从岭南到苗岭腹地，一场跨越千里的教育奔赴，让来自顺德的教育工作者李毅与黔东南剑河县的孩子们命运相连。2024年8月，受中组部选派，李毅赴任剑河县中等职业学校（下称：剑河职校）党支部书记、校长，开启了一段充满挑战与温情的支教历程。
李毅参加黔东南州庆祝第41个教师节座谈会。
“这不仅是一次地理的跨越，更是一次教育的淬炼。”接过东西部教育协作的“接力棒”，这位顺德教育人将先进的教育理念、务实的办学经验和深厚的情怀，深深扎根于这片迫切需要优质职教资源的土地，开启了从“输血”到“造血”的教育赋能新征程。
从“三缺三少”到规模与专业双线破局
剑河职校环境图。
初到剑河职校，李毅面对的是“三缺三少”的典型困境：缺校舍、缺师资、缺设备；投入少、招生少、合作少。他将战略破局的第一“胜负手”定在规模与专业上：“规模是生存线，解决‘活下去’；专业是生命线，决定‘活得好’。”
通过深入调研地方产业需求，李毅与团队科学优化专业设置，聚焦新能源汽车运用与维修、老年人服务与管理、直播电商服务等7个前沿与实用专业。同时，借力“校校协同”构建人才立交桥，学校扭转了生源外流颓势，从帮扶前的仅276人，跃升至目前的超过2000人，实现了规模跃升，更为新校园建设与后续改革铺平了道路。
剑河职校电商班的学生在外聘教师的带动下一起开播。
教师在给学生上新能源汽车运用与维修课。
文化铸魂，锻造“带不走”的团队
李毅将目光投向学校发展的内核，深入挖掘地域文化与职业教育特色，精心提炼出以“铸·善”为核心的校园文化理念体系——“铸剑精神”淬炼精湛技能，“善水文化”涵养职业德行。这一理念渗透到校园环境、管理制度和师生故事中，重塑了学校的精气神。
剑河职校校园内的粤黔协作文化墙。
“校长最重要的职责，是培养更多的领导者。”李毅着力打造核心管理团队和教师队伍。他成立的“校长工作室”定位为培养“接班人”，采用问题驱动的行动学习法锻造未来领导者；同时，“精艺育师坊”教师工作室则构建起“四铸一赋能”的教师培养体系，打造德艺双馨的“双师型”教师队伍。
师资队伍建设是教育质量提升的关键。依托东西部协作平台，学校组织200人次教师赴佛山及省内名校跟岗学习，邀请广东名师入校指导。李毅在校内开展13场校本培训，组建4对帮扶团队和8对师徒结对，系统化培育本土教学骨干。一年间，教师获州级以上奖励从2项增长至22项，增长10倍。
顺德帮扶力量助力剑河职校
实现多个“零的突破”
“以赛促教、以赛促学、以赛促改”是剑河职校坚定推行的鲜明办学理念。学校将各级技能竞赛作为检验教学成果、倒逼教学改革、激发师生潜能的关键抓手，取得了多个历史性 “零的突破”。2024年，剑河职校学生团队首夺世界职业院校技能大赛铜奖；2025年12月，剑河职校教师潘成义在教育部主办的全国中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动中荣获国赛二等奖，这是国家 “组团式” 教育帮扶政策指引下，顺德区教育局精准施策、倾力帮扶的又一硕果。同时，学校在2025年高职分类考试中已有112名学生成功录取。
此外，积极借力东西部协作和“校校协同”机制，构建“中高本”贯通的人才培养立交桥，与8所高职院校实施“中高3+2”贯通培养，更历史性地与贵阳康养职业技术大学实现了“中本3+4”贯通培养。
剑河职校学生荣获2024年世界职业院校技能大赛铜奖。
潘成义在全国中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动现场。
新一轮帮扶一年多来，顺德区共有4名教师参与该校帮扶工作，帮助该校师生累计获州级以上奖励70余项，含教师3项省赛一等奖、2项省级教学成果奖、3项省级教学能力大赛大奖。剑河职校在顺德区精准帮扶下，实现跨越式发展与高质量提升，相关成效获人民日报、学习强国、贵州日报等主流媒体关注报道，生动彰显了国家 “组团式” 帮扶政策的实践伟力和顺德帮扶团队的雄厚实力！
与产业同频，与心灵共暖
一所职校的“双线”育人实践
为培养真正“用得上、留得住、发展好”的技能人才，顺德帮扶团队大力推动产教融合、校企合作。学校借助东西部协作契机，实施“走出去+引进来”战略，一方面将学生和教师送到顺德的企业进行实习实践和锻炼提升，另一方面积极引入顺德及本地优质企业资源，联合11家企业开展“订单班”和现代学徒制培养，与顺德5所优质中职学校建立联合培训机制，不断深化交流合作。
这些举措有效打通了教育与产业之间的壁垒，让课堂教学紧密对接企业实际需求，为学生成长搭建了更广阔的就业与发展平台。
学生在进行汽车发动机拆装实操。
剑河中等职业学校汽修实训室。
除了关注技能培养，顺德帮扶团队同样重视学生的全面成长与心灵关怀。针对许多学生家长外出务工、亲情陪伴缺失的情况，学校创新开展了“云端家书·萤火生日”等主题关爱活动，通过书信传递思念、集体生日营造温暖，并视频连线远方的家长与资助人，构建起家校社协同育人的温暖共同体，让学生感受到校园大家庭的浓厚温情。
从濒临倒闭到焕发新生，从默默无闻到屡获殊荣，剑河职校的蝶变，是国家“组团式”教育帮扶政策精准发力的生动体现，是粤黔东西部协作深厚情谊的结晶，更是顺德教育工作者初心与担当的写照。
未来，顺德教育帮扶团队继续强化内涵建设，深化“一专多能”探索，推进“人工智能教育”应用，助力黔东南职业教育高质量发展，为乡村振兴培养更多优秀的技能人才，让粤黔同心的教育故事在新时代续写更加精彩的篇章。
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来源：贵州日报、学习强国、南方农村报、人民日报客户端
编辑：佛山新闻网 沈亚亚
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