2025年12月24日，由佛山市三水区西南街道教育指导中心主办、西南七小承办的“聚焦AI赋能，点亮新教材教研——2025 年西南街道小学英语新教材研修成果汇报单元整体教学同课异构展示活动（第三期）”在西南七小顺利举行并圆满收官。活动特邀南海区教育发展研究中心范巧凌主任担任点评专家，西南街道小学英语教研员戴顺玲老师、街道教育指导中心教研员陆锦芳老师、西南七小校长莫素云以及街道各校英语学科主管、骨干教师与青年教师代表等百余人参与，共同探讨AI技术与英语教学的深度融合路径。
融课展示：
同课异构绽教学新巧思
本次活动以同课异构为主要形式，西南七小李文娟老师与北江小学吴颖琦老师围绕四年级上册Unit 5 The weather and us Part A Let’s talk进行教学展示。两位教师通过不同教学设计，呈现了AI技术在新教材教学中的创新应用，助力教师深入理解教材编写逻辑与核心素养导向的教学理念，推动新课标、新教材与AI技术的有机结合。
李文娟老师以John协助爸爸了解悉尼天气为主线，创设生活化情境，通过听、看、说、读等层层递进的活动，引导学生掌握电话用语与天气表达，实现语言知识在真实语境中的自然融入。
吴颖琦老师则以AI生成的chant活跃课堂气氛，以旅行话题导入天气主题，通过多轮师生互动引导学生提取文本信息，并借助AI机器人“小度”实现实时英语对话，增强了课堂的互动性与趣味性。
专家精准点评：
AI 融课优劣势清晰剖析
课后，范巧凌主任对两节课进行了精准点评。她肯定了两位授课教师在课型定位、教学逻辑、情境创设及情感目标达成等方面的突出亮点，同时也指出教学中需进一步聚焦语言目标、加强输出活动的层次性设计。
专题深度分享：
AI 赋能单元整体教学实施路径
在随后的专题分享环节，范巧凌主任以单元整体教学为主题，系统阐述了其设计理念与AI赋能的实施路径。她强调，单元教学应立足语篇与学情分析，确立整体性、递进性的单元目标与评价体系，通过“教学评一体化”设计，引导学生经历学习理解、应用实践与迁移创新三个阶段，最终实现整合性语言输出。在此基础上，范主任进一步以四年级上册Unit 5 The weather and us Part A Let’s talk为具体课例，生动展示了如何将单元整体教学理论与AI技术深度融合于课堂实践。这一具有针对性的示范，使与会教师对AI赋能下的教学设计与实施路径有了更直观、更系统的理解，也为后续教学实践提供了清晰可操作的参照。
活动收官：
以 AI 为翼，深耕教研新生态
本次教研活动以AI技术为纽带，通过课堂展示、专家引领与专题研讨，为街道小学英语教师提供了交流与学习的平台，既展示了青年教师运用AI赋能教学的探索成果，也为单元整体教学的实施指明了方向。西南街道小学英语教研将继续深化AI与学科教学的融合创新，推动教师专业发展与学生核心素养提升，以科技赋能教育，以教研点亮课堂。
