体系建设，共同探索拔尖创新人才“早发现、早培养、早成才” 的三水路径，为区域教育高质量发展注入创新动能。

会议邀请区教育局领导、各校负责人、教师代表、九年级优秀学子及家长代表共同参与，共话三水教育未来，共绘人才培养蓝图。

会议分为四项议程，系统介绍了我区在拔尖创新人才培养方面的顶层设计与实施路径。

区教育发展中心副主任任富华首先介绍了三水区少年科学院的功能定位与发展规划，勾勒出区域一体化培养的清晰蓝图。

会上，三水中学附属初中、西南中学、三水科创实验学校获授“少年科学院”牌匾，标志着三所初中正式纳入全区一体化培养体系，实现小初高衔接的全链条布局。

市季华中学党委书记李卫东、三水中学党委书记徐守军分别介绍了各自高中分院的建设进展与培养思路。两所分院依托特色课程、优质师资和科研平台，形成“双引擎”驱动格局，实现资源共享、优势互补，为全区优秀学子搭建更广阔的发展平台。

 区教育局副局长于伟就表示，培养拔尖创新人才是国家战略的重要组成部分，也是三水教育高质量发展的关键抓手。他强调，要持续强化区级统筹，打破学段壁垒，推动课程、师资、平台等资源深度融合，构建贯通式、系统化、开放型的育人生态，让更多优秀学子在家门口就能享受到优质教育。

三水区以“1+2+3+N”少年科学院体系为依托，打造覆盖小学、初中、高中的一体化培养通道，通过师资共享、课程共建、平台共用，实现人才培养的早期发现、持续跟踪和精准培育。这一模式不仅呼应了国家关于创新人才培养的战略导向，也为区域教育协同发展和人才储备奠定了坚实基础。

未来，三水区将继续深化拔尖创新人才贯通培养机制，强化资源整合与机制创新，努力构建具有三水特色的人才培养体系，为粤港澳大湾区创新发展贡献教育力量。